31
雲傾寒等人聞聲趕來的時候, 14那高大的身軀已然從三樓墜落,如資料中所寫的一樣,直墜水泥地。
顏悅心都提到了嗓子眼, 想到雲傾寒說的那些, 他恨不得自己替14跳樓。
雲傾寒早有心理準備。
看到那下墜的人影時, 她顧不得掩飾自己吸血鬼的身份。
一道黑影飛速竄過花壇, 精準地站在樓下,将即将落地的14滿滿當當地接了下來。
14的體重和慣性加成讓雲傾寒忍不住下蹲了一點點。
而這一點點,險些使14的頭皮在地上擦過。
當雲傾寒費力地将其抱起, 擺正時, 14還處于驚恐中,那張無臉的頭部竟冒出了雨水般的冷汗。
“你沒事吧?”陳招娣連忙趕來關心兩人, “還有張三, 你……”
太厲害了,是怎麽做到的?
但此刻14在場,剛才可能是墜落沒看到對方超出學生能力的表現, 現在再提只會給隊友帶來麻煩。
雲傾寒也意識到了這點, 直接将話題轉向14:“14,剛剛是怎麽回事?你怎麽會從樓上掉下來?”
“都是0和13他們……”
果然,擡頭望去,只見0和13兩人正盯着樓下, 似乎氣急敗壞。
“咱們還是趕快開始吧!”眼見差點就釀成大禍, 顏悅一刻都不想耽擱。
雲傾寒卻将筆記本塞給了陳招娣:“第一個問題你來吧。這次要沒有你的提醒, 我們可能還在糾結王老師。”
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14茫然地看着三人的互動, 不知他們是在做什麽, 連道謝都忘了。
他怔怔地看着面容姣好的陳招娣同學,從從未摘下面罩的張三同學手中接過了一本黑色的皮質筆記本。
好像, 有點眼熟?
14莫名地想拿過那本筆記本看看,竟不夠禮貌地主動伸出了右手。
陳招娣看了雲傾寒一眼,忐忑而又期待地将筆記本放在了14的手上。
“這是什麽?”14萬分茫然,卻翻開了第一頁,看到了那紅筆寫下的寄語,“再接……再勵,勇攀……高峰?”
為什麽不是問自己是誰?果然,現實世界的鬼魂就是不一樣嗎?
陳招娣緊張地咽了咽口水,小心說道:“這是你的遺物。”
“遺物”二字刺激了14的意識。
“什麽意思?我已經,死了?”
“對。你已經死了14年了。”
14問的時候,心中其實已經有了肯定的答案。
他感覺自己好像經歷了很多次的死亡。
他無數次地在那個地獄般的三年(8)班遭受0和13,甚至其他同學的迫害。
每次,他都希望有人能幫他,救他。
然而,從來沒有。
最終的結果總是他從樓上墜下。
唯有這次,他被那個奇怪的女同學接住,沒有死亡。
可是這些人,此前就像其他人一樣,一直對他遭遇的一切,視而不見。
“你們,也是幫兇!”14恨恨地說着,周圍竟掀起了一陣蕭瑟冷風。
凍的三位老人和跟來的薛冰一陣發寒。
“等等,他,他怎麽不按套路來啊!”陳招娣慌了。
周圍的天色也莫名暗下來,原本明媚的校園,忽然變成了恐怖片般的場景。
忽而,筆記本融入14的身軀。14的面龐像0和13一樣裂開,也變成了那種血臉的狀态。
雲傾寒和陳招娣同時想起了上一場的場景:徐招娣就是這樣,突然從無臉狀态變成了被燙傷面部的狀态!
這代表,他已經想起了一些東西,而不是像之前一樣全然忘記!
但……現在他的态度,絕不友好!
“跑!”雲傾寒當機立斷,一聲令下。
顏悅和陳招娣拔腿就跑。
薛冰本就搞不清楚狀況,此刻自然是慢了一步。
雲傾寒隔着手套拉她的手,試圖帶着她跑開。
可這時,原本唯唯諾諾,備受欺負的14竟然化為一陣黑霧瞬間竄到兩人面前。
他伸手探向薛冰,手上滿是冰冷的死亡之感。
雲傾寒立馬将薛冰攬在身後,挺身擋住14。
“讓開!”
14和12一樣還記得誰救過自己,無法對這個救命恩人下手:“這裏是我的領域,你攔不住我。”
“殺了她,你會後悔!”
“哦?”14像小孩子一樣,歪着頭疑惑,“為什麽?”
“她是王老師的女兒。”雲傾寒不得已只能指出這點。
“那更該死!”
萬萬沒想到,原本的14還算理智,在聽到這句話後,瞬間狂暴化,身上開始出現更多傷痕,完全變為了資料上描述的他死亡時的樣子。
而不知何時起,周圍所有的鬼同學都不見了,教室內的燈光也瞬間熄滅,校園內的一切都停擺,廣月高中霎時成為死地。
他不再管雲傾寒的阻攔,直接憑借着自己強大的力量,伸手對着雲傾寒揚了揚。
霎時,雲傾寒感覺自己好像被一股冰冷的巨型海浪給沖洗了。巨大的,無形的力量将她擊飛到花壇的另一個角落——遠遠來不及救薛冰的角落。
14猙獰地笑着,一手探向薛冰,就準備洞穿她的身軀。
忽然,花壇中冒出一陣黑霧——那晚救過雲傾寒等人的王老師再次出現!
薛冰本覺得自己死定了,忽然看到一只蒼白的手擋在自己身前。
雖然下一秒,這只手就被14打成了碎渣,卻給了她逃跑的機會。
雲傾寒也趁着這一會兒,連忙拉上薛冰,往遠處逃跑。
薛冰忍不住回頭,看向14的方向。
14是這裏的本源鬼魂,實力要比王老師強大很多,撕碎王老師只是時間早晚的事。
而剛才那短短的一會兒,薛冰就感受到了一股奇異的熟悉感:“媽媽……”
“別傷感了。逃命要緊。”
兩人奮力朝陳招娣和顏悅那邊逃去。
等到雙方人員終于彙集時,14憑空出現了,對着他們戲谑地笑着:“你們什麽時候居然還給我搞出個鬼魂了?我居然都沒發現呢!”
他,不知道?
雲傾寒心中大為震撼,但此時她已經無暇顧及這種震撼了:“你,到底想幹什麽?”
“不知道,好像,是想讓你們死。”14也很迷茫,“當然,你不用。”
“為什麽?”
“因為你救過我!至于其他人,”14恨恨地說着,“你們都對我見死不救,該死!”
“按這麽說,薛冰你也不該殺,”雲傾寒指了指自己牽着的女孩,“她此前從未見過你,哪來的見死不救?”
雲傾寒總算是明白當前發生了什麽。
這場游戲,遺物只是個媒介,它能喚起死者的部分記憶,讓死者鬼魂化,後面如何化解危機,則需要任務者自己來。
因為這是現實世界裏,游戲極難影響的原始靈異事件。
“呵……就算這樣,另外兩個也難逃一死。”
“憑什麽?”雲傾寒心一橫,直接冷笑反問,“我們有任何義務救你嗎?之前12被欺負的時候,你不也沒救她?”
“你!”14氣急敗壞。
雲傾寒并不知道該如何安撫這個鬼魂,解決這次事件,只能按照上一場的套路來。
“你真的,記得你身上發生過什麽嗎?姚遠?”
“姚……遠?”
“沒錯,這個人,就是你。”
眼見對方是真的還沒完全恢複記憶,雲傾寒立馬将資料翻到“姚遠”這頁——一張姚遠的生前照片顯現在14面前。
14忽然恍惚了起來,像上一場游戲一樣,迷茫地問出了第二個問題:“我是,怎麽死的?”
本就被吓得心髒狂跳的顏悅立馬急了:“上面不是寫的很清楚嗎?你是跳樓自——”
沒想到,說到一半,雲傾寒就用手捂住了他的嘴,代替他回答:“資料上是這麽寫的,但——”
“我不這麽認為。”
“哦?”14再次被她勾起了興趣,竟收斂了滿身的殺氣,“那你認為?”
果然,還是要像上一場一樣,講出所有的一切。
“11和12死後我就一直在思考一個問題,他們倆明明都是死于他殺,為什麽老師要說自殺?死法的曲解,到底有什麽意義?現在,我終于明白了。”
薛冰和資料的到來是個意外,不太可能是游戲給她們的提示。
要想解答死因和死法,她們得從游戲給出的提示下手。
明明不是自殺,卻被污蔑為自殺。這才是游戲給她們的暗示。
資料上給出的自殺,是三年(8)班全體同學口述的自殺。他們聲稱姚遠這個同學平時就不學好,學習成績也不咋地。馬上快高考了,他終于頂不住壓力,跳樓自殺了。
“這些言論,他們口中的自殺,恰好是你變成鬼魂的原因。你其實,根本就不是自殺的。”雲傾寒緊張地停頓了下,大膽說出自己的猜測,“你是被0從3樓推下,墜樓而亡的!”
“而你會被他推下,是因為他搶了王老師送給你的那本筆記本,你追着他跑,跑到走廊後,他将筆記本扔到花壇,你伸手去夠沒夠到,他則一把将你推下樓。”
為什麽筆記本明明是14的遺物,卻在0手上?為什麽0會說筆記本是在花壇撿到的?結合資料,雲傾寒已經洞悉了一切。
“死後,你以為他會受到制裁。然而,他威逼利誘所有同學,讓他們撒謊,說你是自殺的,并且各種污蔑明明很愛學習,很上進的你。”
“所以你恨上了你的所有同學和老師,你将他們一個個拉進你的鬼魂領域裏,讓他們體驗一次你的遭遇。”
“同時,你內心還渴望着報複。所以那些被逼死的活人,死後會化為鬼魂,向曾經見死不救,或者迫害過他的活人複仇!”
14聽着雲傾寒的話語,腦海中所有的記憶都清晰了起來……
“這個姚遠,都到我們班來了,還裝什麽愛學習?”
“太不合群了,這樣不顯得我們很差勁?”
“不過就一次考的好了,居然這麽嘚瑟,看我不好好收拾他!”
其實他根本沒有嘚瑟,也沒有裝愛學習。
高一、高二的他和班級裏的其他人一樣,無心學習,每天混吃等死。因為并沒有人對他報以期待,他的父母很早離異,父親雖然接受了撫養他的重責,卻十分不上心,常年在外打工,從不關心他。
直到某年開始,他終于再也聽不到父親的消息。
他就知道,自己已經成了個父母健全的孤兒。父親留下的錢只夠他上完高三,上大學的錢根本沒有,只能外出打工。
直到高三,他都混一天是一天,因為努力也沒有未來。
可高三上學期的一個周末,王老師發現了他,還和他主動談心,表示只要他能考上大學,她願意承擔他的費用,希望他不要自我放棄。
為了表示誠意,王老師還主動給他每月打生活費。
當時,他非常感動,第一次感覺到自己是被人期待的,第一次覺得自己是有希望的!
高三下學期,王老師擔任他的班主任。他高興至極,全力以赴地學習。
他進步神速,卻遭到了班級裏其他同學的非議。
這些人和過去的他一樣,早早自我放棄,心甘情願地堕落,卻見不得其他人爬出泥沼。
以汪學兵為首的同學開始有意無意地欺負他。
他向王老師尋求幫助,王老師卻很為難。汪學兵的父親給學校捐了款,且在當地很有權勢。王老師本就是得罪了人才被罰來三年(8)班的,這時候根本不敢得罪汪學兵。
“姚遠,對不起,是老師沒用。但越是這種時候,你越要努力。你的名字叫姚遠,你一定要努力考好高考,到時候遠離這個地方,去一個遙遠的好學校。”
抱着這樣的信念,姚遠忍了下來。直到那天,汪學兵搶走了那本筆記本,他才終于爆發,後面的事就如同雲傾寒所說的那樣。
回想起一切的他變回了原本正常無傷的自己。
雲傾寒等人意識到這是到了最後階段,等着這個鬼魂解脫,放他們提前離開這個游戲。
然而,姚遠心中似乎還有執念未解。
他頹坐在地,看着雲傾寒,自嘲地笑笑:“我最大的執念,不是報仇,而是疑惑。”
“為什麽,全班師生三十幾個人,沒有一個人說真話?”
“為什麽,他們要那麽污蔑我?”
“為什麽……連王老師在我死後,也不幫我?”
姚遠的連連發問讓陳招娣和顏悅兩人格外難受,想要安撫他,卻不知道該說些什麽。
汪學兵家勢力太大,所以同學們都不敢說真話?哪怕能理解,又有哪個死者能接受?
王老師本就被壓迫,後來更不能得罪汪學兵,怎麽可能為他出頭?如果是這樣,反而不如最開始就不要給他希望,那樣還能讓他至少留住性命。
薛冰聽着也很不是滋味:“我媽她……也很難。她,不應該是這樣的。”
在她心中,母親一直是個過于剛正的人,眼裏從來容不得沙子。勸說姚遠容忍在她看來都不可思議,更別說後來不為姚遠伸冤了。
雲傾寒卻似喪失了同理心,此刻沒有安慰,只有斥責:“因為你只看得見你自己,根本看不見別人。”
“你什麽意思!”14眼見着又要狂暴起來。
“你就是個懦夫!這麽多年了,你明明有能力報複那兩個罪魁禍首,卻從不動手,只敢挑軟柿子捏,把其他人拉進這裏,逼死他們。你和那兩個人有什麽區別?”
14已經徹底狂暴,揚手就要殺人:“住嘴!胡說八道!”
“我還沒說完呢!”雲傾寒絲毫不懼,“你不是問王老師嗎?”
“她早就已經,為你而死了!而你,從來都看不見!”
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