78 松明一中3

第78章 松明一中3

“是我成績沒他好，還是課外各種競賽拿的獎不如他多，不如他拿的獎含金量高？”

少年執拗地看着池飲，迫切地想要知道一個答案。

哪怕他沒真的哭出來，但即使是不看他的神情，光從他的話裏，也能十分清楚明白地聽出他的委屈。

池飲回想了下蔡志帆高三這一年成績單上僅有的那一次起伏。根據時間來看，那很可能就是保送名額公布下來後，他個人狀态受到了極大的影響。

即使後面蔡志帆很快就調整了回來，但這件事，在他心裏，顯然一直沒能過去。只是被他強行壓抑了下來而已。

而壓抑久了，難保就不會做出沖動的事。

還好還好，池飲突然有些慶幸，幸好今天把人叫了出來。

唯一的問題就是，面對蔡志帆的問題，說實話，池飲也不知道怎麽回答。

他才進副本幾個小時，哪裏能知道原因。但是不回答顯然也不行。在蔡志帆眼裏，不回答，連個理由都給不出來，這不是心虛是什麽？

因為高三7班，教室裏的桌椅排得整整齊齊，沒有少任何一張，也沒有出現空位，每個位置上都坐着人。池飲之前也就沒往保送這邊想。

畢竟衆所周知，保送成功後的學生，是不需要參加高考的。

既然都不需要高考了，沒有幾個高三學生願意繼續壓抑地待在教室裏。

美滋滋地提前開始假期不好嗎？保送生一般都不會來上課了。

所以在注意到教室滿滿當當以後，池飲就排除了這一點。現在看來，還是草率了。

鄒躍光就是這麽個不走尋常路的人。

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好在發現得早，沒影響大局。

池飲不知道保送名額最終為什麽給了鄒躍光，從成績單來看，兩人的成績确實不相上下。這次你好一點，下次就他好一點，也有打平的時候。

至于競賽獎項，從蔡志帆的話裏也能聽出來，別看他這麽問了，實際上兩人拿到手的獎，應該也是在伯仲之間。

如果差距大的話，蔡志帆不會這麽鑽牛角尖。他明顯不覺得自己不如人。正是因為兩人勢均力敵，保送名額公布後，他才會這麽迷茫。

在目前情報有限、資料不足的情況下，想回答他這個問題，池飲沉默了片刻，說道：“鄒躍光會彈古琴。應該是從小就開始學。”

這點班裏有沒有人知道，池飲不知道，不過不妨礙他提出來。

之前在教室裏，注意到蔡志帆看到鄒躍光後，表現出了異樣，池飲就特別留意觀察了兩人。蔡志帆暫且不說，只說鄒躍光。

和一般學生，因為寫字多，手上有繭，這個繭都會在寫字的那只手上不同。

池飲發現，鄒躍光不是左撇子，他寫字的時候，用的是右手。他的左手明明不是慣用手，但是左手上卻也有繭。

彈奏古琴是左手按弦，古琴不像古筝，演奏的人會戴甲片。古琴一般都是直接彈。

鄒躍光左手上繭的位置，一看就是彈琴彈出來的琴繭。而不是做其他事弄出來的。

“他居然會彈琴，還彈得特別好？”蔡志帆聞言，有些吃驚。

我沒說他彈的好。

池飲雖然心裏這麽想，卻沒去糾正蔡志帆的說法。

“真沒看出來他在音樂這方面還有才華。以前元旦晚會表演他都不參加的。”蔡志帆一邊說，臉上卻一邊出現了恍然的神色。

難道那所學校對藝術特長也有要求？

還是說在兩個人各方面都不相上下的情況下，那家夥比自己多出了一項古琴特長，多出一個砝碼後，原本平衡的天平開始傾斜，學校就選擇了他？

如果是這樣，雖然還是不爽，不過蔡志帆撇了撇嘴，到底沒那麽不甘了。

畢竟以他對那家夥的了解，對方既然古琴彈得好，那肯定會去考級，等級應該不低。這确實算得上是一枚頗有分量的砝碼了。

自己小時候怎麽就沒想着去學一樣樂器呢？

池飲時刻觀察着蔡志帆，把他的轉變看在眼裏。略欣慰。

用一句話誤導了蔡志帆之後，池飲毫不心虛地對他露出溫和的笑容，鼓勵道：“雖然沒能保送，但是你的優秀不止是老師看在眼裏，大家也是有目共睹的。”

“直接保送大學是一條途徑，通過高考考上大學，也是一條途徑。走的路雖然不同，但其實結果沒什麽不一樣。”

“說得倒容易。”保送和高考能一樣麽。蔡志帆嘀咕了一句，卻也沒再反駁。

池飲雖然覺得這個危機算是過去了，畢竟剛剛接觸下來，蔡志帆給他的感覺其實還算不錯，不過出于謹慎，池飲主動發動稱號效果。

[人生導師]這個稱號，佩戴後的被動效果是能讓人傾吐煩惱，希翼得到指引。主動效果則是，可強行幹預他人的行動，改變對方當前正在做的事。

如果蔡志帆真的想在高考前對鄒躍光做什麽的話，這會事情沒準已經在準備中了。

池飲本來覺得這個效果裏的，改變對方當前正在做的事，用途大概是在遇到攻擊的時候，可以強行改變敵人攻擊的目标。

不過這會，好像也不是不能試試其他用法。仔細想想，他之前的想法，思路未免有些太局限了。池飲對着蔡志帆發動稱號效果後，就看到面前出現了好幾個選項。

果然，這樣是可行的。這個正在做的事，裏面的‘事’是泛指。

【此人正在散步。】

【此人正在思考：上大學後是不是要去學點什麽樂器？】

【此人正在思考：老班什麽時候放我回去複習？】

【此人正在琢磨：是不是該放棄之前的打算。打消在高考前，約出那個可惡的家夥，打一場酣暢淋漓的籃球，借此發洩壓力，出出氣這個主意。】

【此人正在思考：要不還是算了吧，那家夥的籃球也就比自己打的稍微差一點。打一場固然能累慘對方，但自己也不會好受。做人要輸得起。對方又不是耍了什麽鬼祟手段才贏的。】

好家夥，思維夠跳躍分散的啊。

池飲有些訝然。

這些選項後面，都出現了是否改變的字樣。池飲可以随意選擇。

看到最後面那兩條，不得不說，眼前的少年比自己想得還簡單。他并沒有什麽陰謀詭計，哪怕心裏不服氣，想出的報複也不過是和人家打一場籃球。

池飲反思了一下自己。先前聽到蔡志帆問保送名額的事，那時候，他還下意識陰暗地揣測過對方，覺得少年人年輕氣盛，會走錯路。

可現在看來，對方遠比自己以為的成熟，也遠比自己以為的幼稚。

他唯一沒顧慮周全的大概就是，高考前打籃球，萬一打的時候發生意外，把胳膊腿折了，沒準要錯過高考的。

池飲想了想，沒用稱號幹預，只是說道：“老師相信你的實力。不過，除了注意別太大壓力，給自己加太多擔子之外。越是臨近高考，越是要注意保護自己。”

“我看你們男生上下樓梯的時候，都不愛好好走路，經常隔着好幾個臺階就直接跳下來。”

“這也節約不了多少時間，何況沒出事也就算了，萬一摔倒了怎麽辦？”

“還有運動，這幾天就別劇烈運動了，适量活動就好，想舒活身子骨的話，可以做做廣播體操。既能起到作用，又安全，不會有隐藏危機。免得意外受傷，把自己送進醫院。”

“到時候人家在考試，你在醫院做手術。”

“受罪浪費錢不說，你三年的辛苦可就白費了。你也不想因為這個原因複讀吧？”

池飲說的那叫個苦口婆心，蔡志帆本來還覺得老班有點啰嗦，聽到後面，臉色微微有些發白。

池飲假裝沒看出他的後怕，又拍了拍他的肩膀：“行了，該說的老師都說了，你回去繼續複習吧。”省得心裏老惦記着。

“順便讓藍秀峰出來一下。”見蔡志帆迫不及待地往前跑，池飲連忙補了一句。

得到對方揮揮手表示明白的回應。

藍秀峰就是早上吃包子的那個男生。池飲讓蔡志帆幫忙叫他出來，不是要追究他帶早餐進教室吃這種事。而是他觀察過了，藍秀峰是班級裏比較活躍的那一類學生。

一般高三學生，高一高二的時候再開朗愛玩，到了高三後，都會收斂一些。更別提其他學生了。

比起聊八卦、看劇、打游戲，高三學生們更願意多花點時間努力學習。

畢竟不管是老師還是家長，都經常在他們身邊耳提面命地提醒他們，高考的時候，多出一分有多重要。一分能刷下多少人。為了能多考一分是一分，可不得拼命麽。

偶爾學累了，稍微放松一下，放松的時間但凡久一點，很多學生就忍不住愧疚。至于社交，高三生不需要過多的社交。

但也有例外。藍秀峰就是這樣。

他是那種學也認真學，但是學習的過程裏，也不忘兼顧娛樂的那類型。而且這個人對別的不感興趣，就是喜歡交朋友。

交游廣闊，他人緣好的同時，知道的八卦自然也就非常多。

“老師你找我？”藍秀峰下來的很快。

池飲叫他出來本來是想問問班級裏有沒有什麽異常的。看能不能打聽點八卦，從裏面分析出點什麽。

不過在看到人之後，池飲突然想到了一點。他記得他上學那會，大家好像都很忌諱和老師打小報告。

雖然他只是想從對方嘴裏打聽點消息。但是萬一一個處理不好，很可能就會讓藍秀峰面臨進退兩難的局面。

人家好不容易都快高中畢業了，沒必要讓他背一個這樣的名頭。

雖然池飲自信，只要對方不說，消息就不會有洩露的可能也一樣。

于是池飲改變了主意，沒去問那些事。只是和他之前在教室裏告訴大家的那樣，和藍秀峰談了談心，給他灌了一罐又一罐的雞湯後，就讓人回去了。

除了藍秀峰之外，池飲還又叫了幾個人下來。做足了找些同學談心，減低他們心理壓力的模樣。

因此哪怕蔡志帆回到教室後，遠離池飲，不再受稱號效果影響後，回過神來，他有些詫異自己居然會和老班說那些話。但是他也沒多想。

畢竟被叫出去的人不止他一個，而且他試着去了解了下，發現老班叮囑人的話大同小異，基本一個樣。所以蔡志帆只以為是這些事壓在心裏太久了，沒忍住這才問了出來。根本沒懷疑過什麽。

池飲叫那些人出來，倒也不完全是為了打掩護。他叫人之後，一直沒卸下[人生導師]這個稱號。

不過除了蔡志鵬之外，其他人的煩惱都只是高三生常見的那些。擔心考不上心儀的好學校，害怕高考發揮不好，考試失利，家裏給的壓力大，諸如此類的。

唯一一個特別點的，他說的是，好久沒去吃小食堂了，有點想念裏面的面條。面條裏加了切碎的白菜，炒得黃燦燦的雞蛋。吃的時候再倒點辣醬。吸溜。

可惜只能等畢業了再去吃，排隊太花時間了。

池飲也不失望。連續叫了五六個人以後。池飲沒再叫人，一個一個叫，效率太低了。班級裏的人那麽多，全都要試過來，一節課根本不夠用。

他總不能占用其他老師的課。

池飲索性頂着稱號直接回到教室裏，在教室裏晃悠了一圈。

這麽無差別使用的效果，可能沒單獨用的時候好，但也能看出點什麽。

很快，池飲就發現，班級裏有個文文靜靜的女生，本來正在做一張試卷，做着做着她放下了筆，看着他欲言又止。

顯然是有什麽煩惱。

池飲記得她，她叫聶月月。

聶月月猶豫來猶豫去，一直沒下定決心，池飲見狀，直接對她指了指門口，示意出去說。

兩人一前一後地走出教室。

周圍沒了其他人，聶月月的心理負擔就沒那麽大了。再加上稱號效果的影響。雖然覺得難以啓齒，和老師說這些有點不好，不過聶月月還是開口說道：“老班，能求你幫個忙麽？”

“什麽事你說，”見聶月月還是有些放不開，池飲鼓勵道：“學生求助老師，天經地義的事。沒什麽不好說的。老師肯定會替你保密，不會把你的私事洩露出去的。”

聶月月咬住下唇，好一會，她終于做好了心理建設：“我是單親家庭，這個老班你知道吧？”

我不知道啊，池飲在心裏回答道。面上卻了然地點點頭。

“平常開家長會一直只有我媽過來，從來沒見我爸的影子，我猜老班你肯定看出來了。”

“我爸走了七八年了，我媽一直單着。”

說到這，大概是起了頭，後面的事就沒那麽難說了。聶月月一鼓作氣地把事情說了出來：“隔壁班的喬東俊老班你肯定還記得，文理分班前，他也是你帶的。咱們是一個班的。”

“喬東俊他父母去年離婚了，他跟的他爸。平常學校有事，家長會什麽的，都是他爸過來。咱們兩個班的家長會又都是一個時間開的。所以有碰面的機會。兩人都單身，不知不覺，他們就看對眼了。”

“我媽那人對感情很認真，既然談了，就是奔着結婚去的。”

“喬東俊爸爸也是這個意思。兩人達成了共識。考慮到我和喬東俊現在都在關鍵的時候，他們本來是想瞞着我們，等我們高考完，再領證舉辦婚禮。”

“尤其是喬東俊爸爸，他在喬東俊高二的時候和他媽媽離婚，當時喬東俊挺受影響的，好不容易成績才重新提起來。因此他覺得對不起孩子，更想瞞一點。打算等喬東俊高考後，再好好和他說。”

“結果遮遮掩掩的，過猶不及，喬東俊爸爸太反常了，讓喬東俊意識到了不對。”

“後面喬東俊發現我媽在和他爸談朋友，就認為是我媽破壞了他家庭，導致他父母離婚。說要不然高三我和他都不在一個班了，雙方家長開家長會也不在一個教室裏，他們哪來的機會認識接觸的。”

“肯定是高二的時候，還沒文理分科之前，兩人在家長會上勾搭上了。”

“但是我媽肯定不會當第三者的，我爸當初就是被第三者帶走的。所以我非常确定這一點。而且我也問過我媽了，我媽還把手機的聊天記錄什麽的，都給我看了，确定他們是我才升高三的那會，開學的時候，加的好友。”

“那會喬東俊爸爸都和他媽媽離婚有半年了。”

“而且咱們班和隔壁班，離得這麽近，在同一條走廊上。開家長會的時候，老師還沒到之前，家長們在走廊上吹風透氣的時候，很容易看到對方的。不是完全沒接觸的可能。”

“但是喬東俊他不信。偏偏喬東俊爸爸和他媽媽不是和平分手，當時都撕破臉了，這時候想讓他媽媽出來說他們不是因為出軌才離得婚都不行。”

連再等一年多，等孩子畢業都等不了，急急忙忙就離婚了。這确實不是和平分手的樣子。池飲心裏清楚，很多家長哪怕真的沒感情了，平時吵得再厲害，在孩子面前也都會演得夫妻和睦，恩愛如初。

為的就是不影響孩子高考。這些家長們演技好到，很多孩子直到高考後父母告訴他，他們離婚了，都還有些不敢相信。好好的怎麽就離了呢。

喬東俊父母這樣，可以想象當時的情況了。

“喬東俊很反對這場戀情。可我媽這麽多年了才重新動心，不是很想放棄。喬東俊爸爸也不想放棄。”

“現在家裏整天雞飛狗跳的。雖然說，可能磨合一段時間，會沒事。但是現在，真的，太影響我了。我已經好久沒安穩睡過覺了。”

聶月月說到這，池飲看了下，确實，她臉上的黑眼圈很重，眼裏血絲也明顯。但是高三生有幾個是睡眠充足的？

反正就池飲看見的，全班沒幾個人眼下沒有青黑。

“我不想因為這個影響我高考。但是讓我媽放棄這段感情的話，我也說不出來。這太自私了。”

“我媽倒是想過先和喬東俊爸爸假分手，等我們高考完了再說，不過喬東俊直接看破了他們打的主意。就沒能成功。”

“所以我就想，雖然現在提出這件事不合情理，不過，”聶月月懇求地看向池飲，“老班，咱們學校的宿舍還有空的嗎？”

“能不能安排我住進去。我這是真有特殊情況，不是沒理由的。等高考完我就搬出來。”

“我肯定付住宿費。主要是在外面租房子怕不安全，住外面不如宿舍方便。真住外面的話，我媽也不放心，她肯定不會同意的。住學校裏就不一樣了。”

唔，這倒沒什麽。就算沒空位，池飲也能想辦法和學校協調出一個床位來。畢竟就他知道的，學校除了學生宿舍之外，也有給教職工安排宿舍。實在不行完全可以請托女教師收留一下聶月月。

十天半個月的事，又不是長期住。招呼打到位的話，是沒問題的。

重要的不是聶月月接下來住哪，而是，不得不說，這種情感糾紛，最容易鬧出人命。

如果聶月月的話裏沒有假話，并且她沒受到誤導的話。這種情況下，喬東俊最後難以忍受，想要報複出軌的父親，和他眼裏的小三。

那麽雖然出于面子等緣故，喬東俊沒在學校裏說過這件事。起碼池飲放出去的蚊子，沒聽到任何風聲，所以他說過的可能性極小。

但是喬東俊在發狠報複那對‘狗男女’的時候，肯定不介意順手把聶月月一起收拾了。就算聶月月逃過一劫，恐怕也沒辦法面對這件事。

這也許就是高三7班缺員，聶月月沒能順利參加高考的原因？

雖然這樣猜測一個學生不好，哪怕前面才剛反省過，不能把人想得太壞。不過池飲此刻卻不得不做最壞的打算。

不能把人想得太壞，卻也不能把人想得太好。

他從來不敢小看人心。

有些事如果能避免，當然是避免了最好。悲劇最好結束在開始之前。

只是這種家庭糾紛，池飲一個外人也不好插手。所以按聶月月說的，讓她住校，顯然就是最好的辦法了。不過光是這樣還不行，池飲從鎖屍繩裏，遠遠地放了只鳥出來。準備讓它跟在聶月月身邊，以防萬一。

蚊子雖然比鳥更隐蔽一些，但是蚊子能做到的事太少了。不如鳥有用。

想到這，池飲有些可惜。他的修為還是不夠高。雖然可以和手下的馭屍互相交換位置，但是這招卻對馭屍本身有要求。

和他交換的馭屍，體積可以小，卻不能小的太過分了。鳥類還勉強可以，不過蚊子這麽小的東西，暫時是真的不行。必須等他修為再精深些，才有可能。而且鳥的攻擊性也比蚊子強。

要不然這會放一只蚊子在聶月月身邊，更合适一些。

這是治标的辦法，治本的話，喬東俊那邊，池飲也得想辦法去了解一下。還有兩人的父母那邊。

什麽，才說過不好插手家務事？

這叫什麽家務事。

喬東俊和聶月月，一個是他以前教過的學生，一個是他現在還在教的學生。兩人都是他學生。

保護學生不受傷害，開解學生，在學生有可能走上歧路的時候，及時阻止對方，拉他一把，難道不是老師應該做的嗎？

這些都在老師的義務範圍內啊。

池飲理直氣壯地想到。并沒有覺得自己多管閑事。