16 ☆、小公主

九中管理很嚴格，禁止學生在校期間使用手機的。

不過，寧曉麗可以帶。

在高一的時候，池佳棟鼓勵她參與宿管科的工作，鍛煉她管理的能力。

寧曉麗從普通的宿管科學生幹部做起，慢慢成長為樓長，樓長負責的是一個樓層的學生宿舍管理工作，再後來又成長為總樓長，負責整個女生宿舍樓的學生工作了。

池佳棟伴随和見證着她的進步，為她由衷的高興。

因為管理學生過程中，偶爾需要處理突發情況，學校宿管科科長馬濤濤老師允許總樓長可以在宿舍裏使用手機。

因為這個便利條件，池佳棟和寧曉麗也能更方便的交流。

但他常常擔心曉麗會過度使用手機，影響睡眠。每天他都要發消息勸她睡覺後自己才去休息。

池佳棟對曉麗愈發關懷，他們之間無話不談。

曉麗向他訴說了家裏的一些事情。

原來小的時候，她是跟着爺爺、奶奶一起生活的。直到七八歲，才來到這裏，跟父母一起生活。

父母一共有四個孩子，都是女兒，她是二女兒。

上面一個姐姐，在外地一家加油站上班。底下有兩個妹妹，一個在省城上初中，一個在本縣縣城上初中。

不幸的是，父母的關系不好。爸爸酗酒，有家庭暴力，有時打自己的媽媽。甚至，對自己的孩子。

家裏條件差，父親給姐姐一打電話就是要錢。

她很生氣，又覺得媽媽好可憐，自己常常陷入痛苦。

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因為虛榮心的緣故吧，談到家裏的情況，對別人，她會說一些謊言來掩飾。

她的衣服，一些是媽媽、姐姐穿過的，一些是周圍的人送的。

她還記得，上小學的時候，有位班主任老師對她比較照顧。

一次，學校搞活動，別人家的孩子都能買到或者租到演出服參加表演，只有她們家不舍得花錢。

演出那天，她很難受，因為沒有服裝不能上去表演。這位班主任老師，知道她們家困難，就對她說：“寧曉麗，你也去參加演出吧，我去給你找服裝。”

就這樣，在她小小的年紀，對這些善良的老師，她就非常的感恩。

知道了這些事，池佳棟十分感慨。

他沒有想到，多年來曉麗竟然有這樣大的家庭不幸！

他想起了自己的小時候，父母關系也不好，總是吵架，那時候，他幼小的心裏就很受傷，不願意呆在家裏。不過至少，他是家裏的獨子，父母對他特別的疼愛。

反觀曉麗，她的家庭情況又比自己糟糕許多，她一定受了好多的苦！

池佳棟發誓，再不讓曉麗受苦，他要用盡自己的一切力量讓她快樂起來、給她幸福。

還有，一定要幫助她考上大學，幫助她找到合适的工作。

如果可以，陪伴她一生。

輾轉反側，難以入睡。

第二天，他把心裏的肺腑之言寫于張上，折好夾到書中，待曉麗取走書的時候就會讀到。

互相把心裏的事寫在紙上給對方看，已經是他和曉麗之間熟悉的溝通方式。

曉麗将折疊的紙打開，上面寫道：

“曉麗，我沒有想到，像你這樣可愛、聰明的孩子，竟然也會遭受如此大的不幸！

老天真的不公平，要把那樣一些不如意的事降臨在你這顆善良而純真的心上。

昨天你給我說了那些事之後，我一晚上不能睡好，仿佛有人用刀在我的心上一下一下的劃着！

我真希望，時間能夠倒流，我代替你去受你曾經受過的苦。

我知道，這些事，一定是你平時不輕易向他人啓齒的。能夠向我傾訴，足見你對我是多麽的信任。

我比你年長十餘載，可是一直沒有孩子。

或許這也是平時我待你如父的原因吧。

或許，不知不覺中，我的角色變得多重，是老師、朋友、哥哥，又如父親。

很多時候，我真的是把你當做自己的親生女兒在疼、在擔心。

謝謝你對我的信任，視我為知己。

如果你不介意，現在起，我願意給你一份真正的父愛，希望你做我的小公主，再不受委屈！佳棟。”