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第45章

祝霜降咬着湯圓，第一口咬的小心翼翼，很好，并不是黑暗料理，不好吃，但也不難吃。才放心的咬第二口：“我還從來沒吃過這種口味的。”

黃婷婷說道：“還有另外一種，糯米粉加水滾成小圓子，接着加喜歡的海鮮做成元宵，就像面疙瘩那樣的做法。”說着她猶豫的問道：“你知道面疙瘩是什麽吧？”

祝霜降無語，“……知道。”

“你知道就好。”黃婷婷放心了。

“姑姑！姐姐！”人未到，聲先至，黃嘉樹炮彈一樣沖進來，小鼻子聳了聳，撲過來墊着腳往桌子上看：“吃什麽好吃的，我也要吃！”

祝霜降剛好吃不下，立刻分了一半給她，莊希走在後面：“給他吃兩個就行，太多了不消化。”

黃嘉樹拍了拍肚子，“對，給我吃兩個就行，等一下還要吃晚飯。”

祝霜降驚訝：“今天吃晚飯這麽積極？”

莊希忍不住笑了：“那是因為他爸爸從飯店訂了一只麻油鴨，他知道晚上有好吃的。”

黃嘉樹吃了半個湯圓，嚼了半天才咽下去，又開始學小鴨子走路，嘴裏還唱着兒歌，滿屋子蹦跶，總之一點都閑不下來，然後在大家都不注意的時候，捧着小碗走了。

十分鐘後，李奶奶拿着碗上門告狀，“我家小橘十歲了，本來就要好好保養才能活的更久，湯圓粘性這麽大的東西，又不好消化，怎麽可以給它吃呢？”

黃嘉樹心虛的吹起了口哨，等李奶奶嚴厲的目光看過來時，才小聲的說道：“我只是想和小橘分享。”

“你不吹口哨我當你想分享，你吹口哨肯定是心虛了。”李奶奶叉腰看着面前的小不點，說道：“別忘了，你爸爸也是我看着長大的，你做壞事後的習慣跟他一模一樣！”

周圍全是熟人就是這點不好，不止了解你爸，還能通過你爸更快的了解了你。

黃嘉樹已經不止一次因為吹口哨被人抓包了，他下定決心要改變這個習慣，讓人再也抓不到他的小辮子。

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好一陣道歉才讓李奶奶回去，關上門後，莊希坐在椅子上看着兒子問，“為什麽要給小橘吃湯圓？”

不知道怎麽回事，黃嘉樹每次一看他媽這樣，就忍不住挺直身板，祝霜降要是知道他的想法，就會告訴他：這是班主任的威嚴。

他控制住吹口哨的想法，解釋道：“我沒想到小橘不能吃的東西那麽多，牛奶不能喝，糖也不能吃，連湯圓都不可以，雖然我是因為不好吃才給它的。”

黃嘉樹眼淚汪汪道：“小橘也太慘了！”他一副要多加補償的樣子：“把爸爸帶回來那個巧克力給它一塊行嗎？”

祝霜降聽的大驚失色，連忙道：“巧克力它也不能吃，這東西對它有毒，比另外幾個更加嚴重！”

這倒是在場所有人都不知道的事，就聽祝霜降繼續道：“還有狗也是一樣的，狗也不能吃巧克力。”

說到狗狗黃嘉樹瞬間被轉移了心神，眨巴着大眼睛抱住莊希的腿：“媽媽，賀林家裏有一只黑色的汪汪，我能養一只汪汪嗎？”

莊希拒絕道：“不可以，我們家沒人照顧汪汪。”

“爺爺奶奶不可以照顧嗎？”黃嘉樹表情愈加期盼。

“那你要問爺爺奶奶才行。”

于是黃向陽拎着剁好的麻油鴨回來時，就看到了一個無比谄媚的兒子，挑了挑眉詢問道：“這是怎麽了，一副小奸臣的樣子？”

黃爺爺顯然被奸臣的服侍的非常舒服，閉着眼睛享受道：“哎，再敲重一點。”

黃嘉樹敲的愈發用力，還跟他确認：“爺爺，你說明年養小狗是真的對吧。”

“爺爺什麽時候騙過我們嘉樹？”黃爺爺哼着小曲，又說：“爺爺明年就退休了，養一條狗是非常輕松的事，還能帶着它去釣魚。”

黃嘉樹的動作慢了下來，狗還沒見到，他先開始擔心了：“那爺爺，你帶着汪汪去釣魚的時候，一定要先讓它吃飽啊。”

雖然說話不揭短，但祝霜降覺得，黃嘉樹的擔心還是很有道理的。

黃爺爺睜開了眼睛，沒好氣的說道：“總不會餓着它的。”

黃嘉樹能屈能伸，連忙跟爺爺道歉：“我只是想着，它可能不喜歡吃魚，事先給它吃點飯就行了，……要是加點菜就更好了。”

吃晚飯時，他啃着鴨腿，含糊不清道：“在給它加點骨頭。”

可以看出來，他是真的很想養一只小狗。

美術課上，祝霜降畫了一個萌系的，卡通的在啃鴨腿的小男孩，旁邊還畫了一只田園犬，搖着尾巴在啃骨頭，那樣子跟它的小主人不說一模一樣，也有七八分相似。

美術老師打分的時候好奇的問：“這是柏衡小時候嗎？”

祝霜降擦汗：“您怎麽會這麽想？這是我弟弟。”

“哦，”老師将打了分的畫本還給她，說道：“我聽數學老師說你跟柏衡很早就認識了，還以為你畫的他呢。”

祝霜降看着畫本，萌系小男孩的确看不太出年齡，“但是他和柏衡也不像啊。”

“萬一是你畫畫的技術不好呢？”

祝霜降無言以對，她轉頭看向柏衡，他的手上拿着鉛筆，桌上擺着尺子和量角器，畫的非常專心，瞄一眼他的畫本，瞬間沉默了。

等他畫完後才問道：“你怎麽想到用幾何畫海螺的？”居然還畫的那麽寫實，那麽好看，那些數學公式的線條是絕對不能擦掉的，否則一點體現不出所用方式的卓絕。

而有規律的曲線排列，有着極高的美學體現的。

老師也覺得很震撼，都不想在上面打分，免得破壞美感，他想了想跟柏衡商量：“這幅畫，就送給老師吧。”

柏衡無有不可的點頭，老師也不撕下來，直接拿着本子走了，臨走前說道：“下節課老師給你拿一個新畫本過來，還有，以後美術課，你想做什麽都行。”

祝霜降感覺這是廢話文學，因為美術老師并不太管學生們在課上幹什麽，對大家的畫也從來不打低分。

因為物理老師說過，要祝霜降跟柏衡來年跟着他，去參加初中物理實驗技能操作大賽，便要兩人提前自學初中關于力學、光學、電學的部分課程。

之後帶兩人去實驗室練習相關實驗操作，每一項實驗都有具體的扣分點，按規則、步驟不出錯的完成就是滿分。

一起練習的還有幾個初二初三的學生，老師對着最小的兩人開玩笑道：“考試在第二個學期，你們不會過了寒假就忘光吧？”

柏衡很困惑：“學過的為什麽會忘光？它又不是主觀題，每次都不一樣。”

祝霜降一開始還有些緊張，然後發現自己又犯了過于慎重的錯誤，因為初中生的實驗真的很簡單。

如力學就是通過測量物體在不同時間內的位移，計算其平均速度，其他的難度差不多；光學就是通過實驗觀察凸透鏡成像的規律，其他難度同樣差不多。

對考生的動作标準倒是很嚴格。

于是祝霜降就說道：“老師，你看我們動作要是不符合規範就指出來，我們記到本子上注意就好了。”

物理老師看出來她也不覺得難，還刻意找出了幾個需要的注意事項來應和他的話，便說道：“謝謝你給老師面子。”

祝霜降：“……”我是真心的啊。

真心的祝霜降和大家一起練習了二十個可能會考到的實驗操作，老師指點着他們注意事項，說道：“這二十個實驗不是每個都考的，但肯定都是從裏面選的，所以我們每一個都要練習。”

兩人晚于其他同學進實驗室，進度倒是很快追上來了，老師一臉我就知道的表情，柏衡很開心的對着祝霜降說道：“練習切橙子和削蘋果，對做實驗有幫助！”

同學們紛紛湊過來問道：“真的嗎？”

柏衡認真點頭，祝霜降思考，練習切水果怎麽不是一個提高手指靈活度的方法呢？沒毛病。

期末考試，全校師生又開始了移桌子，布置考場，貼排號的行為，班上同學看了看祝霜降的位置，“你又是在一班一號，我覺得那個班上你的號碼都不用撕了。”

另一個接話道：“那還是要撕的，每組定期要移位置的。”

“而且祝霜降要是又不寫作文怎麽辦？”

祝霜降：“……”還記得呢？

語文課代表認真的看着她說道：“這次不要忘記寫作文了。”

另一個同學鄙夷的看着他：“誰會忘記寫作文，那麽大空白，肯定是不想寫啊？”

祝霜降汗，連忙說道：“疏忽了，疏忽了，我這次肯定會寫的。”

“期中考試我們班級平均分排第四，你要是作文寫了，拿個五十分，我們就能排第二了。”

祝霜降慚愧，沒想到自己還擔負着提高平均分的重擔，而且她也理解初中生們對成績分數的看重。因為給他們塑造的環境就是這樣，而大家的人生也是在從記事起就開始讀書，自然跟着一起重視。

考試為期三天，最後一天上午考歷史和地理的合卷，再把桌子移回教室，周南琴站在講臺上說着假期注意事項。像暑假不要到河裏游泳，冬天自然是要注意放鞭炮的操作，另外布置了寒假作業，居然只有語數英的。

可能其他科目初一學的知識點還太貧瘠了，湊不出一本寒假作業。

最後老師還拿了一本正楷字帖給祝霜降，“這是老師從家裏帶來的，你拿回去練習吧。”

祝霜降接過來：“老師這是你自己買的嗎？”

“給家裏外甥買的時候就給你也帶了一本。”周南琴想起了家裏調皮的外甥，剛給他買的字帖，不到一禮拜就給撕了，想想就生氣，說道：“唉，不該給他買，應該都給你的。”

祝霜降：？

1997年2月，一群科學家在蘇格蘭宣布，世界第一只克隆羊“多莉”已經在1996年誕生，這是石破天驚的科學突破，瞬間成為世界頂流。在華國，同樣有很多電視臺和紙媒相互轉載報道，哪怕過年，也經常遇見大家談論克隆相關話題。

“第一只是羊的話，肯定很快會有第二只第三只吧。”黃婷婷一臉憧憬：“這樣我們以後吃肉是不是很便宜了？”

黃嘉樹跟着一起期待，祝霜降拿着小鏡子正在檢查自己的牙齒，聽了後就說道：“不可能的。”

而且黃婷婷對克隆的想法，居然只是吃肉會便宜，一點都沒想到其他問題。

黃婷婷生氣：“你的意思是我們會一直吃不起肉？”

祝霜降收起了鏡子，想了想說道：“肯定吃得起，但是跟克隆無關，想想它的技術，克隆一只能養多少羊了？”

“那你說跟什麽有關？”

“跟工資水平的提高有關。”

也算是個祝福了，黃婷婷高興了一點：“工資提高也一樣。”

黃嘉樹立刻問她：“那姑姑，你的工資加了嗎？”

“加了加了，加了20塊。”

“那我可以買連環畫嗎？”

他說的不是書店裏賣的小人書，而是幹脆面裏有關水浒傳人物的小卡片，湊齊不止有卡片，還能兌換一本連環畫。

如果說女孩子的潮流是收集各種顏色的糖紙，男孩子就是集齊卡片換連環畫了。

黃婷婷也知道他們的潮流，小區裏孩子們天天都在讨論，還有互換卡片的。說道：“單獨買太貴了，這樣，我去批發市場給你買一箱回來吧。”

黃嘉樹被這個巨大的驚喜震的發昏，結結巴巴道：“真，真的嗎？”

“這還能有假？”

“一箱裏面有多少包啊？”黃嘉樹樂的跺着小腳問。

“應該有二十四包吧。”

看到他樂的大笑跑進跑出的樣子，黃婷婷也忍不住笑了，“至于開心成這樣嗎？”

她說話算話，上午答應，下午就騎着自行車将幹脆面買回來了，黃嘉樹呼朋喚友，瞬間成了整個小區最靓的崽。

黃婷婷接着遞給祝霜降一個袋子，裏面裝着一條白色踩腳健美褲和紅頭體操鞋，

“我看你們學校很多女生都穿這個，外面再套個裙子，不過現在天太冷了，先收起來，溫度高一點的時候再穿。”

很快到了開學季，初中開學領獎學金和獎狀的步驟跟小學時期差不多。

只不過操場更大了一些，畢竟是按照國際賽事标準修建的；臺下站着的人更多了一些，三個年級加起來一千五百號人，不算教職工；獎金更高了一些而已，所有的錢拆出來超過了兩百元。

除了年級的，還有班級的獎勵，這倒是意外驚喜了，等最後祝霜降一算，黃婷婷給她交的住宿費都賺回來一半了。

所以大人說的讀書可以賺錢，都是真的！

祝霜降回去将獎金交給黃婷婷，黃婷婷更看重的是另外一件事，“獎狀呢？獎狀拿出來，我們把它貼在牆上。”

“黃老師，以前黃叔叔們還有你的獎狀，也都貼牆上嗎？”

“哪有啊，我們從來不貼。”黃婷婷說着沉默了下來。

黃向陽成績很好，黃向誠也是中上，但是家裏從來不貼兩人的獎狀，她小時候不知道，長大了還不知道嗎？那都是因為她。這種被家人重視的感覺很珍貴，她也從來不因為成績差而自卑過，快樂的長大。

現在祝霜降也不想貼獎狀，還能是因為誰？以後黃嘉樹的學習不一定差，但他現在看着就是一個普通的孩子。

此刻黃嘉樹正從房間裏跑出來，手裏還拿着塑料陀螺，這是姐姐送他的禮物，他要和小夥伴們一起玩。

不知道是不是因為回想起了過去，黃婷婷的聲音變得溫和了起來，摟着她的肩膀說道：“小小年紀想那麽多幹什麽？這都是我們大人該考慮的事。”

“不過不貼也好，你黃叔叔的獎狀現在還跟新的一樣，保存的可好了。”

三月，祝霜降回家一樣和柏衡去參加了初中組數學華杯賽，考完後王老師為大家分析題目，接着又說：“複賽在四月中旬，我們好好準備一下，多練習一些題型。”

有同學舉手：“老師，成績還沒出來，怎麽知道自己有沒有通過複賽呢？”

王老師頭也不擡的說道：“不管合不合格，老師上課的內容不會變的。”

題目的冊子做了一半，物理老師過來将柏衡和祝霜降帶走了，還抱歉的對王老師笑了下：“下周就考操作了，讓他們晚自習也練習一下。”

等他走後，王老師才黑着臉自言自語：“那個比賽一點含金量都沒有，有什麽好參加的！”

奧數班剩下的同學都不敢說話。

洛海市初中物理實驗技能操作大賽，是今年首屆開展的比賽，為市級比賽，分團體賽和個人賽。除了洛海市區，還通知了下轄各縣區的學校按意願報名，初賽在所在學校進行，由本校老師按要求打分後，合格的帶隊前往參加複賽。

當然可以在初賽中給操作不合格的學生打高分，但是既然不介意在複賽丢人，也願意跑這一趟，主辦方并不在意他們這一操作。

複賽是在育才初中舉行的，每組五名學生就要面對一個打分老師，你實驗做完，成績也出來了。

祝霜降站在實驗室門口，對着柏衡說道：“這個流程比數學比賽快多了。”這邊下周就要進行決賽了，那邊華杯賽複賽還沒開始。

柏衡深以為然，說道：“是啊。”

因為要算團體總分，比他們高年級的過來問兩人的成績，計算後說道：“已經進決賽了，我們現在還沒問到比我們總分高的。”

另一個學長很有自信的說：“我們可以争取一下冠軍，我剛才問了一下陽山縣一中過來的，他們很多電學相關的實驗只在書上看過，沒有做過實驗，但是這個決賽肯定要考的。”

初中生電學實驗同樣簡單，不過是通過實驗觀察串聯時各處電流的關系，或是電阻一定時電流和電壓的關系，一共六個觀察實驗，然後将觀察到的答案寫下來就行。

但即使很簡單，只看書本的簡略圖，和親眼看一看實物的，還是不一樣的。

這能說明陽山縣的學生笨嗎？這只不過是教育資源分布不平均罷了。更遠還有比陽山縣條件還差的中學呢，就連祝霜降，不都離開蓮花初中選擇了江東附中？

再往上，還有比江東附中還要優秀的中學，比較不過來的。

柏衡轉頭看着她：“你怎麽了？”

祝霜降搖搖頭，說道：“沒有，我只是在想，說不定我們真能拿冠軍。”

決賽在江東附中舉行，這次是真回家了，果然有電學相關實驗，理論知識好的話，題目還是能答出來的，但這終究屬于少部分，學長說過的陽山縣一中不在其中。

物理老師很開心的過來祝賀幾人，“很好，團體一等獎，這個只有一個，是我們的了。個人賽也很不錯，祝霜降拿了特等獎，另外也都是一等獎和二等獎，老師為你們驕傲。”

柏衡帶了相機，他還對祝霜降說道：“這次我帶了五盒膠卷。”

祝霜降：“……”

主辦方也帶了相機，還有記者拍照，但只拍了重要人物，不像江東附中這邊豪橫，每個獲獎團隊都願意拍，按一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，光團體賽就有12個獲獎。

另外個人賽有特等獎五名，一等獎十名，二等獎二十名，百分之前五十拿三等獎，剩下獲得優勝獎證書。

這得拍到什麽時候去？

按理聽完領導講話後就該散場了，不過大家都很願意再留一會兒。

陽山縣一中的參賽選手拿了團體三等獎，另外最高個人獎是二等獎，但他們已經很滿意了，帶隊老師也樂呵呵的樣子。

祝霜降拍完後對着他們問道：“把你們中學的地址給我吧，到時候給你們寄照片和底片。”

對方有些受寵若驚，“照片能給我們嗎？”

“拍你們的，當然能給你們，其他學校的我們也會寄的。”

柏衡點了點頭，這些照片他留着又沒用，只不過是祝霜降喜歡拍照，他才帶着相機過來的。相比對方什麽都願意拍，他更記錄自己在意的事。

這次洗照片兩人就沒有再參與了，要不是對應不上照片上的同學是哪所中學的，還能幫他們寄出去。

柏衡其實還是不太理解，“我們只跟他們見過一次而已。”

祝霜降嗯了一聲，“說不定以後再也不會見面了。”她懂對方的意思，但突然也明白了主辦方給哪怕決賽最後一名，都發優勝獎的用意。

哪怕只是一張小小的參與獎，也能給失意者帶來一些安慰和鼓勵，能進入決賽，肯定是努力付出過的，至少你的努力不是沒人見證。

可能事實不是如此，但祝霜降願意這麽猜測。

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