13 回

第13章 回

還未趕到大廳，孫遠誠便被大廳旁狹窄的走廊間刮來的狂風吹得睜不開眼睛，他一邊貼着牆壁挪動，一邊企圖伸手拉住李子越的上衣擺嬌弱一下，沒想到剛伸出手便碰到張斂。

張斂站在他和李子越中間，感受到有人的觸碰便垂下眼眸面無表情地看了孫遠誠一眼。

孫遠誠想着自己比張斂還要大一歲，按道理不應該被這人震懾住，他卻還是沒出息地咽了口口水，随即“身殘志堅”地貼着牆壁艱難爬行。

風實在猛烈，李子越被額前的碎發擾地心煩，心想出了副本幹脆直接剃成光頭。

他只手穩住飄揚的黑發，感到有人在戳自己一邊肩膀，他下意識轉過頭去一看。

張斂從他那“哆啦A夢”百寶箱裏面拿出幾枚五顏六色的卡通發卡，先給自己別了幾個Hello Kitty在腦門上，見李子越轉過頭來，便不由分說地用手控住他的後腦勺，讓他無法動彈，随即用兩個綠色小青蛙發卡将他額前的頭發別了上去。

李子越：“……？”

【樂死我了，好花枝招展的李哥】

【不是，張斂怎麽偏心啊，怎麽不給旁邊兩位也別上發卡（狗頭）】

【噓，風太大，張斂看不見旁邊兩位】

以後張斂要是從他背包裏面掏出幾包衛生巾并解釋說是為校園副本中軍訓時墊在鞋裏面吸汗所用，李子越也不會吃驚。

李子越轉過頭去，雖然感到別扭卻也沒把頭上的青蛙給取下來。

張斂在後面沒說話，順帶偷偷眨了眨眼睛。

李子越挪到房間後門，見裏面只是一片漆黑，伸手準備試探一番，卻被力度更強的風推了出去。

後門好像立了一層無形的風屏障，人只能勉強從旁邊移走，無法深入試探。

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他擡眼往前門看去，發現前門結構已經改變。

換句話說，這個房間看上去似乎并沒有前門。

前面硬生生“長”出了一長段類似通風管的巨型圓柱，圓柱略微彎曲，直連到更前端的房間後門。

而那個房間，正是先前李子越和孫遠誠躲藏的果蔬儲藏室。

側眼再看，果蔬儲藏室邊靠近走廊的窗戶大打開，更強烈的風從透過窗戶吹來，木制窗戶被風刮得直打在周圍牆壁上，發出接連不斷的“哐哐”聲響。

而透過窗戶掃視裏面，竟然已經是空無一物，先前擺放的果蔬不知去了什麽地方。

“嘶，”孫遠誠在後面驚呼，“好……好奇怪的房屋構造，這樣看起來，好像果蔬儲藏室和這個刮大風的屋子通過前後門連接起來了。”

“嗯，”李子越點頭，将額上先前張斂沒別好的青蛙發卡重新固定了一道，“如果我猜測正确，另一邊，”

他點開地下空間虛拟構造圖，指着在大廳右側，同樣無名的房間，“這個房間也會刮大風，與果蔬儲藏室同樣前後門相連。”

“啊？”孫遠誠愣住，“哥，你為什麽會這樣猜？”

李子越将所有人往後面帶，朝着大廳另一邊房子走去，同時，他的手在虛拟構造圖上畫了兩圈。

【這個姿勢……我懂，越老師小課堂開始了】

【老鐵們，瓜子、板凳、防瞌睡風油精，誰要？】

【天吶，上個副本越老師講的課我就沒聽明白，課代表呢？等下記得總結筆記發直播間~】

“你別把這個虛拟構造圖想成某個地下空間，你就單純看它是個圖。”

李子越的手指在前後描畫：“最前端小，有空氣流入，最後端也小，有水流出。”

“中上端左側是整個片區最重要的地方——大廳，而下端是個會有食物流通的地方。”

“再下面，是一長條物體彎曲折疊堆積在一起，形成一個“Z”，再聯系到整個副本主題——僞人，或者說。”

“人。”

“你能想到什麽？這些點和人本身，有什麽相似的地方。”

【想到……想到一些……等下吃什麽？】

【前面的，你摸摸自己身體就明白李哥在說什麽了】

【你說什麽呢，我可不自戀，誰沒事在自己身上亂摸，媽呀】

【啊？我已經在摸了】

李子越往孫遠誠上身咽喉處一點：“上端小，通風。”

再往下移：“連接兩邊肺部。”

“大廳對應的是心髒，心髒下端是胃。”

“哥……”孫遠誠順着他的指引，一個堪稱荒誕的想法自然而然地從腦海中冒出，他不自在地往後退，渾身掀起雞皮疙瘩，“不會……不會吧……”

“這裏，”李子越指着他的腹部，“腸道，對應先前的‘Z’字型房區。”

“而最下面，有水流出。”

“現在可以大膽猜測，整個地下空間，是以人的器官為基礎模拟構建而成的，這也能和副本主題扯上關系，”李子越表情凝重，“但這與最終解謎又有什麽關系呢？”

“我天……”孫遠誠整個人恐慌地貼在牆壁上，頭上揚，望着過道漆黑的天花板，不可思議道，“哥，你的意思是，我們現在處在‘人體內部’？”

“不算，”李子越搖頭，“只是抽象模拟罷了。”

他突然問孫遠誠：“你的世界是什麽樣的？”

“呃，”孫遠誠回憶道，“就是一片很普通的居民樓……”

李子越點了點頭，沒有詳細問下去，“簡單的無限流副本場景是完全套模型的，比如一所學校，它會根據大數據分析得出的結論來構建學校。”

“一間教室必須安置桌椅板凳，學校裏面必須要有老師、教導主任、宿管阿姨這些NPC，主線任務也非常公式化，要麽關于校園暴力，要麽關于師生之間陰暗沖突，或者校園筆仙傳說……”

“而難度中等或以上的副本場景則是選取你，”李子越看向孫遠誠，視線再移到餘宇，最後定格在張斂身上，“你、還有你，以及我，或者其他參賽者自己構建的世界為基礎框架，主線任務也是因構建者而異。”

“如果我曾被家庭暴力所傷害，我的世界大概率是以原來家庭住址為核心的擴建，主線任務也和我的創傷有關，不過如果我的精神狀态非常不穩定，我的世界抽象到像爸爸揍向媽媽的拳頭，也不是不可能。”

“所以，”李子越揉了揉眉心，略微疲倦道，“想要解決主線任務，或許還要猜測世界主人曾經受到過什麽創傷。”

“一個正常人，基本上不可能以人體器官為基礎構建世界，當然……如果他是期末複習快要發瘋的醫學生……”

李子越擺了擺手：“那當我沒說。”

【只有受虐狂愛學習】

【完全贊同李哥的猜測，我投發瘋的醫學生一票……（抹眼淚）】

【朋友們，別聽那些人瞎說，學醫可好了，二十歲的醫學生看上去像八十歲老大爺/老太太，直接少走六十年彎路】

衆人來到一間避風的房間，剛一踏入，便聽到系統發聲。

[僞人确定死亡，數據更新中，人類即将複活]

李子越揚了眉角，瞥了一眼房間內挂着的電子屏幕右下方，上面顯示距離今晚副本結束，還剩三小時。

“其他人正在發生沖突，我們這邊也要加緊了。”

他從背包裏面拿出五張英語試卷和一疊草稿紙，黑色簽字筆在紙上滑動。

“我們現在有三段關鍵線索，一個隐藏線索，猜測背景與人口拐賣有關。”

“‘我’很瘦弱，且稱另一個人為‘媽媽’，姑且就猜測為一個小孩。”

“媽媽比‘我’大五歲，按照人正常生育來看，顯然是不可能的，再聯系到拐賣背景，媽媽可能與‘我’沒有血緣關系，我們都是被拐賣來的。”

“那麽現在還存在這些問題。”

“首先：‘進去是2人’、‘出來是1人’，具體是什麽意思，根據上下文，進去的應該是‘我’和媽媽，那麽出去的那一人，是誰？”

李子越在草稿上畫了一道波浪線：“根據重新構造的下文，媽媽藏了‘我’，那麽出去的應該是媽媽。”

“最後我們回歸到主線任務本身。”

“‘我’在哪……”

李子越低頭描畫，話還沒說完，便感覺上方一片陰影襲來，他猛地一擡頭，見張斂伸出手來，将還在他頭上夾着的青蛙發卡給收了回去。

沒了發卡的束縛，李子越額前那兩綴碎發不聽話地翹了起來，李子越剛想伸手去撫平，張斂卻快他一步。

他一臉平靜甚至坦蕩地将手指插入李子越柔順的發間，在全場所有人目瞪口呆之下淡定自若地理平順了李子越眼前的劉海，順帶還像拍狗一樣滿意地拍了拍李子越的頭頂。

“呼……”孫遠誠好想看，但他知道此情此景他不能看，于是他用雙手捂住了一旁餘宇的眼睛，并佯裝怒火沖天對着餘宇教訓道，“餘宇你怎麽這麽不懂事，不知道自己閉眼睛，還要我來替你遮住，現在好了，我舍自己幫了你……我是很有遮住我自己眼睛的覺悟的啊，但是我只有一雙手……所以總的看來，還是餘宇你不懂事。”

餘宇：“……？”其實，我已經閉眼。

李子越正在一臉嚴肅說正事，張斂就跟沒眼力見兒似的，什麽時候取發卡不好，非要現在取，李子越登時又要冒火，卻見張斂不知何時又摸了他兩張英語試卷來做。

李子越心想，好你一個張斂，天堂有路你不走，地獄無門你自來投，一時間火氣更盛，準備新仇舊帳一起算，看向張斂的眼神像是要生吃活剝了他。

誰知經過上次的批評，張斂也有了進步，他攤開試卷，長篇閱讀上有他細致勾畫的重難點，題幹上也用鉛筆寫了他的做題思路，唯獨填選項那欄空着——意思是李子越可以參考他的做題思路來分析文章，一切都是鉛筆勾畫，方便李子越擦去。

李子越罕見地呆了兩秒，随即兩側耳尖一紅，他別過臉，将兩張試卷收下，沉默了半天，這才別扭說了句：“……謝謝。”

張斂抿了抿嘴，對着李子越緩慢地眨了兩下眼睛。

“孫遠誠，看夠沒有？”李子越突然喊了一聲。

孫遠誠只覺得一股寒意順着脊椎竄上後腦勺，他一個激靈：“呃……我沒……其實，這只是……我自己覺得我非常無辜……”

“沒問你這個，”李子越擡頭看他一眼，突然露出一個極度和藹可親的微笑，“剛才聽我分析了一通，你有什麽想法？”

孫遠誠看似還端坐着，實際腦中已經開始寫第十封遺書了。

直播間觀衆也被李子越的微笑驚地夠嗆。

【天殺的，饒了我吧，我只是一個看無限流直播的觀衆，怎麽有種上課被老師抽起來回答問題的崩潰】

【質疑孫遠誠，成為孫遠誠，理解孫遠誠（阿門）】

孫遠誠頭左右搖擺了半天，眉頭緊皺，嘴巴上翹，機靈中又含着一股狡猾，看上去思考地十分痛苦：“呃……我的想法非常簡單……這件事，啊，在我看來，非常容易，我的意思是……啊，如果……嗯，我們這樣分析……你看……首先呢……然後……”

“哎喲！”

孫遠誠揉着腦袋，低頭啜泣了兩聲，覺得世界上沒有比他更委屈和無辜的人了。

“扣題，不要浪費任何一個線索。”

李子越在紙上寫了幾筆。

孫遠誠視線瞟過去——主線任務标題：

“回”

“‘回’這個字，”李子越頓了兩秒，“你把它拆開來看。”

“口裏面包了口。”

“人裏面，藏了人。”