33 Past1-8

家庭教師的日子其實過得很快，袁也教小井考慮事情之前、得先讓自己心情平靜下來，情緒激動的時候深呼吸幾下，或者現在心裏默數幾個數字。

他還告訴小井：“你現在得聽話，要聽哥哥的話。”

井向澤對“哥哥”這個詞語反應敏感，幾乎在聽到的瞬間瞳孔就會震動起來。

如果非要用一點比喻的話，可以形容成受到驚吓突然炸毛了的貓。

袁也在井家做家庭教師的半年時間，真正見大井見面的次數其實算不上多。

而每次他跟大井見面時，都是陪同小井一起去。

每一次見面的情況都非常糟糕，大井對待人像是沒有正常人的感情，冷漠地像是在對待不同物種的其他生物。

在餐桌上把東西扔在地上讓小井去撿已經看起來最簡單能做到的事了。

他把一個十三歲的生活和自尊心全部打碎，放在腳底下碾踏。

臉上的表情卻仍舊雲淡風輕，像是走路時，不小心踩到了一只螞蟻。

這導致小井每次去見大井之前都肉眼可見的緊張，他頻繁的喝水、再去上廁所，在袁也的眼前焦躁地晃悠，用緊張的大眼睛不住地看向袁也，企圖從袁也的身上找到某種可以稱之為安慰劑的東西。

他開始啃食自己的手指，夜晚在床上反複翻身、在地板上踢踢踏踏的走路。

他掉了很多頭發，然後又被大井讓人一推子推成個奇怪的光頭。

有一天晚上袁也實在被他夜裏走來走去的聲音吵的不行，他看起來并不是在焦躁地走路，他純粹就是想把這個屋子裏的另外一個人給吵醒，讓對方也無法安睡。

袁也打開房門，還沒敲上他的房門，他就立刻打開了門，臉色蒼白又故作鎮定地邀請袁也一起看在客廳看動畫片。

随後兩個人就披着一條毯子看起了電視節目。

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井向澤之後到底有沒有睡着，袁也是不知道的，他坐在沙發上眯了下眼睛，轉眼醒過來天就亮了。

打哈欠的過程中，看見井向澤在給自己灌水，眼睛一眨不眨地盯着電視機熒幕，面前茶幾上放了非常多被撕開的糖果包裝。

“糖吃多了會牙疼。”袁也提醒。

井向澤深呼吸了一口氣，轉頭帶着濃重的黑眼圈望過來，突兀地問道：“老師，你會走嗎？”

“理論上講，工作結束了之後，應該就會離開。”

井向澤輕輕地咬起了自己的手指：“老師，我不想要井家的東西了，都給他好不好？我什麽都不想要了。”

剛睡醒的袁也，回答問題都靠着自己的生存本能，他理所應當地說：“當然不行。”

他是不太喜歡退縮這種詞語的，而且大井還在挑釁他，他覺得他必須得想個什麽辦法讓大井也體驗一下吃癟的感覺。

他需要跟袁曲還有Joe商量一下，要制定一個專門針對大井的作戰計劃。

袁也眯着眼睛給小井洗腦，以防被不知道的監控設備偷聽到，他特意湊到小井耳邊壓低聲音小聲道：“你會甘心嗎？抛開這個家本來就是你的不說，他對你做的這些事情，不該反抗嗎？不該報複嗎？以後一輩子都要活在這個人的陰影之下， 永遠做一個逃兵了嗎？”

井向澤聞言抿了下唇，他挪開自己的耳朵，沒有再說話了。

他這個時候才是個十三歲剛失去雙親什麽都不懂的孩子而已。

袁也到了近三十歲，遲遲長出的道德感和憐憫心才會到他的大腦裏發表意見，告訴他小井這個時候是個孤立無援什麽都沒有的孩子。

不過十九歲的袁也也确實沒辦法對于小井的遭遇産生過于豐富強烈的同理心就是了。

他自己在十三歲的時候，過得好像也不是什麽正常小孩應該過的生活。

井向澤通常在見完大井之後，會傷心而又委屈的哭上一會兒，再沉默不語地消沉好幾天。袁也一般在這個時候負責善後和哄他的工作。

有一天早上，井向澤突然提到了死亡：“我想死，老師。”

袁也給他遞上一杯水，伸手摸了摸他的腦袋，溫和地勸導：“再堅持一下下好嗎？”

井向澤喝了一口水， 用牙齒咬住杯沿，擡起眼睛直勾勾地盯着袁也，聲音中帶着些不自知的懇求：“老師，你不要走了好不好？”

可是半年合同期一到，袁也單獨見到了大井，對方神情淡淡地感謝了他的工作，甚至稱贊起了他的工作能力。

袁也不大爽地覺得這是挑釁和諷刺，他得想辦法扳回一城。

臨走的前一天，袁也收拾自己的東西，井向澤定定地看着他的眼神，讓人覺得他好像是抛棄了一個随時會死在高壓壞境中的小動物。

袁也一邊收拾東西一邊壓低聲音說：“我會回來的。你得告訴我，我能出去幫你聯系什麽人，這個人有沒有辦法幫助到你，等我找到人的話，我就會回來。”

袁也把從無人看管的井父書房裏順出來的幾瓶酒，滿意地擺放進自己的行李箱裏。

井向澤仍舊直勾勾地盯着他。

他看起來下一秒會因為傷心和委屈放聲大哭；又像是會在袁也離開的後一秒，就義無反顧地選擇死亡。

袁也有些苦惱。

他算不上喜歡小井的性格，初見覺得驕縱，久了之後又覺得嬌氣。

他覺得自己半年的教師生涯像是在做代看小孩的保姆。

他每天耗費唇舌編纂各式各樣自己悲慘經歷的小故事，來哄得滿腹痛苦的小少爺心裏能稍微平衡一點。

話雖如此，但半年朝夕相處，多少還是有點不舍。

他收拾好行李，站起來，走過去給了井向澤一個熱情的擁抱：“我肯定會回來的，等我。”

井向澤的腦袋埋在他胸口，似乎沒有想到自己會得到一個擁抱，他手足無措了好一會兒，雙手輕輕扯上袁也的衣袖，冷不丁突然放聲大哭了起來。

“老師，別走、別走、別走，好不好？”

“我害怕。”

他向來都躲起來哭，哭聲也嗚咽地藏在喉嚨裏，袁也沒見過他這麽個哭法，遲疑了好一會兒，才有些不大熟練地伸手拍了拍他的後背。

袁也在很久以後才回想起來，自己确實是在那一個瞬間産生過一種古怪的情緒。

他過去的人生中，大多負面情緒都是憤怒、不滿這種攻擊性較強的情感，惆悵和無奈時常也有，但伴随而來的情感也大多會成為不滿或者轉化為興趣或者挑戰。

真正悲傷時候的情緒，好像沒有，或者有也實在不大記得了。

——就是井向澤在他離開的時候，埋在他胸口嚎啕大哭的那種濃烈悲傷的情緒，他好像沒又經歷過。

但這突然湧上的情緒轉瞬即逝，他來不及捕捉和體會，依靠自己演戲多年的本能，他拍了會兒小井的後背，又輕聲安撫了幾句，随後把小井的臉從自己懷裏拿出來，用自己的衣袖擦幹淨了小井臉上的淚痕和鼻涕。

撒謊說：“好了好了，不走。”

作者有話說：

時間線要跳回來了！