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第四十章

鄒荔：“不是，我沒聽懂，你能再說一遍嗎？”

同桌習慣了她一個八卦要消化很久，也沒在意，自顧自重複說：“就夏汐要整陳溫予啊。”

鄒荔又問：“誰，整誰？”

同桌有點煩了：“夏汐，整陳溫予。”

鄒荔微笑，開學一個月，她終于有機會逮着機會用凝視憨批的眼神回望了，她緩聲問說：“你仔細想想，你覺得可能嗎？”

就夏汐那把陳溫予當樹，把自己當樹袋熊的鬼樣子，一天不貼着她口中的小同桌都像是快要暴斃。

就這？你告訴我她要整陳溫予。

繼鄒荔的反複詢問過後，鄒荔同桌的語氣随之變得不确定起來。

她小聲為自己辯解，沒多少底氣：“可是你們不也說過，夏汐這個人，她做出什麽來都不奇怪嗎？”

鄒荔聞言搖頭，她道：“那你就把她想得太簡單了。”

鄒荔問她：“是不是夏汐天天‘溫予貼貼’、‘溫予’貼貼嘛，給了你一種她很好相處的錯覺啊？”

自己的這位同桌與夏汐是高中才認識，不了解她很正常。

鄒荔繼解釋：“你們也不用擔心夏汐使壞心思，我是說過她焉壞焉壞的，可別看她成天笑嘻嘻，要是不喜歡，人家根本不會搭理你。”

夏汐的時間是留給喜歡的人的。

不感興趣的角色，她連整人的時間不會給ta勻。

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“啊。”鄒荔的同桌發出一個無意義的語氣詞，她撓撓自己的後腦勺，愈發不解起來：“你這不是對她的評價蠻高的嗎？我還以為你讨厭她呢。”

鄒荔的驚訝比她方才的不解還要更濃重幾分：“怎麽會！”

她不止一次聽鄒荔吐槽過夏汐笑面虎，說她指不定給周圍人灌了什麽迷魂湯。

這位同桌被迫聽她講述夏汐初中時的豐功偉績，又早就知道了她實際成績優異，後來看她裝可憐去找陳溫予問題，心底便萌生出了‘她怕不是要搞事’的猜測。

可這畢竟只是個猜測，班裏其他早就認識夏汐的人都沒提，她一個和夏汐不熟的人莽上去，總覺得有點奇怪。

同桌一面告誡自己少多管閑事，一面聽着後桌陳溫予溫溫柔柔給人家講題，替陳溫予覺得錯付了的同時，很難不萌生出作為知情者的負罪感來。

鄒荔同桌與疑是讨厭夏汐的鄒荔說這些，是抱着求助加找盟友的想法在的：“原來你不讨厭她啊。”

“啊？”鄒荔花了幾秒的時間反應，她“哦哦”兩聲，為自己的話打補丁：“我剛剛驚訝的是前半句。”

她說夏汐懶得整人，這是什麽很高的評價嗎？

這不是更惡劣了嗎？

以前的鄒荔最不願意與之産生多少交集的便是這類人。別看她們總是對你笑眯眯的，每天的心情都很不錯，可人哪還有不犯錯的時候，若是那天一着不慎踩上了對方的雷點，這一切也只會在不知不覺間進行。

你甚至不知道自己曾惹對方不高興過，既然不知道，又談何道歉？

即使以夏汐的脾氣，并不會一昧忍讓，小事對方也不會在意，鄒荔這個直來直往的一根筋性子還是會覺得不得勁。

“所以你讨厭她嗎？”鄒荔同桌換了個姿勢坐着，她用右手手肘撐着臉，用求知的眼神望她。

一貫秒答的鄒荔産生了短暫的卡頓。

這個問題不是很好回答啊。

說喜歡吧——這答案她總覺得怪。

說讨厭吧，真不至于。

糾結中的鄒荔餘光瞥見陳溫予，她靈機一動，索性整個人都轉了過去。

她找到參考的标準尺了。

巧的是，鄒荔回頭的同時，陳溫予正巧也擡起了頭。

這是兩人第二次視線相對了，面對着面前支支吾吾有話想說的鄒荔，陳溫予短暫地愣神過後，下意識問說：“怎麽了嗎？”

“班主任将夏汐叫走了。”鄒荔道。

“嗯。”陳溫予點頭，這是全班同學都看見了的客觀事實。

她平靜到平和地盯着鄒荔看，等待着她繼續說話。

“你會擔心夏汐嗎？”鄒荔說着，在短暫的停頓過後，繼續說：“班主任為什麽要叫走夏汐？是她做錯什麽了嗎？”

陳溫予不明白她為什麽要這麽問，在她暗含期待的眼神裏，陳溫予如實回答：“不會的。”

“為什麽？”

“她是個好孩子。”

鄒荔點點頭，她短促地笑了一下，她說：“這樣啊，那沒事了，你繼續學習吧。”

她在陳溫予不明所以的眼神中，将腦袋又轉了回來。她解答自己同桌的問話：“不讨厭的。”

“啊？”她的這一通操作，直接把陳溫予與她自己的同桌都搞懵了。

鄒荔很難形容自己心裏的想法，她試探着去表達：“就，原本的夏汐嘛，她就站在我旁邊，我卻覺得她離得很遠，她什麽無所謂，什麽也不在意。”

可是現在不一樣了，她還有陳溫予。

陳溫予正巧信任着她。

陳溫予将夏汐比作哈士奇與布偶貓，鄒荔眼裏夏汐是白虎與孤狼，她固然有吸引人的地方，可鄒荔瘋了才會靠近她。

鄒荔描述了半天，自暴自棄，破罐子破摔，她的身上帶着幾分被自家同桌擠兌多了的怨氣：“我嘴笨，你在這方面不是很厲害嘛，你要不要試試。”

她的同桌微笑：“你再陰陽怪氣，我就把你腦袋擰下來當球踢。”

鄒荔小小聲逼逼賴賴。

同桌嘆氣：“好嘛，我胡亂揣測你的想法，我道歉。”

鄒荔浮誇地“呀”了一聲，假得一批：“你在說什麽呢？我完全不介意。”

她的同桌：“……”

該說不說，同桌在揣摩人心上确實是要比鄒荔強億點，她唯一輸鄒荔的是直覺。

她對個人、以及人與人之間的關系的看法是不斷推陳出新的，就像此刻她看鄒荔和夏汐，很難不去懷疑：鄒荔不喜歡夏汐，同性相斥絕對占了相當大的比例。

夏汐聰明，周圍人在她看來是半透明的，誰能相處、誰會在背後捅人刀子對她而言一目了然，她能猜出誰能被她籠絡，試圖籠絡誰又是白費功夫。

而鄒荔，她……傻人有傻福。

再舉例夏汐與陳溫予。

表面上來看，夏汐離不開陳溫予。

深挖下去，是陳溫予離不開夏汐。

再往深處扒拉，觀念返璞歸真，同桌堅定：夏汐離不開陳溫予。

同桌：“你們城裏人交朋友真麻煩。”

鄒荔：“還好吧，這種的朋友本來就有夠特殊，不出意外的話，夏汐這輩子估計只會交她一個了，麻煩一點多正常。”

同桌：“？”

鄒荔：“？”

這種朋友？

什麽朋友？

鄒荔迷茫，問同桌：“你做什麽這麽驚訝地看着我。”

同桌兩手無處安放，手指在短時間內轉變了多個姿勢，就是找不到一個手勢能形容她時下的心情。理智讓她壓低着音量：“卧槽，你知道你在說什麽嗎？”

鄒荔：“？”

鄒荔無語：“你對夏汐的誤解到底有多深，她又不是喜好救贖別人的老好人人設，有一個陳溫予就頂天了好不好。”

同桌：“重點不是這輩子只會交她一個嗎？”

鄒荔從她的表情裏看出端倪：“不，重點是朋友。”

鄒荔笑話她：“你不對勁。”

同桌：“……”

是的，我不對勁。

兩人的交流本該到此為止，為緩解尴尬，同桌硬是将話題扯回到了最開始去：“那要是事情像你說的這樣，那也說不通啊。”

“說不通什麽？”

“說不通夏汐為什麽要這麽做。我們先不管夏汐為什麽沒考好，她有那個實力，還老去問陳溫予問題，這要是被陳溫予發現——”

鄒荔倒吸一口涼氣。

班主任給的十分鐘很快到了，面面相觑的兩人遠遠聽見班主任的腳步聲，嘴一閉，要多安靜就有多安靜。

班主任的臉色遠比之前好看得多了，看向夏汐時，也不再那副恨不得揍她一頓的架勢。

她讓夏汐回自己的座位，又看看空空蕩蕩的講臺桌，露出了容嬷嬷紮針前的發狠神情：“看來各位，都是不見棺材不掉淚啊。”

她拿着金屬探測儀，一桌一桌往下檢查。

座位處，陳溫予給夏汐寫小紙條：“沒事了嗎？”

夏汐回給她一個大大的笑臉，也在紙條上寫：“完全沒有問題！”

“沒事就好。”這是陳溫予。

陳溫予想要将紙條收起來，夏汐眼尖，看見了紙條左上角的小圖案。

那是幾副小塗鴉。

第一幅在森林，背景是稀稀拉拉的小雨，兩個手牽着手的小女孩大踏步往前走，其中高個兒的那個撐着小黃鴨雨傘，笑容明媚，略矮些的女孩則專注看着她。

另一幅還是她倆，不同的雨後天已晴，高個兒女孩在水窪邊找了個空隙，帶着蘑菇頭套，笑嘻嘻地僞裝植物。矮個兒女孩是個側臉，她嘴角帶着笑，半彎着要，比了兩個剪刀手，手腕架在高個兒女孩的蘑菇頭套上。

夏汐：“哇！”

夏汐扒住陳溫予的胳膊，眼神亮晶晶，也顧不得會被班主任發現了，她小聲且快速地說道：“這是溫予你畫的嗎？”

陳溫予低頭仔細看紙條，臉蛋一點點染上緋紅。

失策了。

夏汐回來後，有的人面上不動聲色，掏筆、寫詢問、遞出一氣呵成，唯獨忘了最重要的一件事：給自己換張紙。