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第二十一章

這鄉間本為泥道，傾盆雨一下，這路更是不好走，一踩，鞋底就多一層泥。洛弦嫌挪步難，行了半路，幹脆将鞋脫下，拿手裏，打着赤腳回來村口。

掀開帷帽薄紗，往村門牌坊上望。果然，上邊的字跡早已被風侵蝕個幹淨，哪兒能知那倆公孫姑娘是否為這的人啊。

洛弦扶着牌柱過路，望向那不知被後人翻新了多少遍的無人村：“話說，槐花的槐字，是怎麽寫的呢？”

她巡視了一圈，都沒看到一簇挂枝白。都百年前的事了，村都不知翻了幾遍，哪兒還會有那槐花啊。

“回去問問銜辭吧。”洛弦笑自己多情，随着雨後清風，一腳踏入滿是繁花與紅緞的田間地頭。

回想此前，洛弦與今曦分別時。

“洛姑娘。”

洛弦的腳還未踏下檐前石板，尋聲回望，等來今曦說：“紅豆和紅線怎麽送，你可有答案了？”

她終極是把紅豆和紅線分開做了。

“由他來選吧。”洛弦撤了石板的腳，留足于屋檐下，“我想學學豆娘。不管杗姑娘是選擇她，還是白小生，豆娘都尊重杗姑娘的選擇，也未改變過自己對杗姑娘的心意。”

紅豆代表相思，既是分別。紅線捆綁了姻緣，也就是連理。出于對所愛之人的尊重，洛弦準備了這兩個選項，而如何選擇，選不選擇，得看銜辭。

“他若願選一串，另一串我就自己留着。”洛弦搖了搖帶腕上的手繩，一根是紅豆團錦，一根是紅線花繩：“要是不選，我也不能強求。”

今曦：“跟你說那麽多，你倒是對你那西席先生沒有悔棄的意思。”

“你給公孫姑娘的故事賦予的很多意義，自由，選擇，覺悟，反抗，男權，尊卑……披紅戰争也是借了這些意義發生的。” 在洛弦看來，這個故事很簡單，就是兩個女子的互相寄托：“我就是懂這些道理，卻也無法忽視她們二人最純粹的相惜。你不也一樣嗎？”

“你不否認杗姑娘為愛前進的勇氣，也在用她的經歷勸我看清眼前人。不笑豆娘對自由時代甘之如饴，再用她的一生教我，要為了自己，愛所愛的人。”洛弦并不自命清高，而是愚昧：  “恕我愚鈍，還未經世間惡苦，只能參悟到這個地步。對于愛我那西席先生，我想了思，并不知對我有何壞處，或許那需要我像兩公孫姑娘那樣真正經歷後才能回答。”

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“但，還是謝謝你，願與我分享她們的故事，給我警示。”

“……不客氣。”今曦妥協一聲：“那，洛姑娘，我再借那故事的意義說一句吧。我不知你的心上人是何等尊卑，卻也想為你許願：德配其位，功配其名，歲歲年年，長長久久。”

德配其位，功配其名？她這是在擔心洛弦嗎？

洛弦自然明白門當戶對這麽重要的事，就是今曦不說這些，她也一直心知肚明。她将鬥笠收來身前，笑着傾身回應：“放心吧，我們，本就門當戶對。”

他們不是酸書生寫的小傳，定當不能被對方的窮酸才氣吸引。

“若有機會再見，您可願與我相談與金夕将軍的故事？”洛弦覺得有些欠妥，躬身告別的同時，不忘補一句：“要不等我婚期吧。到時，我是否可以拿我經歷的故事與您交換？”

這麽說，就變成兩人之間的公平交易，而不是今曦單方面的倒苦水了。

可她與金夕的故事，有什麽好講的呢。

她不過是在冥府耽擱了兩天，也就在這兩天，金夕參軍入伍，當了童軍。兩人也就此錯過罷了。

要說真有什麽勵志的，那就屬今曦替他守家，把他家那已被挖空的地守回來了而已。要和公孫囪比，可差了不少。

她在凡間歷經多年，為人愁的故事比自己的篇章還多。她一直是聆聽者，在遇見洛弦前，從未當過訴說者。

今曦：“你招雨師了？”

見洛弦已走遠，一小男孩從神像後攀出來，與今曦笑嘻嘻的：“ 你何不與她多聊會兒？你可好久沒那麽開心了。”

“你那兒看出來我開心。”今曦

“很明顯啊，你說了好多話。”小男孩盤坐在貢桌上，抓起堆放成塔的梅子就往嘴裏丢，邊吃邊唠：“我陪你那麽多年，眼見着你經歷得越來越多，越來越不愛說話。今天，太難得了。”

看吧，剛還和他聊兩句，見洛弦一走遠了，今曦又不願說話了。

“金夕，你剛才幹嘛去了。”今曦

“碰到個結巴，講了個故事。”金夕