33 調風弄月

第33章 調風弄月

周五, 西政史結束前的最後一節課。

從一開始，老師就讓大家組隊做分享，但每節課就一組做彙報, 後面的人還是擠在了一起。

許思祈那組選了霍布斯。大家在臨時建起的群裏, 找資料的找資料, 做PPT的做PPT，倒也沒太多人劃水。但輪到誰來講，大家又都默不出聲。

許思祈沒辦法，只好攬過。

他們是最後一組。

許思祈什麽都沒拿的就站上了臺，點開已經拷貝在桌面的PPT, 調适好幻燈片放映順序。

她剛擡眼，就與第一排的程嶼年視線猝然相撞, 一股難得的緊張漫上喉嚨, 讓她不得不低頭清了清嗓子。

下一秒，許思祈卻是一副眉頭舒展的模樣，笑意盈盈，口齒清晰地開始講話。

許思祈做展示很少寫講稿, 最多也只是寫個提綱。更多時候，她就是厘清邏輯和重點, 然後适當加一些自己的話。

說好聽些是因為她是那種“臨場發揮型”選手，說難聽些就是懶。

懶得寫，懶得念，懶得背。

但她的表達卻讓人很舒服。

不是那種多真知灼見的缜密，而是一種活潑朝氣很能感染人的精神面貌。

她講到最後, 時間剛好控制在了15分鐘, 剩下的就是評委提問和老師點評的環節。

他們這門課的打分還是比較民主，評委評分去除最高分和最低分, 按評委50%和老師50%的占比來算出最後成績。

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例行環節是，評委裏要派出一個人提問。

這一來是為了讓彙報者好好準備，二來也能确保評委是在認真聽。

許思祈面色輕松地等待評委們提問，但沒想到，提問她的人，是程嶼年。

不過她記得，程師兄不是從來都不提問的嗎？

但此刻，明明通常是她仰視的角度，卻變成了她在上面，他在下面。

程嶼年看了眼手邊的草稿紙，指骨勻稱如竹節，睫毛耷落。他的聲音清晰而低沉，“請問，如何理解霍布斯提出的‘利維坦國家’？”

話畢，許思祈與他對視，那枚黑痣清明又冷靜。

周身還籠着大家在他們之間來回穿梭的打量目光，她手心發汗，強迫自己專注于問題。

“利維坦，源于《聖經》裏一只難以殺死的大水怪。但霍布斯提出的利維坦，是指由人類改良後所創造的，屬于自己的國王，它并不是一個單純個體，而是由每個平等的人類組成的集合......”

程嶼年點頭，注視着她。

“霍布斯認為，人類在自然狀态下是服從于自身的生存欲望的，但資源有限，他們只能互相掠奪和殘殺。在這種情況下，人類不可能過上和平且富足的生活。沒有公平公正，也沒有法律法規。”

程嶼年右手輕搭在左手上，繼續認真聆聽。

“但人類畢竟想更好地生存，因為每個人都怕更強的對手毀滅自己。所以，他們逐步建成了共同承認的法則，也就是自然定律——将自身權利轉交給一個人或一些人，讓他們來維持和平、主持公道。而這個轉交的過程，被稱為訂立‘社會契約’。”

許思祈抿了抿唇。

“這些被人類授予權利的人，可能開始是評判雙方的對錯、解決矛盾。後來随着他們越來越專業、成員也越來越多，人們願意将自身更多的權利讓渡，經濟、醫療、住宿、交通...甚至是別人傷害自己後追究的權利。”

“所以，逐漸形成了組織、集團以及後來的國家。”

話畢，許思祈俯視着程嶼年，眨了眨眼。

下面的人唇角輕彎，“明白了，謝謝。”

許思祈臉頰有點熱，小聲說了句“不客氣”。叉掉演示界面，腳步匆匆地下了講臺。

孫老師對這組的展示很滿意，雖然嗓子不适，但還是不吝誇獎，說許思祈是認真看過書的。

上場前匆匆過了兩三遍PPT的許思祈：“......”

好羞愧QvQ。

“其實，‘霍布斯定理’在有位經濟學者看來，也有科學依據的。”孫老師清了清嗓子，問道，“‘科斯定理’，大家聽過沒？”

沒人回答，一些人只是搖頭。

“班上有沒有金融專業的同學？”他又叫了遍。

還是沒人應。

孫老師嘆了口氣，想說話，又覺得喉嚨疼，索性指了指第一排的人。

“助教上去跟大家講一下，最好畫一下圖。”

做評委做到被突然cue上臺的程嶼年：“......”

許思祈:“？”

程師兄不是飛行器設計專業的嗎？

程嶼年無奈，但還是起身，瘦削的手指拾起一只斷粉筆。

“‘科斯定理’，研究的是産權與交易費用。”程嶼年的話很簡潔，幾乎沒有一個字的贅餘。

許思祈聽他說着什麽“帕累托最優”、“産權制度”、“科斯第一定律”、“科斯第二定律”...

雖然初次接觸到會覺得深奧，但他的表達清晰，說理透徹，并非是密密麻麻地輸出，而是說兩句，間停片刻，給人思考的空間。

沒用尺子比劃的圖規整地宛如天成。

“...綜上，合法權利的初始界定以及經濟組織的選擇，會對資源配置效率産生影響。”

話落，他放下斷粉筆，筆槽發出“嗒”的輕聲。

許思祈看見明亮的光柱從前門玻璃穿過，帶着偏冷的溫度，落在程嶼年清俊的面容上，弧度微阖的眼睛仿佛也變成了淡棕色。

許思祈沒來由地想到一句話：他好像一顆透明水晶。

她還在看那些筆挺又俊逸的字跡，孫老師卻樂着拂手：“助教說完了，我沒什麽好補充的。”

程嶼年颔首，下了臺。

許思祈摸了下兜，拿出手機，想偷偷對黑板拍個照。

但動作卻吸引了周圍人的注意，大概是覺得這個知識點挺有意義，他們也都紛紛拿出手機，對着程嶼年寫的內容拍照。

一傳十，十傳百，一時間教室裏前後的人都開始“咔嚓咔嚓”，看得孫老師都輕啧了聲。

學校老是要求課程創新、課程改革，在他看來，讓受歡迎的帥助教來講課就很創新——看大家聽的多認真。

離下課還有一段時間，許思祈還在核查圖片是不是高清，卻收到了蘇玥的消息。

蘇玥：【思祈，要一起吃飯嗎？】

Blessing：【可以呀，但我還在上課】

蘇玥：【我知道】

Blessing：【？】

蘇玥：【你往斜後方看】

許思祈回頭，發現蘇玥不知道什麽時候坐到了最後一排，拿着手機沖她晃了晃。

許思祈了然，笑着比了個“OK”。

蘇玥：【不對】

Blessing：【？】

蘇玥：【說錯了，是要跟我和我哥一起吃飯嗎？】

許思祈：“......”

怎麽有一種，當初被拉入菠蘿頭小組做鳕魚酥的熟悉上當感？

蘇玥：【啊，不會你突然沒空了吧？】

蘇玥：【還是不想見我哥呀？】

許思祈：“......”

你這這這讓我怎麽回答？

難道讓她說——她最近聽別人講，程師兄那啥啥她。而自己正處于一種明知不可能，卻忍不住尴尬多想的狀态。

許思祈無奈，回了個“怎麽會。”

蘇玥得意笑笑，将兩人聊天截圖。手指一滑，照片發給了她哥。

蘇玥：【不用太感謝我哦^^】

手機輕震，程嶼年看了眼。

上面還是蘇玥分享給他的一些鏈接，帖子名叫《如何30天內追到心愛女孩》、《男生做這些細節會讓女孩瞬間上頭！》、《成為戀愛高手後我悟了！》、《高質量交流：如何吸引喜歡女孩的注意》。

怕他覺得不夠專業不肯信服，蘇玥還專門找了些學術文章。

《戀愛能力問卷的編制與應用》、《大學生戀愛适應與關系滿意度的縱向研究》、《陶行知戀愛觀對當代大學生戀愛的啓示》、《基于HLM分層線性模型分析異性面孔吸引力與大學生自信水平對戀愛選擇的影響》。

程嶼年：“......”

他只回了句，你別亂來。

-

下課前，老師響應學生號召，給大家劃了考試重點——

整本書。

許思祈翻到尾頁，看見右下角359的數字，再加上聽到題型是“選擇、判斷、填空、簡答和論述”時，一口鮮血狂噴。

誰這個年頭還考填空啊？是變态吧！

所以她收拾東西的時候，表情都有點沮喪。

“思祈，”蘇玥湊過來，“走啦！”

“哦。”許思祈背上書包，亦步亦趨地跟在蘇玥後面。

程嶼年被老師叫在講臺前說了兩句，隐約能聽見“監考”、“閱卷”和“辛苦你了”的字眼，他輕點頭的應着，發色漆黑，眉清目朗。

窗簾被風吹動，陽光暖洋洋地穿過，背後的板書俊逸整潔。

這麽好看的人會喜歡我？

許思祈站在臺下，像往常一般，擡眼望着程嶼年。

開什麽玩笑啦。

她恢複成往日那副沒心沒肺的模樣，偏頭跟蘇玥搭話，問她怎麽會在這個教室，又商量着等會兒去哪吃飯。

“我幫了我哥個忙，他說要請我吃飯，我想着好像你也選修了這個課，正好一起呗。”

“是吧，”蘇玥看程嶼年走過來，擠眉弄眼道，“所以準備請我們去哪吃飯呢？”

程嶼年：“……”

啊。

程師兄要請蘇玥吃飯，那自己是不是有點兒礙事？

還沒等許思祈想好理由婉拒，就聽蘇玥大言不慚地道：“啧，在外面吃多沒意思。好久沒吃你做的飯了，不如你給我們露一手呗！”

許思祈：“？？？”

她望着蘇玥的眼神都帶着敬畏。

“家裏沒有菜了。”程嶼年無奈回道。

“沒事，去樓下超市買點兒就行。”蘇玥很自然地接話，偏過頭拽過許思祈的手臂，幾乎是架着她，“走走走，你今天一定要試試我哥的手藝。”

許思祈全身僵硬，腦袋一陣發懵。

程師兄，做飯給她們吃？而且還是在他家裏……

許思祈覺得，這行為的性質就跟澡盆裏洗臉一樣——她得多大的面子啊？

不行不行，會折壽吧。

但蘇玥卻很堅持，看她露出一絲猶豫，就連忙大聲道，“思祈，你不會怕我哥廚藝太差吃不下去吧？”

許思祈哭喪着臉，從程嶼年側臉偷瞄而過，“怎麽會…但是，師兄可能不方便吧。”

蘇玥：“你不方便嗎？”

程嶼年無視蘇玥眼裏的暗示，低聲應道，“沒。”

“只是很久沒做了。”他的目光從許思祈的臉上掃過，語氣很禮貌。

“如果真的難以下咽，請你多擔待。”