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第63章

公開課的當天。

幼兒園裏更新了公告欄, 刊載了此次宣講的相關信息。

施妤駐足。

屬于林奢譯的介紹上，印着一張她沒見過的證件照。白襯衫，黑西裝, 劉海上撩，露出了清晰的眉眼。嚴謹正式的扮相，不同于以往或溫柔、或微笑的笑容, 照片裏的林奢譯目光平和，注視着鏡頭, 只在瞳仁裏有凝聚的高光。

不過到了個人簡介的部分，就有差異了。比起隔壁老師榮獲“市級優秀教師”“省級模範代表”的稱號, 林奢譯的評優記錄上寫着“幼兒園月度新人老師”“幼兒園季度評優”“幼兒園年度最受歡迎獎”……雖然質量上欠缺點, 勝在數量多, 洋洋灑灑足足羅列滿了三行。

施妤一字一句地撫摸過。

她積極地, 把有些許蒙塵的玻璃板擦得光潔如新。

耽擱了點時間, 等施妤趕到向日葵班時, 原本規劃好的觀摩場地被占了個滿當，擠不進去了。

教室被圍得裏三層外三層, 只聽得見講課聲。

林奢譯話中含笑, 正講解着本堂課的知識點。

他耐心地與小朋友們溝通和交流，回答了各種天馬行空的古怪問題，時而有趣的發言，也引得在場的老師和家長們一陣笑聲。

施妤站在外層，聽完了一整堂課。

在林奢譯獲得的熱烈掌聲中，她是鼓掌最真摯、最用力的那個。她想和林奢譯見個面再走，但顯然教室裏的其他人比她距離更近, 提問也更專業。關于“如何激發學生聽講的興趣”“如何提升學生學習積極性”……施妤只聽了一耳朵，她一邊默念“打擾了”, 再默念“告辭”，果斷地選擇了離開。

微信裏繼續開始了跳動消息。

林奢譯：來了嗎？

林奢譯：我給你留了位置。

林奢譯：人有點多，我還沒看到你。

林奢譯：要上課了，我拜托了馮老師，她可以領你進教室。

……

林奢譯：施妤，你在哪兒？

林奢譯：你走了嗎？

一個毫不掩飾的哭泣表情。

明明在課堂上是十分靠譜，深受大家喜歡的老師，明明每天都在見面，朝夕相處，但還是黏人。是一眼看不着就要惶然難受的程度。

不等林奢譯應付完絡繹不絕的老師，院長樂呵呵也湊了上來。她笑說：“林老師，幹得不錯，這次的反響很好。”她計劃着把公開課的錄播放進招生宣傳裏。比起過分的強調“領先的院校排名”“強大的師資力量”，都不如家長們點開視頻，親自感受一下老師和孩子們融洽的日常相處。

“這位是陳記者，稍後你再配合做個采訪吧。”

林奢譯心有寄挂，想要回絕。

一旁的兩人迫不及待地湊了上來，搶先介紹說：“林老師，您好！久仰大名，幸會幸會！”他們一左一右握着林奢譯的手，不容他有掙脫的機會，“不用緊張，我們是好人。”

“……”

其中一人改口道：“不對，不用緊張，我們是陳宇宙的家長。”

陳家近親十幾口人，遠親數不枚舉，俨然是個十分龐大的家族。他們隔三差五的來接送陳宇宙，如雨後春筍般，不停往外冒，林奢譯到現在都還沒有認清所有人，但這并不影響他在陳家人心目中的崇高地位。

陳小叔架起了機器。

陳二叔一抖手裏的采訪稿，面對着鏡頭：“在孩子的成長過程中，相信每一位家長都曾有過困惑：到底該如何與孩子相處，傾聽孩子們的心聲？所謂‘懂事’‘聽話’真的是一句誇贊的話，是優點嗎？今天，我感到非常榮幸，能夠采訪到這位對陳家來說意義非凡的人！”

長達十幾頁的稿件由真實內容改編，素材取自陳家相親相愛一家人群裏發生過的，每一次飽受陳宇宙迫害的慘痛回憶。陳二叔目有悲痛：“故事要從陳家小惡霸——陳宇宙說起……”

林奢譯分了神，視線在教室裏轉了一圈。

他念及上課時觀察到的情況，從教室角落裏找到了旎旎。今天小姑娘的爸媽都沒有來，此時獨自一人抱着玩偶娃娃，縮在椅子上，似乎睡着了。

陳二叔走欲揚先抑的路子，一頓開場白，控訴了陳宇宙半個多小時。

等到他手中的采訪稿翻了三頁，終于要隆重介紹采訪的主角——“不畏艱難困苦，堅持用愛感化惡霸”的林老師時，不知什麽時候，林奢譯已經悄無聲的離開了。

林奢譯蹲在了旎旎身邊，瞧着小姑娘有些精神不濟。

他伸手摸了下她的額頭，又用手背貼了下臉頰，微微燙手的溫度。

旎旎睜開眼，啞聲喊了句“老師。”

她說：“我只是有點不舒服，睡一覺就好。”

她不過是個孩子，意識不到問題的嚴重性。

也正因為她是小孩，所以她更能敏感地感知到大人們的情緒，爸爸媽媽工作很忙很辛苦，她要乖，不能再添麻煩了。

“沒事的，”林奢譯安慰小姑娘，“有老師在。”

旎旎最近一直持續反複的發低燒，他反映過幾次，也找旎旎媽當面談過這件事，但得到了“這孩子從小體弱多病，沒什麽大礙”的回複。家長不重視，他卻沒辦法置之不理。

林奢譯抱起了旎旎，堅持說：“老師帶你去醫院。”

幼兒園的公開課+參觀日，異于往常的熱鬧。

不僅充斥着孩子們的歡笑聲，還有家長們難得放下工作，專心陪同玩耍的身影。滑滑梯，跷跷板同樣是家長兒時的美好回憶。除了上午的公開課，當天沒再安排別的活動，只等大家玩瘋了，玩累了，一起心滿意足地回家。

月季班裏很快空無一人了。

宗姝提前開始收拾教室的衛生。偶爾間的擡頭，她瞧見了路過的林奢譯。他一邊走，一邊幫懷裏的小姑娘裹緊了圍巾，遮住了她有些泛潮紅的臉頰。

林奢譯走得十分匆忙。

出于習慣性的信任，宗姝甚至于沒來得叫住他，多問上幾句。眨眼間，她便目送林奢譯離開了。

一出門，迎面吹來了陣陣的凜冽寒風。

林奢譯加快步伐，與校園裏閑逛的家長們擦肩而過。出租車被沿途停放的私家車堵在了半道，司機打來電話，商量着能不能把上車地點改在遠一點的空閑路口。

林奢譯問：“在哪兒？”

司機說：“您先往東走，大概走到十字路口的時候……”

在這短暫的通話中，另有一通電話撥了進來，林奢譯來不及接，手機提示了兩次震動，自動拒絕挂斷了，緊接着依然是備注“宗姝老師”的來電。

*

旎旎爸趕到幼兒園時，公開課早已結束了。

他有些煩躁地撓了撓頭，在空蕩蕩的教室裏轉上一圈，找不見自家孩子，他也不知道屬于旎旎的儲物櫃是哪一個。他勉為其難地去到了隔壁班，找老師問。

宗姝說：“林老師帶她出去了。”她想了想，補充道：“可能是去送旎旎找媽媽了吧。”之前也有過幾次他幫忙送孩子的事兒。

旎旎爸有些驚訝：“怎麽可能！”

他最近出長差剛回來，本想在家休息，奈何扛不住孩子媽的奪命連環扣。說什麽今個是幼兒園的公開課，家長們都會去；說最近閨女身體不好，要早點接孩子回家……他覺得孩子媽是多操的心，孩子呆在幼兒園裏，有老師照顧着，能出什麽岔子？

這下聽見了宗姝的解釋，旎旎爸更是生氣。直接一個電話回撥，說話帶着股沖勁兒：“老師都找你去送孩子了，你還讓我來幼兒園接？”

旎旎媽說：“沒有啊。”

“什麽沒有！”

“我正上班呢，哪能帶孩子？孩子送來誰給看？”

“那旎旎呢？”

“旎旎在幼兒園。”

“我現在就在班裏，沒看見孩子！”

兩個人互相推诿，吵吵嚷嚷地，說不清楚到底發生了什麽事兒。

宗姝站在一旁聽着，她回想起林奢譯帶走旎旎時，神色間的凝重，臉色卻漸漸白了。她走遠了幾步，連打了兩遍林奢譯的手機號，都是正在通話中的忙音。

還真出岔子了！

旎旎爸嗓門大，怒氣足，站在走廊上沖宗姝吼道：“你們幼兒園是怎麽回事，為什麽會允許一名男老師，私自帶着小孩離開？！”

一個個敏感的字眼，當即吸引了周圍人的注意力。

他們三兩駐足，紛紛投來了好奇的目光，試圖探聽些什麽蛛絲馬跡。

宗姝顧忌着影響，勸着旎旎爸進教室說話，先坐下喝杯水，消消氣。她攥緊手裏的手機，通話界面還是提示對方正在通話中，說：“這中間一定有什麽誤會。”

圍觀的人群中有交頭接耳的私語。

“出什麽事了兒？”

“大事！有老師擅自帶走了個孩子！”

“不可能吧。哪個班的？不會是向日葵班的吧。”

“就是向日葵班的那位。”

“你沒見過麽，那位林老師還挺受孩子歡迎的。就因為他幫忙帶過幾次課，現在我家祖宗天天嚷着要轉班，煩得不行。”

“林老師，公告欄上那位……？”

“真少見，真是位男性老師啊。”

人群中瑣碎的一言一語，愈發刺激着旎旎爸敏感的神經。他身軀一抖，猛地看向說話的人，追問道：“什麽男老師？”

一道轟隆的作響，在旎旎爸的神志中炸開：“這幼兒園裏還有男老師？！”

十字路口處，紅燈結束，綠燈亮。

林奢譯扶旎旎坐進出租車裏，他也正要上車時，突然被人從後方粗暴地扯住了。為首的一人身強體壯，一下将他扯了個趔趄，随後而來的幾名家長迅速抓住了他，令他動彈不得。

旎旎爸從車裏抱出了閨女。

他渾身顫抖，激動地難以附加。“你——”他一手指向雙臂被反剪，呈押解狀的林奢譯，目眦欲裂：“王八蛋，你不聲不響，要帶我家孩子去哪兒？！”

林奢譯忙解釋說：“旎旎有些發燒，我想送她去醫院。”

“你在胡說八道什麽？我家孩子的身體狀态，我能不知道嗎？”旎旎爸迅速打斷了他的話，“這裏到底是拐賣集團，還是幼兒園？有老師擅自帶走小孩，也不通知家長一聲的？幼兒園怎麽會放任你這種人來當老師！”他嫌惡地将裹孩子的圍巾扯了下來，扔在了地上。懷中的旎旎驟然受了冷，不自覺蜷縮得更緊，她難受地皺起眉，卻似乎睜不開眼睛。

林奢譯有些揪心，掙紮了下：“別再凍到她了……”

但緊接着，他被人施力扣得更緊，旎旎爸怒極了的斥責、謾罵，吸引住了所有人的目光，也輕易地覆蓋了他的無力解釋。

十字路口被堵得水洩不通，有人似乎要報警，被眼疾手快的宗姝攔了下來。院長她老人家滿面焦急，懇請大家相信幼兒園，相信老師不會做出傷害孩子的舉動，他們一定會調查清楚這件事的真相。

林奢譯還想說：旎旎現在很難受，至少，先把她抱回屋裏去。

然而沒人在聽他說了什麽。

旎旎爸只顧得勝利般地抱着孩子。

一層一層的人群如漲潮的江水般，不可控地湧了上來，紛紛議論，揣測，開始四散的流言……他逐漸要被淹沒了，直至他徹底被淹沒，再也說不出反駁的話。