18 感恩戴德（下）

第九章 感恩戴德（下）

媽媽要回來了。

李芊舒打完電話之後，腳不點地往家裏跑，沖進門就大喊着跟姥姥宣布這個好消息。

“真的？”姥姥從廚房裏出來，以為自己耳朵背聽錯了，“你媽要回來啦？”

“嗯！”李芊舒興高采烈地說，“媽說八月份回來，那時候我肯定已經考上五中啦！”

她已經有整整一個小學的時間沒有見過媽媽了，她希望等媽媽回來的時候，可以驕傲地告訴她自己不是壞孩子，自己很努力地學習，用好成績考上了五中。連姥姥都看得出她像是變了一個人。她開始每天都窩在自己的小床旁邊寫作業，按時交作業，即使老師不願意搭理她也死皮賴臉地湊上去問問題，每天上學放學後不再四處瘋跑不回家，而是拿着書本去堵韓俊骁。

韓俊骁已經從五中畢業了，以全校第一名的成績考上了市裏最好的育才高中。高中離家遠了點，她爸不讓她住校，她就每天坐幾站公交車回來。高中開始學校晚自習到九點，但她爸親自跑到學校去跟老師申請特權，韓俊骁可以不上晚自習，六點半就放學回家。

她每天從公交站走回家的那段時間就是李芊舒的問答時間。一開始李芊舒問的全是小學課本裏以前落下的東西，韓俊骁每每給她指點之後就要笑話她一番，她也不介意。

但很快韓俊骁就發現李芊舒問的問題不再“弱智”，甚至有些時候她都要去特意回想一下那是什麽時候的題目，是小學六年級的還是初中的。有時李芊舒沒頭沒腦地問她一些從她家的書裏看來的稀奇古怪的問題，把韓俊骁問得莫名其妙，就煩躁地讓她閉嘴。

“你都是哪來的這些問題？”韓俊骁說，“我敢肯定小學的時候老師根本不講這些。”

“老師不講不代表我不知道。”李芊舒就驕傲地把小腦袋一揚，“你看，也有我知道你不知道的東西吧？”

“切。”韓俊骁嗤之以鼻，“你那些亂七八糟的東西，考試又不考。”

然後她就會故意氣李芊舒，拿出來一道初三的幾何題讓她做。李芊舒當然連看都看不懂。癟着嘴理虧地嘟囔，“那你這不是欺負人嗎，你都念高中了。”

韓俊骁找回一點優越感，這才感覺良好了一些。

那天放學的時候，李芊舒一反平日裏喋喋不休的常态，走在韓俊骁旁邊，一言不發。韓俊骁原本等着她問問題，倒覺意外了，問，“你今天沒有問題要煩我？”

“沒有。”李芊舒悶頭說。“我今天測驗全考了滿分。”

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“那不是好事嗎，”韓俊骁奇怪道，“你有什麽不高興的？”

李芊舒沉默了半晌，說，“我們老師又說我抄襲。”

“還抄襲？”韓俊骁奇道，“你現在天天按時寫作業，還總考一百分，你們老師怎麽那麽過分啊？”

“不是。”李芊舒說，“她說我的作文是抄別人的，不是我自己寫的。”

“為什麽？”韓俊骁問。

李芊舒就從書包裏掏出兩張有點皺的作文紙，寫得密密麻麻的，超出了原本的格子好多行。不看不知道，一看把韓俊骁吓了一大跳。如果不是從李芊舒的書包裏拿出來，她還以為是自己寫的。

“你……你的字？”韓俊骁驚訝地問。

“我字怎麽了？”李芊舒理直氣壯，“我覺得你的字寫得好看。你借我那麽多課本，上面全是你的筆記，我就學了。我還可以學陳宇的家長簽字呢。有一次陳宇忘簽字了，我幫他簽的，老師完全沒發現，後來他就跟我停戰了。”

韓俊骁從小被她爸逼着練過一陣子書法，後來上中學課業忙了就不練了，她爸總說她的字沒筋沒骨，立不起來，反倒被李芊舒這個鬼機靈學去了精髓。

那篇作文題目是《我的媽媽》。裏面寫了一個溫柔善良賢惠的媽媽，給了她從小到大無微不至的關愛和鼓勵。最後是小學生作文的标準結束：“我有一個世界上最好的媽媽。”

但是李芊舒的老師們都很了解，他們六年來都沒見過她父母。別說老師們了，李芊舒自己都沒見過，哪裏來的平日無微不至的照顧？

“你這是假的呗。”韓俊骁誠實地給出客觀評價，“你媽本來就不這樣啊。”

李芊舒撅起嘴，覺得不服，“我媽确實不這樣。但老師憑什麽說我作文是抄的？就是我自己寫的！”

“那你為什麽要這樣寫你媽媽？”韓俊骁不解地問。

李芊舒就不吭聲了。過了好久，她才低聲說，“我希望有一個這樣的媽媽，也不行嗎。”

韓俊骁愣了愣。從小在父母身邊的她，從來沒有想過李芊舒是怎樣長大的，沒有想過任何一個除了自己之外的孩子是怎樣長大的。她躲在自己的角落，聽從她爸的教導，認為其他人的童年是和自己無關不需要去關心了解的事，那時才漸漸意識到，每個小孩的快樂和難過都是不一樣的。

“你寫的其實挺好的。”韓俊骁說。她說的是真心話，以李芊舒的水平來說，那篇作文遠遠超出了同齡學生的标準。如果她是李芊舒的老師，或許也會認為是李芊舒從哪本範文大全上随手抄來的。

“真的嗎？”李芊舒猶疑地看了看韓俊骁。

“真的。”韓俊骁說，“你們老師說你是抄的，是因為你寫得太好了，不是因為你寫的是假的。”

“是嗎？”

“嗯，”韓俊骁說，“不信你去看你同學的作文，肯定沒你寫得好。不用說你了，很多初中生都寫不了。我們班語文不好的學生，到現在還有人考試作文交白卷呢。”

李芊舒的大眼睛眨巴眨巴，滴溜溜一轉，原本無精打采的神情突然一掃而空，仿佛心裏又打起了什麽小算盤。

“怎麽了？”韓俊骁疑惑起來，防備地從她身邊挪遠了一步。

那個夏天，李芊舒靠名列前茅的成績考上了五中，成了她們那一屆老師和同學都驚掉下巴的一個奇跡。家屬院裏孩子跟她年紀相仿的家長們，雖然還是會好奇地在背後議論她的家庭，卻也不會再說她帶壞他們家孩子了。甚至有孩子比她小幾歲的家長在院裏遇到她，還會跟她打個招呼，客套地問一聲姥姥身體怎麽樣，然後說一句“成績是怎麽提高這麽快的？我們家孩子要向你學習呀。”

只有韓俊骁知道李芊舒是怎麽做到的。

她聰明，只要她肯琢磨，沒有什麽不開竅的。僅此而已。當時的韓俊骁還并不懂，單憑這一點，已經有機會從芸芸衆生的小鎮少年中脫穎而出了，在所有人的起跑線都不夠近的時候，想要靠學業這條路改變原有的生活環境，頭腦是最重要的資本之一。

韓俊骁那時還以為自己是唯一的天之驕子，畢竟她出身書香世家，又有從小她爸對她的魔鬼訓練，她覺得自己才是最優越的那一個。

直到她爸有一天翻看她的卷子，看到了兩張不一樣的作文紙。

“這是你寫的？”她爸拿着那兩張紙問韓俊骁的時候，她正在忙着做讓人頭疼的物理作業。

“啊？”她看了看那篇作文。熟悉的字體，毫無破綻，就連她自己都可能差點被瞞過。高中的課業繁重，每天自己都數不清做了多少套題目，自己寫過的作文也不會記得那麽清楚。

“是。”韓俊骁答道。她幾乎不敢在她爸面前撒謊，但那時她下意識地脫口而出。

她爸看了看她，竟沒發脾氣，也沒說什麽，若有所思地把那兩張紙翻來覆去看了幾遍。

“寫得真不錯。”她爸說。

韓俊骁看着她爸臉上隐隐浮現出了似曾相識的那種神情，小時候會背第一首唐詩時，會做第一道數學題時，出現的那種神情。

但她清楚地知道，那神情不是因為她。

那篇文章下面是老師紅色的評語：“質樸而生動，佳作偶得，實屬珍貴。”

為什麽是“偶得”呢，因為她後來也沒寫出過那樣的文章。

以前她爸總告訴她“字如其人”，但當她發現李芊舒可以毫不費力模仿好多人不同的字時，她就不再相信字如其人了。

但她爸也告訴過她“文如其人”，所以她該知道，即使字跡毫無破綻，她爸一早就猜到，那篇文章不是她寫的。

那時她才真正感覺到李芊舒的可怕。她輕輕松松地，就可以得到自己從小到大經受了這麽嚴苛的訓練才能得到的關注和認可，她比自己年紀小那麽多，卻可以寫出自己的老師都贊不絕口的文字。那時她第一次猜想，如果她們兩個互換，她是那個從小沒有父母教育跟着姥姥長大的野孩子，而李芊舒擁有一間琳琅滿目的書房，會怎麽樣？她會不會被老師和同學欺負到擡不起頭？李芊舒會不會在書房的角落因為背不出書而被罰站？

她不敢去想。

但是後來的一天，她爸破天荒地問起，“李芊舒很久沒來家裏了。”他說。

因為她已經沒有問題需要問韓俊骁了。雖然她對韓俊骁一直感恩戴德，覺得是韓俊骁幫了她的大忙，讓她考上了五中，但韓俊骁自己心裏很清楚，她靠的只是她自己，誰也不需要幫她。

“嗯。”韓俊骁回答。

“有空叫她常來吧，”她爸說，“我可以教她。”