5 會議 岑浔的手指毫不猶豫地移動，點擊……

第5章 會議 岑浔的手指毫不猶豫地移動，點擊……

下午13:27，柏德報告廳。

岑浔踩着原定時間點踏入了報告廳，在自己的位置坐下，目光投向臺上，校長還沒來，但電子大屏已經打開，顯示出打着H大校徽logo的紅黑PPT封面，上面挂着一行血淋淋的大字“H大全體教師工作會議”。

黑色的底圖，血色加粗的大字，岑浔微微眯起眼，覺得這個配色莫名的眼熟。

轉念一想，這不就是噩夢系統的面板配色？

以前岑浔尚未覺醒，一直沒覺得這個PPT的配色奇怪，脫離循環控制後，自然能從中品出一絲不對勁的味道。

世界上沒有偶然，有的只是必然。

兩個如出一轍的配色，是不是代表着噩夢系統的幕後力量已經滲透進了H大？

岑浔還記得他剛進入這個大學的時候，會議PPT的經典配色還是藍白。

是什麽時間開始改變的呢？

岑浔陷入沉思時，時間已到了下午13：00。

報告廳大門徹底合上的瞬間，岑浔忽有所感，掀起眼眸，若有所思地打量四周。

他有一種模糊的感覺，随着封閉空間形成，仿佛就有股無形的“場”籠罩了整個報告廳，悄無聲息地隔絕了門裏門外的空間。

經歷前面數次循環時，岑浔從未有過這種感覺，很顯然，這次他能感覺到這個“場”，也是他覺醒特殊身份帶來的改變之一。

岑浔陷入思索之時，一個頭發灰白，面容枯槁的老人走上講臺——正是H大的校長，洪應濤。

洪校長看上去有五十多歲，不似刻板印象裏的領導一般大腹便便，反而鸠形鹄面，身上透着股死氣沉沉的暮色，他用凹陷下去的眼眶注視着廳內的在座者，嘶啞的聲音通過話筒，傳遞到報告廳的每一個角落。

Advertisement

循環過太多次，岑浔對這場會議裏的每一句話，每一個停頓都記得一清二楚。

這場會議沒什麽特殊的地方，印象裏的內容就是校長先講一些官方套話，而後各院院長再輪流發言，接下來，校長随機點名教師彙報期中教學進度，詢問教學過程中是否遇到困難。

岑浔在校長那裏的存在感極高，經常會被點中，所以他每次都會提前準備發言稿。

木乃伊般幹癟的洪校長還在不斷發表重要講話：

“……教師應不斷加強學習，提高自身的教學水平，落實新課改革，鼓勵學生進行全面發展。”

“往後的工作中，将落實‘三抓’。抓教學質量，全面提高教學水平；抓隊伍建設，全方位提升師資實力；抓常規管理，落實各方面紀律，為學生提供良好的教學環境。”

“為落實‘三抓’政策，接下來，學校将會面向教職工和學生群體，進行相應的問卷調查，請諸位如實填寫，并督促所有學生及時完成，問卷調查稍後将以短信的形式發送到各位和學生的手機。”

聽到這裏，岑浔搭在手背上的手指無意識地點了點，有關問卷調查的內容，先前的循環裏也出現過，只不過岑浔覺得這幺蛾子的問卷調查是形式主義，根本沒放在心上，更別說老實去做了。

但這次，岑浔打算做一下這個問卷調查。

原因無他，岑浔只是覺得，時間不斷在8月13號循環，一定有其原因，唯有弄清楚那個原因，才有可能打破循環。

而這個問卷調查恰好涉及全校師生，說不定會與循環的秘密有所關聯。

……

冗長的會議終于進入了最後一個環節。

身旁的同事已經昏昏欲睡，岑浔看似還坐在原地，實則魂已經飛走了，直到校長點中他的名字，他才回過神，正要動作，岑浔驟然間發覺不對。

順序不對！

在原本的循環裏，他會是第四個被點中的人，可這次，他卻變成了被點中的第一個人。

時間、環境等客觀條件沒有發生變動，為什麽校長的點人順序會變？

岑浔表情不變，仿佛什麽都沒有聽到，直到三秒後，位于岑浔斜對面的男老師站了起來。

按照程序設定，第一個被點到的是這位男老師，所以即使校長點中的是岑浔，這位男老師依舊會按照原定程序行動。

要是岑浔也有動作，那簡直就是把自己的異常擺在了明面上。

洪校長沒道理會突然改變點人順序，難道……校長也是個覺醒自我意識的“NPC”？

岑浔的按兵不動似乎打消了校長的懷疑，接下來，校長的點名順序恢複了正常。

岑浔按原定的順序站了起來，接過話筒，拿出稿子開始自己的彙報。

彙報過程與往日并無兩樣，唯一令岑浔感到奇怪的，就是餘光裏正在睡覺的同事好像醒了，并且扭頭轉向了他，投來一道令岑浔感到十分詭異的目光。

不，好像不止一道。

岑浔念稿的語速未變，稍稍掀起眼皮。

這一擡眼，岑浔就對上了數十雙死死盯着他的漆黑雙目。

原本端坐在前排的院長與同級的教授不約而同地扭過頭，黑漆漆的眼睛深不見底，陰森地注視着他，惡狠狠地瞪視着他，仿佛看到了什麽難以忍受的異類，洪校長站在臺上，枯槁的臉死氣沉沉，同樣直勾勾地盯着岑浔看，配合着無數雙無機質的死魚眼，無比怪誕邪異。

這些詭異目光有如實質，如同一道道聚光燈，從四面八方射來，要将岑浔打得無所遁形。

岑浔站在詭異目光下，不緊不慢地念完了自己的稿子。

而後，他彬彬有禮地對校長颔首，重新坐下。

整個報告廳的老師目光下落，依舊死死盯着他，但不出岑浔所料，“程序”仍在運作，只要他這邊正常結束彙報，下一個女老師就需要按照“程序”繼續彙報。

詭異的是，在她進行彙報的時候，她的頭依舊扭向岑浔的方向，黑沉雙目死死盯着他。

岑浔輕輕嘆了一口氣。

目前看來，應該是被發現了。

雖然不知道自己是如何暴露的，但好在“程序”還在正常運作，只要自己遵循“程序”，頂多只是被無法脫離“程序”控制的同事瞪幾眼，問題不大。

唯一值得警惕的，是洪校長。

只有洪校長脫離“程序”控制，突然改變了點名順序。

這或許意味着，洪校長也是一個覺醒了自我意識的“NPC”。

岑浔不确定洪校長有沒有特殊身份和特技，如果有，又是何種等級。

岑浔垂下眼眸，指腹輕輕摩挲看似空蕩蕩的食指。

全體教師會議在詭異的盯視中接近尾聲，15：00，洪校長宣布會議結束。

岑浔能感覺到，那股籠罩在報告廳內的“場”正在消散。

那究竟是什麽東西？

岑浔思忖時，緊閉的大門忽然被人打開，一道惡聲惡氣的聲音傳了進來：“校長，剛剛我們保安隊巡邏的時候，發現這幾個學生鬼鬼祟祟的聚在一起，似乎在竊聽會議內容，您看該如何處置？”

說着，七八個學生鹌鹑似的被保安趕了進來。

岑浔眉梢微挑。

他記得這事在過往的循環裏也曾發生過幾次。

玩家為了尋找有關“鑰匙”的更多線索，不知從哪裏打聽到了校長要召開全體教師會議的消息，偷偷摸摸蹲守在了報告廳外。

但無一例外，每次他們都會被保安發現，押進報告廳。

玩家在學校裏沒有真正的學生身份，因此，在面對校長的質問時，玩家一旦暴露自己不是H大的學生，就會被保安丢出H大。

好幾批玩家被丢出去後，這樣的場面就沒有再發生過。

岑浔猜想，玩家陣營恐怕是真的急了，才會铤而走險，再次來報告廳偷聽。

臺上，洪校長皺眉，枯瘦的臉上多了幾分陰鸷之色：“你們是哪個班的學生，鬼鬼祟祟的在報告廳外做什麽？”

全體教師的目光同時轉向這些學生，四面八方的詭異盯視令玩家們脊背發寒，兩股戰戰。

壓力來到了玩家身上，在校長越發陰森的诘問下，他們的額頭上逐漸冒出汗珠。

很多玩家曾來過報告廳，試圖探聽會議內容，但無一例外，每次都會被神出鬼沒的保安發現，所以他們來之前做了個計劃。

原本，他們是打算直接把竊聽器放在報告廳內的，但這個會議廳好像有信號屏蔽裝置，将竊聽器放在報告廳內，竊聽器将會失靈。

所以他們一合計，幹脆提前在牆上鑿了個洞，把竊聽器放在了聯通會議室內部的洞裏，人則躲到了另一棟樓。

計劃本該萬無一失，天知道他們為什麽還會被抓住。

這些保安真的是保安嗎，是地獄判官吧！

玩家們內心絕望，試圖掙紮一下，狡辯道：“校長，我們沒有竊聽，我們只是在教室裏自習，再說了，我們沒事竊聽會議內容幹什麽。”

校長充耳不聞，如同機器般重複道：“每一場內部會議都是學校的最高機密，有一些心懷不軌的社會人士會假扮成學生混進學校竊取機密，為了确認你們是否是社會人士，請報出你們的學號和姓名以供核實。”

玩家們臉色難看。

他們在H大裏沒有自己的學生檔案，自然也報不出自己的學號。

怎麽辦，如果再無法作出有效應答，他們會被保安丢出學校，以各種離譜的方式死去。

被花盆砸，被掉落的菜刀開瓢，一腳踩進沒井蓋的下水道。

被泥頭車創飛都算利索的，最慘的是被突然降臨的鋼筋紮穿，苦熬到零點游戲結束才獲得解脫。

不，不行，不能就這麽結束，必須得想想辦法……

領頭的玩家對同隊伍裏的其他玩家使了個眼色，意思是分頭跑。

逃跑計劃自然沒有成功，保安們早有準備，在他們有逃跑動向的瞬間便出了手，抓雞仔似的摁住了他們。

校長厭惡地動動手指：“外來社會人士，丢出我的學校。”

保安領命，當即将他們往外拖。

玩家們大喊大叫，使出渾身解數意圖掙脫，當然只是無用功。

王天雲和顧佩薇也是七個被抓住的玩家之一，他們兩個都是心思活絡的人，從他們敢冒險去刷岑浔好感的事上就可見一斑。

眼看自己就要被保安拖出去，王天雲電光火石之間靈機一動，扯着嗓子朝着坐席的方向大喊一聲：“我能證明我是H大的學生，民俗學的岑教授認識我！我中午還向他請教過民俗學的知識。”

石破天驚的一聲大吼在空曠的報告廳裏不斷回蕩，其他玩家都震驚了，不是，還能這麽強行攀扯關系的？

而且，不管是岑教授還是金教授，不都是NPC？NPC都按程序辦事，怎麽可能會出手救玩家。

但操蛋的是，坐席裏還真站起了一個熟悉的人影，他眯起眼似是辨認了幾秒，而後開口道：“這個學生我認得的——還有他旁邊的女生，也是我認識的學生。”

其他玩家：“？？？”

居然真的幫忙說話了！

被一同點到的顧佩薇受寵若驚，實在沒想到在岑浔那裏刷的好感度竟然真的有用。

在一片寂靜中，校長頓了幾秒，接受本校教師給出的身份補充：“那麽，其他人呢？”

岑浔轉向其他玩家，對上他們期待的眼神，冷漠無情道：“不認識。”

“……”

天知道，在得知王天雲和顧佩薇居然跑去刷NPC好感時，所有人都覺得他們在做無用功，誰不知道，每天零點後游戲都會進行新一輪的循環，就算這輪刷滿了好感度，下一輪辛辛苦苦刷的好感度依舊會直接清空。

但現在，他們覺得過去的自己是真的愚蠢！

好感度真的有用，原來報告廳過關的方法在這裏！

現在玩家就是後悔，很後悔，早告訴他們好感度這麽有用，他們至于走那麽多彎路？

被拖出去的玩家捶胸頓足，悔不當初，僥幸得救的王天雲和顧佩薇心有餘悸，看着岑浔的眼神格外熾熱。

岑浔微微一笑，他并不怕加深校長懷疑，左右已經被校長發現異常，不如給玩家一點甜頭嘗嘗。

前面吊着根胡蘿蔔，玩家才肯心甘情願為他辦事啊。

會議結束，教師們很有秩序地離開報告廳，各自回到自己的行徑路線上。

岑浔在校長的陰森視線下信步走出報告廳，在門口遇到了專門等他出來的兩個玩家。

王天雲滿眼感激：“謝謝教授剛剛幫我們說話，真不知道怎麽報答您。”

顧佩薇拍拍胸口：“剛剛吓死我了，我還以為真的會被保安丢出去呢。”

岑浔道：“都是小事，校長很排斥校外的社會人士，一旦被錯認，你們就危險了。”

王天雲與顧佩薇對視一眼，王天雲小心翼翼地問道：“教授，您知道校長為什麽這麽讨厭社會人士混進校園嗎？”

岑浔語氣溫和地解釋：“今天的會議上，校長說過，社會人士成分複雜，會對校園的安全性造成威脅，為了保護學生，學校嚴令禁止社會人士踏入。”

又得到一條消息，兩個玩家眼中一喜，正想再問，岑浔的手機忽然響了一聲。

岑浔拿起手機看了眼，對他們微微颔首：“我還有事，你們自便。”說着便離開了。

王天雲和顧佩薇：“……”

你別走啊，讓我們把問題問完！

岑浔之所以急着離開，一來是為了釣着玩家，二來是因為手機上多出的短信。

【校辦處】尊敬的教師，為共建美好校園，落實“三抓”政策，提高師資實力以及學生幸福感指數，誠邀您填寫《問卷調查》，期待您的參與！

下附一條鏈接。

就是這條短信，岑浔還是循環的時候收到過很多回，但他每次都沒有點開過附帶的鏈接。

這一次，他要點開嗎？

未知的鏈接，極有可能隐藏着未知的危險，運氣不好，說不定會死亡重開。

不過，岑浔向來喜歡一句至理名言：機遇與挑戰往往并存。

讓他看看，校長究竟想建設一個什麽樣的完美校園。

岑浔勾了一下嘴角，手指毫不猶豫地移動，點擊鏈接。