15 升級版拖拉機

想要做榜樣的賀君，現在到底還是挂着偶像的頭銜。

他前腳剛在實驗室強行學完各種工具，後腳還習慣性哼唱兩句。

做過練習生的人都很擅長晚睡早起。現在賀君不需要很晚睡，早起則是每天都能做到。他一大早拉着童文樂去操場跑圈，順帶唱歌開嗓或者跳下舞。

童文樂也怕自己胖了回頭減肥節食更慘烈，所以綴在後頭跟着跑。

研究所晨跑的人不算多，因為大部分研究人員經常要下田，運動量足夠。他們住在基地裏的人有不少大早上耐不住空閑，幹脆去試驗田那兒先忙一陣，

而不住在基地的這批則是還沒坐車過來。

倒是大學生有幾個起來得早，也沒下田項目，有兩個過來晨跑，還正好和賀君和童文樂撞上。

晨跑的兩個是女生，穿着簡便，頭發一把紮在腦後。她們和賀君、童文樂保持了很遠的距離，生怕進鏡頭打擾到拍攝。

但大家跑步速度不一樣，到頭來還是碰到一起。

賀君和童文樂停下跑步，慢慢步行，用毛巾擦了汗，緩慢喝水補充身體水分。

兩個女生都沒帶水杯。節目組就送了她們兩瓶水。

跑完步，頭發濕漉漉的，衣服後背也濕成一片。臉上化沒化妝看得相當分明。兩個女生忍不住就多看了兩眼藝人，內心各種念頭全寫在臉上。

賀君喝了半瓶水，這才緩過來和她們搭話：“沒想到一大早跑步還能碰到。說起來，今天我和童文樂會跟着帶隊老師，和你們參觀研究所。”

兩個女生早就得到通知，先後差不多口吻應着：“嗯是的！”“我們聽老師說過。”

賀君笑笑：“我們是不太懂很具體的東西，也就比你們早到一周。”

這兩女生很會說話，相當理解賀君現在的狀況：“其實我們專業課也是到了大二才開始上。現在正式接觸農業這塊就兩年時間。”

Advertisement

“是的。我們老師說過，很多人本科就是學個皮毛，畢業後要是找工作，基本上都從頭學起。”

但能被邀請來夏令營，顯然這兩位女生都不屬于“很多人”這個範疇。如果不是專業學科上成績優異，她們根本不會收到夏令營的邀請。

一個女生消息靈通：“我聽說兩位老師已經進組了。三個月後指不定比我們都熟練。”

“是啊。做項目可鍛煉人了。就像我們馬上要做實驗寫畢業論文。我們學長打趣說畢業論文那是大學知識水平最高峰的時候。”

兩個本來自覺菜雞的人，竟是被才成年的大學生安慰了。

童文樂聽着這話，琢磨起來：“我覺得我不能白來這個綜藝。回頭就讓呂哥給我接個水稻研究員的戲。我保證演得像模像樣。”

兩個女生頓時笑哈哈：“這個真的可以哎。”

“這個綜藝等于提前上了培訓班。”

童文樂想法一向很多：“哎，回頭我們參與的這試驗項目要是成功了。我就拉去老幺餐廳賣。廣告我都想好了，Vacation親自參與種植試驗的大米。”

這進組才一天，以後的事情都已經安排起來了。

賀君對此表示：“休息得差不多了，我們要回去換衣服。等下帶大學生參觀。”

四個人便分散行動，回宿舍去洗漱換衣服。

真到了參觀時間，研究生助理帶兩個藝人參觀起各個場所，和老師帶學生參觀各個場所，感覺是完全兩樣的。

不是說研究生助理介紹講解的不夠細致，而是高毅然和潘慧是年輕人，帶賀君和童文樂兩個完全不懂行的參觀時，說的內容更加通俗點。

而老師考慮到學生都有點水平了，參觀介紹時講話就學術很多。

帶隊老師講解的時候，順口也會介紹起人：“陳嘉庚青年科學獎在農業領域首次獲獎，就是我們水稻研究所的研究員。他主要研究的是基因組編輯……”

賀君跟在隊伍邊上旁聽，內心幽幽嘆氣。

确實是他完全不熟的領域。他只知道諾貝爾沒有數學獎。

遠離高中多年，大學學習的科目又是完全沒有關系的。他連基因這塊屬于高中的基礎常識，都是上禮拜才重新撿起來的。

原先賀君和童文樂被安排進來是當“帶領參觀講解人員之一”，現在聽帶隊老師講完，兩個人簡直就成了跟隊的擺設。

人走一步，他們兩個跟一步。

到後面童文樂戳了戳隊長的腰：“隊長，再這樣下去不行。我們說好的講解是真的一個鏡頭都沒有了。”

賀君挂着溫和的笑，不動聲色戳回去：“你有本事就上去說。能有這個水平說出一段，我就佩服你。”

童文樂做不到。

那個什麽人工培養箱的，他連怎麽開關都是昨天進組學習才知道怎麽折騰。至于這個玩意大概可以做哪些種類的實驗，又可以把哪些和哪些放在一起做實驗，他是真的七竅通六竅，一竅不通。

賀君和童文樂走着走着，人就走在了最後。

兩人生動形象表現出一副“長得不錯，可惜毫無農業知識”的卑微路人狀态。更可憐的是，帶隊老師講得認真，大學生聽得認真，雙方時不時一問一答，到後頭完全忘了還有兩個藝人。

至于跟隊的攝像師……

研究所還安排了自家的研究人員和攝像師在一起。研究員拍照回頭宣傳要寫文章用，攝像師拍攝回頭上節目，雙方還挺合拍。

攝像師得空換電池時還教這位研究員怎麽找好看的人物鏡頭。

直到一行人浩浩蕩蕩前往試驗田。

試驗田鋪天蓋地就是水稻，但有很多人在工作。

老師帶他們過去，就和他們說，這個是在幹什麽，那個是在幹什麽。豐收季節會是最忙碌的，一大群人都緊張勞作着。

到這個時間，老師往後遠遠一望，總算想起來後頭還有兩個藝人，也終于想起還有個藝人講解環節。

他尴尬摸了摸鼻子，忙往後招呼：“賀老師、童老師，你們帶學生走走。順便講講。我記得你們來研究所之前還額外考了證。”

賀君和童文樂沒想到輪到他們兩個出場，真是因為兩張證。

剛考完證埋頭學過硬核知識的兩人，這下重新找回自信。

賀君當場上前，先一步侃侃而談。

他講專業術語講不來，但講故事還可以，帶着一行人講起他上周回去查的資料。關于一些知名度比較高，有關水稻的故事。

賀君考了主持人證。考證那段時間專門學過怎麽講故事。一個普通的故事被他講得有起有伏，極有趣味。

講着講着，他就回收了第一期的片頭，羨慕起了大學生：“我學了開拖拉機，童文樂學了開無人機。當然，你們以後進研究所，這些應該也要學。”

一群大學生震驚。

他們忍不住看向帶隊老師。

帶隊老師本來覺得這不是很必要的事情。但仔細一想未來農業确實要往機械化發展。身為學生多學點肯定沒錯，便也點了頭。

有個學生發問：“老師，你也會開拖拉機和無人機嗎？”

好巧不巧，這位老師真的兩樣都會開：“會。”

所有學生一時間都産生了“研究所入學入職都需要考拖拉機駕照和學會無人機駕駛”的感覺。這種感覺就像大部分專業要考從業資格證一樣。

不考也可以，但幹的活就完全不一樣了。

有學生再度提問，這回問的是賀君：“賀老師，能給我們示範一下拖拉機怎麽開嗎？”

賀君笑起來：“可以，當然可以。”

研究所有拖拉機，但節目組這回有拖拉機贊助，自帶了一個專門用于拍攝的拖拉機，早已經運過來。這臺拖拉機拍攝三個月結束後，将被捐贈給研究所。

賀君話說完，節目組很快把拖拉機找了過來，順帶把無人機也找了過來。

學生在大學校園裏，不是人人都能接觸拖拉機的。

而這臺被拉過來的拖拉機紅得亮眼，黑得深邃，長得格外漂亮，讓人根本想象不出這是一臺農耕工具。這輛巨大的拖拉機馬力十足，高度也就相當驚人。大部分學生的身高只到後輪胎的高度。

這麽漂亮一拖拉機，在衆人眼裏仿佛是看慣了小轎車突然看到了一輛跑車。一個個圍着拖拉機上手直摸：“我天，這是拖拉機？”

“太好看了吧！”

唯一尴尬的只有一個人，那就是坐上了拖拉機的賀君。

他在拖拉機上陷入了沉默。

他上車之前很自信，面帶微笑，覺得自己下一刻就能在學生面前展現自己了。上了車看着面板，腦子裏只有“節目組坑我”的想法。

賀君沉默兩秒後，從窗口探出頭，對着節目組高聲喊：“我學的是手動擋，你們給我的這拖拉機怎麽是按鍵的？”

難怪這臺拖拉機比他學的時候體積更大，敢情是升級版。

非常與時俱進的帶隊老師被現場逗笑：“哦，無級變速的。前幾年國內剛研發出來。以前超過350碼只能進口。現在除了無級變速，其實無人拖拉機也有了。”

賀君：“？”

那他學開拖拉機的意義是什麽！