3 ☆、可知我是夢中人（二）

湘如這兩天過得很自在，鄭二沒再來煩她，她覺得實在舒心，叔叔嬸嬸那裏也出乎意料地沒再和她提過這個人，她雖奇怪，但還是開心多一些，只是有些擔心那個人，替她惹了鄭二這個大麻煩會不會害了他，想到這，不免就開始憂心。奈何她一來不曉得那人姓甚名誰，二來不清楚那人是什麽态度，她這樣貿貿然的想去關心既沒法子又沒緣由，念頭也就打消了。

她懷裏抱着書，打意去自習室。經過公示榜時卻瞅見一群人烏泱泱地圍在那，靠前的幾個女學生漲紅着臉，又急又氣，眼淚都快要掉下來。她往前擠了擠，想看清楚榜上寫了些什麽，奈何人多，前面的人又将公告擋得死死的，她踮起腳來看，也只能看見那幾個女學生淚珠子打臉上往下滾，她便更是想要知道發生了什麽。

公示榜前頭人越聚越多，湘如念着自己什麽也看不見，便從人群裏擠了出來，想着找個熟識的人問問，剛巧瞧見孟媛媛手裏捏着份報紙從校門口的方向走過來。

她迎上去，問道：“媛媛，這是怎麽了？”

“你自己看吧。”孟媛媛臉色不大好，将手裏攥得皺巴巴的報紙塞給她。

她趕忙打開，幾個大字“咚”地一下撞進她的眼眶子，連帶着腦袋都被撞得發慌，“維權不存，山東非我山東也！”，她急着往下看，密密麻麻的小字一個兩個地顫動着。

“北軍政府派出使節已與日本簽訂條約，将割山東半島之成平與原陽二市，同富強灣一并交由日方治理，北軍政府不再過問，所割地一并交由日方官員，按照日方法令統一管署。山東日後不得租借他國，日方可免費使用包括富強灣在內的山東所有港灣。”

她不由地将報紙攥得死緊，臉色也沉了下去。

再往下看去，是一些愛國志士的言論，其中不乏在校的學生，她正要再讀，卻聽見公示榜那邊一陣較方才更勝的喧嘩，不知是誰大喊一聲“我們□□去！”，人群便像炸開了鍋一般。

“對，我們游~行去！”

“聽說北城、海泉的學生早有人組織，我們也去！就拿學生的身份給政府施壓！”

“對，政府不是标榜敬畏知識嗎！我們就去給政府施壓！”

一人起頭，立即就得到了幾十人的響應，連剛才那幾個哭鼻子的女學生此時都握緊雙拳，喃喃着“對，我們游~行去，游~行去。”

這已是青年學生們表達愛國拳拳之心最直白，最熱烈的方式，或者，也并無他法。她看了那報紙後心下盡是憤怒與不甘。所有消極的，沖動的，激進的情緒擰巴在一塊，一觸即發。

游~行，真的是她們唯一能做的，唯一可以嘗試的法子了。

哪怕是以卵擊石，螳臂當車。

只是這麽多人要去，須得有人帶頭引領，無論是崇禮單校游~行，還是聯合其他學校壯大聲勢，這個人都是不能缺的。她雖心下着急，卻明白自己沒有這個能力，便不好逞強硬出頭。

“各位同學，請稍安勿躁。”她正猶疑着，聽到聲音猛地擡頭，便看到孟媛媛站到花壇的石沿兒上從容地講話，眼神中透露的堅毅鎮定讓她不由敬佩。她不禁想到張琪，心下覺得現在的孟媛媛同這個奇女子很像，敬佩便又多了幾分。

嘈雜的人群一下子安靜下來，一個女學生正要說什麽，被同行的人扯了扯袖子，也就噤了聲。

“這件事我們必須從頭到腳的梳理，是否聯合其他學校，是否統一校服，舉什麽樣的條幅，喊什麽樣的口號，這些都是半點馬虎不得的。此外，我們無法預知政府态度，這次游~行，雖然我們有緣由，有底氣，卻不一定會安全，甚至可以說，危險性很高。”

孟媛媛說道“危險性很高”時，是嘆了一口氣的。

為什麽嘆氣？理由太多。

國家衰弱，政府無能，自己的土地白白贈了敵人。自己的子民即使是要表達不滿，想要抗議，試圖改變，卻也要背上性命之憂。他們做的絕非是錯事，卻不一定會有善報。

這口氣，不是孟媛媛才會嘆，中國這樣多的人都要嘆。

不過是一群學生，生在這樣的年代，便要沖鋒陷陣，這是責任，也不能逃脫，更別提抱怨。想到這，她便覺得心裏生出來一絲悲怆，更多的是不甘。

反反複複只是再問三個字，憑什麽，憑什麽，憑什麽。不是為了自己，只是為了家國。憑什麽中國要受奇恥大辱，憑什麽中國要任人欺淩，憑什麽中國的土地，中國的船港要免費送與別人？

她愈想愈氣，天下怎會有這樣的道理，愈氣便也愈覺得無奈，能做的實在不多，能改變的少之又少，好像那政府大樓裏的西裝革履全是軟柿子，除了狼子野心，眼中便一無所有，更別提家國二字，而這些不過十八~九歲的窮學生倒還算是真英雄。

奈何，人家捏當官的便如捏軟柿子一般捏，捏他們卻像是蝼蟻。

她想着，攥着報紙的手便用了力氣。報紙受力變形的脆聲混在嘈雜激憤的人聲中就像要化了一樣。

她回過神時，孟媛媛正在講最後一句話，這句話講完，孟媛媛便讓聚合的學生們先回去等着安排，仔細權衡要不要參與，只是把幾個學生會的幹部和同外校聯系密切的學生留下了，湘如臨走前，聽她們讨論的內容是要去找校長請願。之後她便離開了，後面的內容也就沒在聽。

作者有話要說： 這是我一直不太敢挑戰的部分。家國太重，青年學生要如何做是在太難。寫出來怕沉重，也怕沉悶，更怕輕浮激動，情緒不誠。

今天多更幾節，愛你們！mua~~~