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第24章

“我想無語問蒼天，我跟貓狗的孽緣究竟何時休！！！”

語文老師噗嗤一樂，邊讀邊點評，“這句開頭好，有懸念勾起人好奇。”并好笑地強調，“後面跟了三個感嘆號！”

“只因我回眸看了它幾眼，它就對我窮追不舍？？？”

語文老師繼續念道：“事情是這樣的，走在回家路上的時候，我忍不住回頭對一只小白狗一看再看，它有點特別，那麽小小一只，卻雄倨在一戶人家破敗的牆頭上，昂着狗頭飒飒然邁着狗步，威風凜凜，好像占山為王的狗中老虎，巡視領地的狗中霸王，十分帥氣，我忍不住朝它一看再看。

誰料狗霸王被我看惱了？離弦的箭般嗖一下就蹿下牆頭，朝我射過來了！

它一路瘋了似的狂叫對我窮追不舍！吓得我魂飛魄散！

我邊瘋跑邊委屈，好委屈，委屈極了，我敬它是條狗中漢子，欽佩愛重它小小的身體裏大大的能量，它卻要咬我！

這是什麽壞狗！

我逆着狂風絕望地跑，感覺下一秒它就要咬上我的褲腿撕下我的肉，吾命休矣！

千鈞一發之際，轉角天降了個彪形大漢叔叔！叔叔一聲吼，身後兇惡無匹的小狗一個緊急剎車，狗眼愣了一秒？然後掉頭就跑！

它跑了！跑了！

慫唧唧地跑了，完全不是追着我咬時的兇神惡煞！

我驚呆了。

這是什麽新型的欺軟怕硬嗎？

不是壞狗你回來，看我敢不敢也對你一聲吼！”

底下同學們都要笑噴了。

“今天這件事告訴我，以後再遇到貓狗的，一個眼神也不要給，裝高冷就好了，要高冷地從貓貓狗狗的全世界路過，不帶走一片雲彩，切記切記！！！”

語文老師又特意讀出後面三個加重的感嘆號，同學們再次狂笑，有人笑得肚子都疼了。

語文老師也笑道：“看來周宇寧同學平時沒少被狗追啊，光這本日記本裏就寫了好幾次被狗追後的‘切記切記’。”

“你們看看周宇寧寫的被狗追這一件小事，寫的是起承轉合抑揚頓挫驚心動魄。”

“标點符號也用得好，起到了抑揚頓挫的輔助效果，不用老師憋着一口氣，不等讀完人先撅過去了。”

同學們一下想起上次老師讀馮卓王青龍日記時的情形了，又哈哈笑了起來。

語文老師對全班同學說：“老師今天舉周宇寧的幾篇日記作為例子是想要告訴你們什麽呢，大家經常苦惱日記沒東西可寫，說每天生活中也沒發生什麽驚天動地的大事兒啊，哪有那麽多能寫的呢？周宇寧的日記就告訴了你們，可寫的可太多了，不用非得有大事兒才有的寫。”

“你們看，一件被狗追的小事，一件跟蜻蜓對話跟蝴蝶對話的小事，一件搶地盤搶不過貓的小事，只要多多用心觀察，發揮想象力，再小的小事也能寫得生動可愛妙趣橫生是不是？”

“所以同學們，平常生活中要善于觀察，多多留心、感受，用心捕捉那些有意思的難忘的印象深刻的，哪怕是讓你不開心的煩惱的一些小瞬間、小事件都好。”

“生活裏每天發生那麽多事兒，不要發生完就忘到腦後，把它們都記錄下來，哪怕一個小小片段，調動你的五感生動描寫它，這樣記日記才能提高你們寫作文的能力，不然日記不是白寫了嗎？都記流水賬那有什麽意義？”

“說到跟小動物互動，咱們班大多數同學生活中都不缺乏跟小貓小狗啊小鳥金魚啊之類小動物的玩耍互動，那你們就把互動過程寫下來啊，像周宇寧同學這樣，有的是可寫的對不對？”

“課間你們多去借閱一下周宇寧同學的日記，學習學習他是怎麽寫的。”

不少同學紛紛點頭，朝周宇寧投去羨慕崇拜的目光。

“互動是有，我沒少捉螞蚱、拿彈弓打鳥兒，但寫不出來啊，”陳夢嬌同桌撓了撓頭，“周宇寧他咋這麽會寫啊！”

嘁，陳夢嬌嗤笑了一聲，剜了一眼同桌：“這就誇上了？不就會寫個日記嗎，至于嗎？”

“至于啊，語文老師都誇他寫得好！”同桌道，“你有本事你日記也讓老師當堂念一念，我就服你。”

“用得着你服不服！”陳夢嬌忿忿地朝他翻了個大白眼兒。

看到班長竟然也朝周宇寧投去了崇拜的目光，還沖他笑！陳夢嬌心裏更加吃味了。

“還有，老師要表揚一下周宇寧的日記本。”

語文老師将日記本展示給同學們看，“這個日記本是周宇寧同學自己訂的。我看到班上有部分同學的日記本啊作業本啊經常不等用完就扔了，甚至買一本扔半本，這是很浪費的行為。周宇寧同學從不浪費，他把沒寫完的紙張訂到了一起，做成了一本新的日記本，這種勤儉節約的精神值得大家學習。”

“還有大家都看見了吧，這個日記本的前後封皮是周宇寧自己畫的，畫得很好！賣的日記本漂亮，這個自己制作的也很漂亮嘛！你們有喜歡畫畫的也可以自己制作一下啊，把沒用完的本子都利用起來別浪費，順便鍛煉鍛煉動手能力，畫幅畫啊、寫幾行字啊都好，不要總是趕潮流買那賣好幾塊錢的日記本。”

“一個日記本，一兩塊的足夠用了，買那麽貴的幹什麽？日記能不能得高分，在于內容寫得好不好，跟那個本子貴不貴沒有關系，不要浪費錢在華而不實的地方，老去攀比誰的日記本貴、誰的日記本精美、誰的日記本上有還珠格格，那是本末倒置。”

“也別老說別人便宜的本子就醜就窮酸啥啥的，醜咋的啦？都是本子都一樣用！希望大家別攀比心那麽重，也別因為別人本子便宜就對別人人身攻擊，心思多放在學習上。”

“好了，下面開始上課，翻開課本XX頁……”

在全體同學翻開課本的過程中，陳夢嬌翻課本的動靜尤其大，驚訝得她同桌忍不住看了她好幾眼，不明白她翻個書為啥這麽氣呼呼殺氣騰騰的。

陳夢嬌沒好氣地朝同桌飛了個眼刀，刀得同桌立馬脖子一縮不敢再看她，她恨恨地一把掀開文具盒，心裏真是氣得要死！

語文老師誇獎周宇寧這一波，誇了周宇寧多少句，實際上就是不點名地批評了她多少句！

什麽記流水賬、什麽買一本扔半本、什麽浪費錢搞攀比，全都在批評她呢，就差直接點她名了！

她就不明白了，一本本子她用着用着就煩了，就想半道換新的，怎麽了？

她就喜歡她的日記本是全班最貴最精美最時髦的，她有錢她就喜歡買漂亮的日記本，怎麽了？看着漂亮的本子她心情就好她樂意，憑什麽老批評她浪費？

她浪費浪費的也是自己的作業本日記本，又沒去浪費別人的，礙着誰了？憑什麽說她錯？

還什麽人身攻擊，別人本子醜還不能說了？咋就人身攻擊了？她攻擊誰了？

不就是看不慣她嘛她知道，語文老師自己家裏窮，就喜歡家裏窮的學生，看不上有錢小孩兒，說什麽勤儉節約，就是針對她！

哼，語文老師就是偏心周宇寧，看他哪兒哪兒都好，總是變着法兒地誇他，恨不能把他誇成一朵花兒了都！訂了本日記本、畫個封皮也要專門拿出來誇一誇，這也太過了吧！

周宇寧也是個有心機的，他家開小賣店的，又不是窮死了用不起日記本，非要搞特殊自己裝訂一本還自己畫封皮，特意顯擺顯擺他畫畫好！他可真會出風頭啊！

想靠這一招就把自己比下去，他好上位畫黑板報、頂替她出班會節目，做夢！

“周宇寧周宇寧，快給我看看你的日記本！”課間，一堆同學朝周宇寧座位蜂擁而來，都搶着要看周宇寧的日記本封皮，七嘴八舌地誇他畫得真漂亮啊！

“那是！我同桌畫畫老好看了，畫的跟印的一樣！”

田苗苗簡直與有榮焉，那架勢比得了誇獎的周宇寧還自豪十倍，不遺餘力地猛誇她同桌，誇得周宇寧都不好意思了，頻頻跟她使眼色讓她可別誇了，無奈田苗苗興奮上了頭，完全不聽他的，就是要誇他好，惹得一幫人都跟着起哄誇周宇寧。

還有跟周宇寧要畫兒的，想讓周宇寧幫她們也畫幾張像這樣動漫人物全家福的封皮，她們可太喜歡了！

路過的陳夢嬌聽見了，白眼差點兒要翻到天上去。

一群捧臭腳的！

她趁亂瞥了一眼那日記封皮，一卡車擠兌的話剛要出口，瞥見班長朝這邊兒過來了，陳夢嬌急忙閉嘴，迎上去攔在了班長面前。

“班長，兒童節那天是我生日，正好下午咱們學校要放半天假，我邀請了要好的同學來我家一起過生日玩一玩，”她紅光滿面地看向程硯初，“班長你到時一定也要一起來！”

“兒童節那天嗎？”程硯初頓了頓，“到時候看情況吧，不一定能去。”

“那天下午放假，你為什麽不能來？又不是周六周日，你用不着上特長班啊。”

“可能會有別的事兒，到時候再說吧，提前祝你生日快樂。”

“幹嘛到時候再說！你一到時候再說就又沒空了！”陳夢嬌叉着腰不依，“我知道你是大忙人，這不老早的就跟你說了，你就不能空出那個下午來我家玩一玩嗎？也是大家一起聚聚，一起過個兒童節。”

陳夢嬌又說：“上回你都請我們去你家吃飯了，我不能白吃你的什麽都不表示吧？而且這是我第一次邀請同學來家裏過生日诶，他們都答應來，就你不來，也太不夠意思了吧！”

有別的同學跟着起哄：“班長就一起去嘛，人多熱鬧！”

“就是就是，人多熱鬧！”