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時辛和秦學紛紛瞪大眼睛看着“從天而降”的明橋，他們嘴巴張開又合上，諸多疑問想問又不知道該怎麽開口。

“別愣着，快過來。”明橋抄起手邊的凳子朝着旁邊正要咬他的東西砸過去，急急忙忙朝兩人揮手示意。

他們這才看清一直糾纏他們的到底是什麽東西。

它們像縮小版的人類，身高只有一米左右，渾身赤·裸，面部五官混沌，雜糅在一起，一張嘴流着哈喇子挂在最中間，醜陋又惡心。

秦學打了一個寒顫。剛才看不清的時候他就已經夠惡心了，現在看見了實體，更是直接幹嘔到仿佛要把五髒六腑全吐出來。

時辛只能拉着秦學往明橋那邊跑。

怪物移動速度慢，又沒有抓人的力氣，只能眼睜睜看着二人從嘴邊掠過。他們望過來的眼神充滿惡毒和怨恨，難免不讓人心尖發涼。

明橋見兩人靠近，二話不說轉頭往回返，帶着他們回到一開始彈麻将的房間。随着門“砰”地一聲被關上，他們才有種自己從那群怪物的嘴裏活下來的實感。

時辛挪着步子緩慢靠近明橋。

他有很多話想問，也有很多話想說。

比如你為什麽來了，其他老師和學生在哪……

但是最後兩人面對面時，他很自然地擡手摸在了明橋額頭上：“還難受嗎？休息一會有沒有好一點？”

明橋閉着眼，睫毛輕輕顫動，他搖搖腦袋：“還是頭疼。”

時辛頓時有點愧疚，如果他和秦學可以快速找到線索，明橋就不用生着病還來救他們。他低着頭有些局促地扯着自己的衣角，仿佛一個做錯事等着老師責罵的小學生：“對不起，我們讓你擔心了。”

“沒事，”明橋拍着時辛肩膀安慰他：“我來是想和你說說外面的事。”

“外面怎麽了？”時辛緊張起來。

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“外面在下雨。”明橋說：“下的很大，非常不正常，所以我有了一些猜測，想和你讨論一下。”

“我知道。”秦學終于壓住了反胃的勁頭，深吸了一口氣說：“老師你之前說，操場有酸水是因為有地方在下雨，現在就在下，所以酸水的來源也有了合理的解釋。”

“不止這個。”明橋說：“我之前在辦公室，也遇到過剛才的怪物，當時也在下雨。”

時辛看着他：“所以你覺得，雨和怪物是同時出現的。”

“是的，我認為這兩個東西可以歸結于一個詞，那就是‘懲罰’。”明橋說道：“這也是我想跟你們求證的事，你們是否做了什麽，引來了這些東西。”

秦學立馬回道：“我們把賭場老板惹惱了，換來了真正的賭場告示。”

“好。下一個問題，怎麽會想到要把老板惹惱？”

秦學看向時辛，明橋也順着看過去。

時辛抿了抿嘴唇，把之前跟秦學說過的東西又給明橋解釋了一遍。

明橋兀自點頭，終于理出來一條相對清晰的思路：“你們做的對，逼着npc給出真正的任務才能推動這場逃脫游戲一步步走下去。這個想法完全正确。”

得到誇獎的時辛終于不蔫了，直起腰背來繼續聽明橋說道。

“現在我們一起梳理一次。”明橋說：“假設我們正處在一場巨大的密室逃脫游戲之中，我們的終極目标是逃出去。”

“我理解的密室逃脫的精髓在于‘解密’，即我們需要搜索收集逃脫相關的線索，然後根據線索一步步逃出去。而線索，必定是游戲設計者給出的，我們作為玩家沒辦法自創線索。所以，當我們拿不到線索時，必須采取一些特殊手段，把重要的npc逼出來給出線索。但是這個步驟會有一定風險，或者說直白一點，會有懲罰，比如可能會召喚出咬人的怪物和大雨。”

“是的。”時辛在一旁附和道。

“特殊手段最具體的說法就是，違反規則，同時我們沒辦法避免懲罰，這是一個充分必要的命題。”

秦學聽得雨裏霧裏：“老師，什麽叫充分必要的命題。”

“即，我們違反規則，必然會遭受懲罰，遭受懲罰的原因，一定是我們違反了規則。”

“懂了。”秦學點頭：“老師你繼續。”

“最後繞來繞去，又回到規則上。我們需要自己判斷哪些規則必須遵守，哪些規則又必須違反。我一開始的理解是，規則必須遵守，因為通過實踐，遵守規則絕對不會出錯，但遵守規則也沒辦法獲得更多的線索。所以必要時，我們必須選擇性地違反規則，最大概率保證自己生命安全的同時，把線索找到。”

時辛耐心地聽他說完，“我也認同這個觀點，我們在餐廳時，循規蹈矩也不見得逃的輕松，幹脆現在就闖一把，試試看。”

“嗯。”明橋把一直放在牆邊的水拿給兩人：“先歇一歇，待會我們一起會賭場。”

時辛結果水喝了一口，“明老師，還沒來得及問，其他人呢？他們怎麽樣？”

“救出去的那些學生已經醒了，但體力還需要恢複。張老師已經帶着他們找了遮雨棚避雨，暫時安全，但是就像剛才秦學說的，操場的酸水會因為下雨而産生，所以這場雨一直下下去可能導致水的漲滿，到時候他們一定會有危險。”

“時間呢？”時辛又問。

說起這個，明橋已經習慣了：“外面的時間倒退了，有學生戴着手表，親眼看見時間從下午七點退回到了下午三點。”

“你們有沒有特別的感覺？”時辛回想起以前在電影裏看過的一些橋段：“比如撕裂感？拉扯感？”

“沒有。”明橋搖頭：“什麽感覺都沒有，如果不是那個學生看了一眼手表發現指針在逆時針走，我們根本發現不了時間正在倒退，加上天氣不好，更沒辦法觀察到這種異樣。”

“你怎麽跟那些學生解釋的？”

“我說可能是磁場問題導致他手表壞了，”明橋苦笑了一聲：“說得神乎其神的，那些話說出來我自己都不信。但或許是他們也累了，沒仔細琢磨過我說的話，迷迷糊糊聽一嘴，起碼不會産生特別極端的情緒。”

“極端情緒？”

“比如，實話實說，我們被困在了學校，随時可能喪命，不排除會有學生提前采取一些方法自殺。”明橋不可避免地想起最開始在辦公室遇上的事，說話盡可能小心。

他面對的學生多是十幾歲的孩子，心理承受能力還不是很強。

他不能冒險。

兩人說了一通話，氣氛輕松不少，時辛和秦學也歇好了，鼓足氣要再闖一次賭場。

“別沖動，多看多想。”進去之前明橋提醒道。

“知道。”