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回到西舍後江彌并沒有立即看書，而是進入入定狀态，沉浸在識界裏。

這是她每日都會做的事，為了觀察她識界的變化。

今天的識界還是一片漆黑。

這種黑暗不是夜幕降臨帶着涼意的黑，也非密閉空間壓抑閉塞的黑，她的意識身在其中，沒有害怕或者孤單情緒，只是很平靜，就好像她将眼睛閉上，意識在虛無的黑暗裏游走。

感覺好像也沒那麽不正常。

江彌在心裏欺騙自己一秒鐘。

在識界裏找不到答案，也無法詢問，江彌只能将自己沉浸在書中，瘋狂吸收知識。

第二天江彌房門如常被敲響，孫柏柔一大早過來幫她編發辮。

江彌透過鏡子看到她眼皮下的青黑，說：“你最近比賽，還有甲樓訓練，頭發的事我自己來。”

孫柏柔搖頭說：“你就當是我的解壓方式吧。我昨晚去看崔大，他被學長壓在地上沒法動，兩條胳膊脫臼了，我都不敢讓他看到我。周三好點，陸懷學長在，還能指點他，但他要觀星，估計整夜沒睡。我有些理論課還沒學到，昨晚熬了個通宵，壓力大到睡不着。”

“但跟你待會兒就困了。”說着她打了個哈欠，用發帶綁住發尾後，腦袋擱在江彌肩膀小聲抱怨：“早知道就等比賽結束後再去甲樓，現在完全沒時間練習五行術。”

江彌問：“不睡會兒？”

孫柏柔搖頭：“周三讓我在他晨見時給他帶飯去，不然他不是在睡覺就是在記錄，還不能打斷。”

“去了甲樓才知道，甲樓特權就是多啊！”她說着領着木盒站身往外走：“我先走了，我們中午一起吃飯啊。”

早上的課是和李二約好的，江彌上課前将這些事轉述給李二時，他好半晌不知道說什麽，接下來的課堂上也很悶很多。

這堂課叫百神譜，一本書的名字。

讓江彌自己來選課，她是絕不會選擇這門的，慣性使然，她能快速接受這個世界可以修行的事，但不怎麽相信有神，潛意識覺得這是宗教迷信。

孫柏柔和蔡平秋同時提到，就說明它确實很重要。

傳說衆神之戰後，神隕的隕，遁的遁，這片大陸上很難找到他們的足跡。

而這些神的事跡則是上古巫族溝通神靈後留下的記錄，由于時間太過久遠，歷史上巫族發生數次大遷移，加之記錄方式變化等，致使流傳下來的記錄殘缺不全。

被文字記錄下來的有一百位神，有人将其習性、能力事跡編冊，也就是百神譜。

它原是某大家的收藏，後不知什麽原因将其貢獻出來，作為啓蒙院的基礎常識課。

講百神譜的教習是個老先生，走進來時手裏端着杯茶，将冒熱氣的茶放在桌案上，他随意一坐，跟說書先生似的一拍桌案，朗聲笑說：“今天要講的是——一言佛。”

一言佛是隕落方式最為離奇的神，祂不是在衆神之戰的戰場上戰死的，也非自然隕落，而是自動散去神力神體和神魂，只留下一個“不可說”的言咒。

“因為‘不可說’無法宣之于口，于是沒人知道那言咒封印的是什麽存在，只據說有修士奇遇得到上古神物，獲曉了‘不可說’的一部分，當旁人問起時此人只留下一句話——”

“當你意識到的瞬間，便明白這是‘不可說’。”

故事很簡短，編著者有故作神秘的嫌疑。

所以當教習說完用杯蓋撇去茶末時，下面的學員都忍不住開口提問。

“教習，這‘不可說’到底是什麽啊？”

教習呵呵放下茶杯：“‘不可說’即不可言說，說了會被言咒詛殺，無一幸免。”

“十二階修士也不能說嗎？”

教習好脾氣說：“不能，就是神也不能。”

“教習，一言佛為什麽要那麽做呢？”

教習搖頭：“恐怕只有尚存的神知道了。”

“神和十二階比，哪個厲害？”

“教習，下個神會講誰？”

“教習……”

“教習……”

江彌離開教室時，甚至懷疑教習只是想提早下課，才選了這麽個記錄含糊什麽都沒有的神來講。

尚存的神……

這個世界真的有神嗎？字靈算嗎？如果有神這樣的存在，神知道異世者嗎？他們的穿越和神有關系嗎？

上午的課結束後，江彌在食堂提出自己的疑問，幾人都很奇怪看她，每個人都說出自己的佐證。

崔大正在大口吃肉，他咽下後說：“當然有神了，不然我們怎麽修行掌握非凡力量？”

李二卻說：“沒有神的話，小混沌又怎麽會有妖魔？有妖魔就肯定有神。”

周三給出簡短兩字：“有神。”

只有孫柏柔給出靠譜答案：“因為有神脈家族啊，他們是神的後裔，他們本身就是神存在的證明。而且巫最開始就是溝通神靈的存在，只是神靈隕落後演變成現在擁有多個分支的巫道。”

崔大和李二面面相觑，顯然沒聽過什麽神脈家族。

但大家都沒有深究的想法，甲樓三人說完又開始匆忙扒飯。

李二看看崔大，他吃飯的手在抖，又看看周三，他整個人被抽了精氣神似的，無精打采，轉向孫柏柔，眼睛下青黑一片，看着也不太好。

李二認真地将自己碗裏的肉分成三份，夾到三人碗裏，得到的是三道嫌棄——

崔大一把将筷子扣桌上怒道：“你就算不吃也不能把咬過的肉扔我碗裏啊！都是你的口水！”

周三直接将肉扔回去。

孫柏柔用筷子夾着也想扔回去，但李二明顯一臉受傷表情，她只好順勢丢給江彌。

江彌再丢給李二：“我不要。”

李二的自我感動還沒開始就被這群沒良心的氣得直接掀盤子，但掀盤子就要禁食兩日，他只能含淚咽下所有肉，嘴裏說出含糊的狠話：“你後都別想宅吃我的漏！”

放狠話還不夠洩憤，他還在回收處朝齊樂十分嚣張地大笑了足足三分鐘，要不是齊樂小弟死死拉着，食堂就要爆發一場惡戰！

但這行為看得崔大周三孫柏柔滿臉嫌棄。

李二直面了三人的嫌棄，直接被氣去乙樓練五行術，他要在五行術上将這三打到！

崔大笑着和周三擊掌，孫柏柔也露出笑。

他們都發現李二最近的反常。

三人進入甲樓後各種應接不暇，不單李二不适應三人離開的變化，他們三人也不适應驟然的高壓和修煉強度，但每個人都有催促他們前進的理由。

他們不可能為李二停下來，李二也不可能毫無目的的鑽入甲樓。

每一個人都有自己的步調，一味的追趕和遷就都沒法走太遠，可若每個人只專注自己的路，大家只會漸行漸遠，他們需要有一根牽扯彼此的繩子。

如同曾經的江彌和孫柏柔，孫柏柔選擇為江彌辮發，這次，不管是修行重壓還是時間緊迫，崔大周三孫柏柔都堅t持和李二江彌來食堂。

很美好不是嗎？

江彌去丁四教的路上也還是這麽想的。

将館藏室教習要她送來的一本書放到桌案上，江彌對躺在椅子上睡覺的陳教習道：“這是您要的書，這一年來多謝您的照拂。”

陳教習半睜着眼看他，指指在沙盤上玩沙的幾個孩子：“感激就幫我帶課。”

說完他閉眼開始打起呼來。

江彌望向教室裏的幾人，都是新面孔。

每隔一段時間就會有混沌受害者被送進來。

也意味着，每隔一段時間就有異世界降臨這個世界。

江彌深吸口氣，走到練字的學員中間，她在一名小孩面前糾正他的握筆姿勢，随後打開他的大字書，翻了幾頁，找到一個筆畫簡單的古字。

木棍在沙盤中畫出筆畫，江彌條分縷析道：“學習古字要發揮想象力，你看這個字，這個形狀像不像草，三個代表很多的意思，很多草就是草坪，還有這裏，山的形狀，這是河川……這些組合起來就是陸……”

陸地！！

江彌猛地站起來，她想起來了！

那種揮之不去的熟悉感，多次看到卻無法追究根源的，是“陸”字！

顧臣多次為試探她而取出的資料，标記最多的那張紙，最上面的古字就是“陸”。

陸什麽？

江彌心跳飙升，忽然朝外跑去，只同陳教習說“教習我突然有急事下次來看您”，将陳教習的吼聲丢在身後。

陸後面的字是什麽？

江彌在大腦中拼命回想另一個字的樣子，同時分析顧臣的行為。

拿來測試她的會是什麽？

異世者名字。

而且這個人是她能接觸得到的，在心一院中。

除了她，心一院至少還有一名異世者。

顧臣甚至極有可能降低她接觸對方的難度，比如這個人很容易打聽，至少叫得上名字。

江彌認識的人陸姓只有一個。

天才，脾氣好，因邢歌而高調。

陸懷。

他極有可能是異世者。

若審查期間她對陸懷有特殊舉動，絕對會被認定為異世者。

那現在呢？

江彌奔跑的腳步下意識減緩，直至停下，她粗喘着氣看着來往說話的人，不知該前進還是後退。

她現在去提醒陸懷，會被認出來嗎？

會，絕對會。

江彌粗喘着氣沒動彈，緩慢蹲下來。

也有可能，陸懷只是顧臣的探子，會将接觸他的異世者一網打盡，這是他們布置的陷阱。

不要去，不能去。

“江彌？”

聲音熟悉到讓江彌心頭一跳。

“你怎麽在這裏？哎好餓啊，我最近是不是在長身體，夜裏骨頭老是痛，晚飯還有一個時辰，好餓啊！”

邢歌坐在江彌身旁，見她好像在發呆，伸手扒拉了下她腦袋，奇怪問：“你身體怎麽這麽冰？走走走，我們曬太陽去，那裏不錯。”

“三階真的好難升上去啊！我最近體術瓶頸期，能想到的辦法都試了，二階兵修打了個遍，但遇到三階就幹不過，好頭疼啊！陸懷到底是怎麽升級跟喝水那樣簡單，我都沒見他為修煉苦惱過。”

邢歌自顧自哀嚎了半天，拿手戳她：“你今天怎麽了，一句話不說。”

江彌低頭說：“我好像也餓了，沒力氣。”

邢歌當即悄聲說：“陸懷一定有辦法，上次他讓人從外面帶來一只烤雞，不行，一提烤雞肚子更餓了。走走走，我們去找陸懷。”

她起身走了兩步，卻見她沒起來：“怎麽了？”

江彌垂眸，沒讓她看到自己表情，低聲問：“陸懷學長為什麽能買到外面的東西？會不會被發現？”

邢歌走回來，伸手将江彌拉起來，笑着聳肩：“我也不知道他哪那麽多熟人，和守門的教習關系不錯，甲樓的教習也都認識他，聽說醫署的也認識不少。最可氣的是什麽？”

提到這個她就想磨牙：“我問他怎麽修煉的，他說給我說什麽‘練着練着就上來了’，你說多可惡！不行，我得去蹭他一頓！走走走，我們一起去！”

江彌站定沒走：“邢學姐，我……”

“轟——”

陡然間轟然巨響。

不遠處課樓前方的假山連同地皮被轟擊出巨大的坑，石塊土堆飛濺，砸到樹木院舍，驚叫聲四起。

尖叫聲中隐約夾雜着癫狂而尖銳的大喊——

“是異世者！”

“有異世者啊！”

一種不祥的念頭攀升至極點，江彌猛地轉向邢歌，伸手抓住她：“邢學姐，我們去找陸懷學長，他……”

“你沒聽到嗎？有異世者。”邢歌拉開她的手，那張總是大笑或是怒罵的臉變得肅冷，“我要去殺異世者。”