153 為上場的準備
第153章 為上場的準備
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白哉禮彌展開觀察視角。
灰崎祥吾和黑子哲也的搭檔, 比起黃濑涼太更順暢。
或者說,灰崎祥吾上場後,團隊的齒輪間如添加了潤滑般轉得更快。
在籃球到手之前, 灰崎祥吾就在思索下一步進攻的方式。
因此, 只要黑子哲也将籃球傳到灰崎祥吾的手中, 灰崎祥吾到手的那刻就可以動起來。
青峰大輝也沒有顧及地跑動起來。
整支隊伍的進攻速度加快。
壓力讓川知中學小前鋒在卡位的時候站得更近。
物理上增加傳球進來的難度,及縮短反應距離。
目前沒有明顯的效果, 這也讓小前鋒的位置越靠越近。
“對方小前鋒逼近的時候。”白哉禮彌出聲,将灰崎祥吾和黑子哲也的數據展開。
只用詳細展開兩個人的數據, 因此其他三個人也能夠保持連線狀态, 顯示着初級關鍵數據。
“你想要控制一定距離, 可以選擇用腳抵住的側身站位。”白哉禮彌用手中的筆朝場上點了一下。
黃濑涼太看向灰崎祥吾。
“青峰的動作是在于他能夠甩開對方, 所以保持身體前傾, 留出一段距離正面對上就行。”
“對方靠近的時候, 他也可以單臂阻擋快速運球突破。”
“但你現在還做不到那麽可控的運球。”白哉禮彌看向黃濑涼太, “保持運球的時候,用身體角度作為防護保障是最佳選擇。”
“這應該是你頭一次接阿哲的傳球。”白哉禮彌繼續道,“阿哲的傳球速度快, 力道大。”
“好的地方是,他的傳球沒有旋轉,不會造成特別大的摩擦。”
白哉禮彌說着,一手捏成拳頭打在另一只手上掌心上:“接球千萬不要用手指觸球, 你有時候接球不擡腕, 會容易受傷。”
“不要模仿青峰用單手接球,他是因為磨合多了, 應該手心都長繭了。”
“應該說, 不論是誰傳來的球, 都要避免手指觸球角度高而戳上去。”
黃濑涼太下意識用拇指摸了摸自己的手心。
離長繭還有段距離。
“而且,你在猶豫是否進攻的時候,會有探腳動作,很容易走步。”
有嗎?
黃濑涼太聽着白哉禮彌一個個舉出,從接球開始,到運球,遇見攔截的處理,再到自己上籃。
真是把自己所有的動作都扒幹淨了。
黃濑涼太眨了下眼,轉頭看向白哉禮彌。
就從短時間了解一位選手的籃球習慣方面,很是厲害。
贊嘆的同時,又分神地想到還好對方只是在籃球方面具有這麽全面的分析。
旁邊還坐着一個不只能在籃球方面分析的家夥。
黃濑涼太心裏吐槽着,控制自己不要轉頭去看赤司征十郎。
“灰崎的動作你能模仿下來了嗎?”
“只能模仿個大概,就像模仿小青峰那樣。”
“我知道了。”白哉禮彌将自己的記錄板朝前翻兩頁。
黃濑涼太的數據量不足,但灰崎祥吾已經熟練到填充進了剪影。
所以進入到剪影階段的數據都已經了熟于心。
看着黃濑涼太的簡筆圖,白哉禮彌用灰崎祥吾的數據調整着進行填充。
像是用黏土依樣畫葫蘆般做成一個縮小版的模型。
“你的記憶力怎麽樣?”
“應該還算可以?”
“嗯?”
“還算可以吧。”黃濑涼太将語調降下來。
在年級第一旁邊說自己記憶力好,感覺有些微妙。
“我先把重要的幾點告訴你,你記下來。”白哉禮彌轉過頭,朝前探一些同時看着黃濑涼太和赤司征十郎,“還要麻煩赤司配合。”
“不用這麽客氣。”赤司征十郎溫和地回着。
溫度變化得真快。
黃濑涼太的眼珠轉了轉,依舊沒有轉過頭去看赤司征十郎。
思緒飛了兩秒,黃濑涼太回過神來,仔細将白哉禮彌提出的東西記下來。
白哉禮彌一邊說一邊看着場中,黑子哲也面板上那個像是拼圖一般的東西逐漸清晰。
不只是黑子哲也。
白哉禮彌看向展開了詳細數據的灰崎祥吾。
自從多了剪影後,沒有展開過的團隊數據像是亮起了白光。
如有所感,白哉禮彌将黑子哲也和灰崎祥吾的詳盡數據收起一些,展開了其他三人的團隊數據。
兩兩之間出現連線,團隊像是有着粗線的大網。
而網的間隙,似乎在慢慢地被更多的線條補充上。
白哉禮彌眯了些眼,視線放開觀察五個人身上白光的地方。
是那種,拼圖一樣的東西。
随着出現數量的增多而越發明晰。
青峰大輝和黑子哲也的“拼圖”,是讓人看一眼就知道能夠合上的程度。
灰崎祥吾是第二塊可以找到位置放下的。
黑子哲也作為中間的位置,旁邊能夠一塊塊放上其他人的“拼圖”。
腦中念頭一過,像是有一只無形的手波動起來,将面板上亮起來的光點拿起放下。
線條消失,成為一整塊的色塊。
由每個人的發色作為代表,讓白哉禮彌能夠分清楚整體中每個人的位置。
随後整塊消失,變成一個光亮出現在隊伍的中央。
像是一杆長槍。
由長槍作為後續延伸的起點,一個“點”展開成為一個能将所與人覆蓋上的面。
白哉禮彌眼睛感到有些酸澀卻不敢眨眼睛。
生怕自己眨了下眼後,眼前的景象便消失不見。
“小白哉?”沒有得到白哉禮彌對剛剛提出小點的解釋,黃濑涼太側過頭,小聲地喚着白哉禮彌的名字催促。
發現白哉禮彌又像是進入了發呆的狀态。
“你剛剛有哪裏不明白?”赤司征十郎察覺到白哉禮彌周身氣場的改變,出聲道。
赤司征十郎的視線依舊落在場中。
場邊的觀察雖然沒有場內來得那麽直接,但看見的東西比場內多了很多。
川知中學前後移動得很少。
多是采用左右方向上的移動。
進入內線後便很少主動退出去,隊形一旦往前推進,處于前後方向最後的那個人就會立即跟上。
這樣的陣型在一段距離中可以将防禦作用拉大,但一旦将這層“盾牌”戳破,就可以直搗黃龍。
“她剛剛說道小紫原。”黃濑涼太看着赤司征十郎也是盯着場內的,不過眼神明顯是凝聚着的狀态,如同正在吸進光芒,“接小紫原的球要避免橫向擡肘。”
“那樣的手臂是張開的。”赤司征十郎點一下頭表示自己清楚了,“持球很容易被打出,而且你擡起來後,按照他們大小前鋒喜歡近身的特點,會很難再把手放下去。”
“更容易被截走。”
“這要怎麽處理呢?”
“可以的情況下,跳起來接。”
“在面前的人跳起來的時候,除了想要墊腳或者就是意圖讓你受傷的身體接觸的球員會貼近外。”赤司征十郎視線随着黑子哲也移動。
黑子哲也出現在了川知中學隊伍中間,将傳進來的籃球強行更改路徑。
青峰大輝将籃球朝着空隙傳進後,便從隊伍側面朝前突破。
黑子哲也背身回手傳球,籃球繞一個低弧度來到青峰大輝的手中。
不僅作為青峰大輝的對位大前鋒跟不上,下意識朝着隊伍中灰崎祥吾方向看去的其他人,直到聽見籃球拍擊在地板上的聲音,才發現又被傳到了外側。
青峰大輝朝前邁近兩步後起跳。
兩分入框。
“大部分人會避讓開,或者選擇和你一同起跳做着空中對抗。”赤司征十郎将剛剛的話接着說完。
黃濑涼太注意着場中。
看見這漂亮一球,差點站起來鼓掌。
“我下半場還有機會和小黑子作為隊友嗎?”
“第四節會讓你上場一會。”赤司征十郎繼續道,“如果你覺得有壓力,也可以第三節下半場上場。”
“我不覺得有壓力。”黃濑涼太立即接話,“不用擔心我會退縮。”
雙眼像是晨曦蓬勃的太陽。
“好。”赤司征十郎等了等,沒有聽見白哉禮彌接話,便繼續補充道,“黑子哲也是一位很特殊的選手。”
“他能夠利用自身的特點,将隊伍的進攻性無限放大化。”
“不過這種效果具有時間限制。”
“就如同人的眼睛會逐漸适應黑暗,他在場上待久了,也會被人‘看到’。”
“那是不是會有‘夜盲症’的選手?”黃濑涼太好奇地問道,“一直都找不到小黑子的位置。”
察覺自己想的問題有些跑偏,黃濑涼太緊張地看向赤司征十郎。
“有,也會有具有黑夜視線的人。”赤司征十郎用黃濑涼太的角度解釋道。
“真神奇,就像是在場上變魔術一樣。”黃濑涼太感慨着,看向白哉禮彌。
對方還處于“眼神發呆”的狀态,手拿着筆不停地在紙上一圈一圈寫着自己看不明白的數字。
黃濑涼太不由朝着白哉禮彌湊近一些,保持着不會接觸的距離,從上方看向白哉禮彌的記錄板。
赤司征十郎餘光捕捉到黃濑涼太的動作,側過頭。
帶着傾斜角度的視線看不明晰數字。
但能肯定的是,自己沒有在白哉禮彌的報告上看見這樣的記錄方式。
是被激發到什麽新東西了嗎?
赤司征十郎收回視線,看向場中。
帝光中學的鋒芒完全展露出來。
作為最“深藏不露”的中峰,紫原敦跑動起來是無法被阻擋的。
動作大開大合,卻像是擁有神秘的“氮氣加速”般,瞬間從帝光自己的場地來到川知中學的場地。
無論是下一秒将籃球傳出給得分後衛,還是讓控球後衛中轉給兩位前鋒,或者,自己沖進內線自行投籃。
紫原敦都展示出了身高以外令人印象深刻的球技。
“從綜合技術方面來看。”隆中教練看着紫原敦,心裏升起些羨慕,“沒有怎麽展示過的三分似乎是他的短板。”
“但他也不用太在意這個短板。”
“是啊,有一個三分專精的隊友。”旁邊,助理教練點頭接話道,“綠間君,就是綠頭發的那位,他投出兩分球的次數屈指可數。”
“隊伍的特殊互補啊。”隆中教練随着助理教練的話,看向綠間真太郎,“這位綠間君除了三分外,其他方面的能力也非常優秀。”
“是啊。”助理教練接話道,“換了一個小前鋒後,隊伍整個就兇猛了很多。”
“是那個控球後衛的特別。”隆中教練笑了兩聲,“我都在懷疑自己是不是年級太大了,總是沒辦法一眼在場中找到他。”
“我也有這樣的感覺。”
明明坐在場邊,擁有着“上帝視角”的教練組,不應該會漏掉場中的每個細小之處。
“這個灰頭發的感覺好野啊。”
“雖然你的形容很貼切,但是聽起來好奇怪。”轉頭和之前出聲的好有吐槽。
“這個傳球到底是怎麽做到的?”靠近二樓欄杆的人忍不住拍了下欄杆,聽見發出的聲響連忙将手擡了起來。
“咱們控球後衛能行嗎?”旁邊的人一邊問,一邊朝後看向控球後衛們。
“不行。”控球後衛回答得堅定。
“練練?”拍欄杆的人甩甩手,确定沒有影響到下面松口氣,“我也想試試這樣的傳球,感覺好帥。”
“你只是不想接球,想讓人将球送到你手上而已。而且——”作為同隊的控球後衛頓了頓,“你也得有他們兩個前鋒的水平才行,這種傳球不好接。”
“那你有些強人所難了。”
第二節的還有兩分鐘,分差卻已經來到了14。
黑川教練還是第二次見到所有人都火力全開的狀态。
上次是在全國大賽前,争奪決賽上場資格。
不到一年,隊伍進步得如同飛躍。
只是可惜在配合上并不完美。
如果能夠有多一些默契,這場比賽還會更好看。
想着,黑川教練不由看向上野教練。
這學期開始,始終貫徹着打散正選進行練習賽,也是由上野教練提出的分隊要求。
從今天的點滴來看,上野教練的目的大概是将正選隊伍的凝結拆開,想要等待其冷卻後,自己再重組出想要的聽話隊伍。
上野教練的臉色很差。
黑川教練連忙移開視線,生怕上野教練察覺。
能讓上野教練松口氣的,是黑子哲也的效應不會持續太久。
可之後會換上赤司征十郎,對得分能力沒什麽負向影響。
變數在紫原敦的身上。
上野教練看着在場中自覺跑位,充滿了“活力”的紫原敦。
連教練組手裏都沒有多少他配合收集的籃球方面數據。
不,變數不是紫原敦。
上野教練看着場上擰成一股繩的五人,腦中亮起更清晰的猜測。
是因為那個,被自己當做計劃第三步,負責提出質疑的白哉禮彌。
上野教練看向旁邊的桃井五月,微微眯些眼:“桃井,你過去吧。”
“嗯?”
“過去和他們坐在一起吧。”上野教練說完後,眼神便不再看向桃井五月。
桃井五月想要應下,并保證自己不會說出任何教練組收集整理出的內容。
念頭還未果,突然升起某種得老老實實在這裏坐到比賽結束的預感。
“我能就在這裏嗎?”
“随便你。”上野教練回道。
黑川教練看向桃井五月。
“以防我不小心說漏了嘴。”桃井五月對上黑川教練的視線,玩笑般道。
如果桃井五月說出一句,就會判赤司征十郎輸。
聽不到對話內容,就因為聽不見對話內容,這裏就多出了不少操作空間。
黑川教練想通後,更不知道自己該用什麽樣的表情面對上野教練。
開始做這種昏招,是不是說明上野教練也覺得自己會輸?
黃濑涼太這場比賽的表現狀況是需要提上去,決定能不能成為正式一軍正選的。
還需要再多出場一會。
對上野教練來說是件好事,對方卻提前準備模棱兩可的退路。
黑川教練想着,突然升起一種,自己需要讓上野教練計劃落空的使命感。
雖然就個人而言,黑川教練并不讨厭上野教練。
“嗚啊,紫原你輕一點啊。”青峰大輝險些被紫原敦帶跑。
接下的籃球在手中滾了一小截,在順着地心引力下滑前,被青峰大輝控制住。
“抱歉,只是想着快些贏。”
“比賽是時間計時,不是得分到了多少就可以自動停止。”
“我知道。”紫原敦回着,“既然都認真打了,至少得讓白仔眼中我是最亮的那個。”
“啊?”
“你誰?”
綠間真太郎沒有加入對話,依舊将內容捕捉在耳裏。
“青峰君,請你也認真在比賽上。”黑子哲也提醒道。
“我怎麽沒——那我們來看誰最後得分最多好了。”青峰大輝占着自己之前一直活躍,且和黑子哲也關系最好提議道。
“可以。”
“我沒意見。”
“比的彩頭呢?”
“彩頭之後再想。”青峰大輝說完,連續胯下運球後帶着球沖出去。
背繞得像是腦後長了眼睛。
“帥啊,有朝一日我能打成這樣嗎?”發現自己出聲被隆中教練轉過頭來看了,二樓邊上的人朝後擠了擠,沒有擠回去,向自家教練露出一個尴尬的笑。
“注意看他對身體的掌控程度,那才是比籃球還要可怕的。”隆中教練說着,面上還是可親的笑,心裏卻嘆氣。
真是不知道帝光中學怎麽收到這麽優秀的一支隊伍。
上野教練還不珍惜。
隆中教練之前就知道上野教練的固執和刻板。
只是沒想到,這麽大的人了還和小孩子斤斤計較。
“真是不應該啊。”隆中教練感慨出聲。
“怎麽了教練?需要換人嗎?”旁邊助理教練道。
“不,沒事,我只是在想一些事情。”
“好的。”
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