65 苛責

可心底的歡喜卻像沸開的水一般, 咕嚕嚕往上冒着泡兒。

畢竟他沒有否認，沒有推脫, 一切都已經在考慮。

楊佩瑤低頭借着看手表, 掩去眸中喜悅, 學着他素日淡漠的神情, “再說吧，要遲到了。”

顧息瀾“嗯”一聲，再度發動汽車，不大會兒, 在武陵高中對面停下，“下午我有事情, 讓阿程送你回去。”

楊佩瑤拒絕, “不要，我自己可以坐電車……讓同學看到不好。”

顧息瀾默一默, “今天冷，讓阿程送你, 你晚兩分鐘出來，不會很多人看見。以後, 我早晨接你, 下午你自己回家。”緊跟着加一句，“好不好？”

早晨七點多鐘，太陽剛升起沒多久，正是冷的時候，而下午四點, 夕陽不曾落山，要暖和得多。

楊佩瑤抿嘴笑。

說完了，再特意問一句“好不好”。

平常發號施令慣了的人，說句軟和話也這麽生硬。

可他的聲音卻低柔渾厚，像久藏的醇酒，絲絲縷縷地散發着情意，讓人心醉。

楊佩瑤完全沒法拒絕，點點頭，“好。”

下車往學校走，走兩步，回轉身，彎腰趴在車窗邊，“會長，昨天二姨太問起你。”

顧息瀾挑眉，“問什麽？”

楊佩瑤學着二姨太的口氣，慢吞吞地說得清楚，“瑤瑤啊，顧會長的閨女是不是跟你一個學校？”

說完，飛快地穿過馬路，站在學校門口回頭望，笑得無法自抑。

朝陽下，她眉眼彎彎，一張臉如春花般明媚嬌柔，美麗不可方物。

顧息瀾才要拉長的臉立刻松緩下來。

她是故意的。

她明白他的心，所以成心氣他。

顧息瀾錯錯牙，唇角卻不自主地勾起，帶着連他自己都不曾察覺的溫柔笑意。

楊佩瑤笑夠了，朝他揮揮手，轉身走進教室。

時候還早，只有邱奎在。

他剛把爐子生好，正打掃旁邊的爐渣。

往常都是秦越提早來生爐子，今天不知為什麽來晚了。

楊佩瑤道聲“早”，又加一句，“過年好”，放下書包主動去拿土簸箕。

邱奎回一聲，“過年好……你不用動手，別弄髒衣裳，我順便就倒出去了。”

楊佩瑤好奇地問：“秦老師還沒有來？”

邱奎笑答：“他這個月請假，秦老師的太太剛生孩子，秦老師要照顧月子。”

楊佩瑤驚訝不已，“秦老師結婚了？我以為他單身呢。”

正說着，高敏君走進來，樂呵呵地問聲好，“老遠就聽到佩瑤的說話聲，秦老師大學畢業好幾年，當然結婚了，你不知道？”

“你沒告訴我呀，”楊佩瑤抱怨，“你見過師母嗎，是個什麽樣的人？”

高敏君笑道：“沒見過真人，看過相片，跟秦老師的合影，是個老式女子，很賢淑的那種。”

這時陸陸續續有同學進來，問好聲嬉笑聲鬧成一片。

邱奎把地面收拾幹淨，見同學都到齊了，點了四名男同學跟他一起到教導處把課本領回來。

分發完課本又調換座位。

張志北換到了楊佩瑤左邊，高敏君換到了楊佩瑤斜前方，隔着兩個座位，邱奎則坐在楊佩瑤身後。

安頓好之後，邱奎宣布秦老師請假一個月的消息。

教室裏頓時像炸了鍋一般，沸騰起來。

高敏君也剛知道這個消息，扯着嗓門問：“那誰給我們上國語課？我們這一個月不會沒人管吧？”

話音剛落，就見校長譚鑫文推門進來，身後還跟着位穿長衫的男老師。

譚鑫文笑道：“怎麽會讓你們沒人管？這個月，你們班的國語課暫時由姚學義老師擔任，姚老師是杭城知名大儒，在許多報刊上發表過文章，能夠跟姚老師就讀，是你們的榮幸。姚老師目前還擔任高二二班的班主任及國語老師，工作比較繁忙，你們要盡量配合姚老師，共同把國語學好。”說完朝姚學義點點頭，“姚老師，您說兩句。”

姚學義雙手背在身後，淩厲的目光環視全班一周，在楊佩瑤臉上停了數息，輕咳兩聲開口道：“我既得“師”的名分，便不會誤人子弟。我教學比較嚴，凡課文必須背熟，凡生字必須寫對，凡文法必須正确，凡字跡必須工整，但有不服不從者，可另請高明。”

滿屋子人都靜悄悄的，楊佩瑤心裏更猶如十五個吊桶七上八下，忐忑不安。

學校裏那麽多老師，怎麽偏偏讓姚老師來代課。

他可是對自己半點好印象都沒有。

正思量着，譚鑫文已經走出教室，姚學義尋一根粉筆捏在指間，“下面開始上課。”

在黑板上寫下《與吳質書》四個字。

不得不說，他的板書比秦越要好，字體瘦硬挺秀，很有韻味。

姚學義沉聲道：“這是建安二十三年，曹丕寫給好友吳質的一封書信，旨在追憶往事，也評點了當時建安諸子的文章，抒發了對亡友的追憶之情以及對吳質的思念與牽挂。整篇文章以抒情為主，間具敘事與論理。下面找位同學讀一下，你們班長呢，班長是誰？”

邱奎站起來，“我叫邱奎，是高一二班班長。”

姚學義點點頭，“把課文讀一下。”

邱奎翻開第一課，毫不猶豫地開始念，“二月三日，丕白。歲月易得，別來行複四年……”

語句非常流暢，半點磕巴都沒有。

楊佩瑤一邊感嘆一邊把自己不認識的字标記出來，正手忙腳亂，聽到姚學義道：“停，先到這裏，字句讀得不錯，情感上稍嫌匮乏。下面請另外一位同學……”指着楊佩瑤，“你接着念。”

楊佩瑤一下子懵了。

這個時代的課本，文言文跟白話文各占一半，白話文還好些，有标點符號，而那些文言文連斷句都沒有。

以前，她全靠課下的預習才能跟上秦越講課的節奏，現在剛拿到的新書還沒捂熱乎，就讓起來讀。

這不是為難人嗎？

可又不能不讀。

只得接着邱奎讀完的磕磕巴巴往下念，沒讀幾句，就見姚學義鐵青着臉把課本拍在講臺上，“連基本的斷句都不會，這就是最具潛力學生的水平？我看國中生都比你強，你是怎麽升到武陵高中的？”

楊佩瑤臉上火辣辣的，低着頭一言不發。

她走後門入學的事情誰都沒有說，就連高敏君也沒告訴。怎麽可能當着全班同學的面前說出來？

姚學義又道：“沒聽到我問話？既然不回答，就表明你目無尊長，請你出去，我的課堂不歡迎你。”

楊佩瑤猛然擡頭，“英雄不問出處，我怎麽入學跟上課有關系嗎？”

姚學義譏諷道：“英雄各有見，何必問出處，連意思都沒明白，張口就敢說，真是贻笑大方。”沉了臉又道：“別以為你有權有勢就可以為所欲為，武陵高中永遠看重的是成績而不是家世……請你立刻出去，如果你堅持不走，我這課沒法上了。”

楊佩瑤有心跟他對峙下去，可想到耽誤全班同學的時間，而且自己是學生，本身就處于劣勢地位，只好忍住氣，抓起書本走出教室。

教室裏生着火爐還挺暖和，可到了外面，冷風一吹就感覺出冬天的寒意。

楊佩瑤才不會傻乎乎地站在門口等，掉頭去了校長辦公室。

譚鑫文正伏案寫什麽東西，看到她，驚詫地問：“現在不是上課時間嗎？”

楊佩瑤怒氣沖沖地說：“姚老師說有我在，他拒絕給同學們上課，所以把我趕出來了。”說着把事情緣由從頭到尾講述一遍，“譚校長，我雖然上的學不多，加起來不過九年，但是我也知道有些人學問好，師德未必好。姚老師先是未曾講授就要求學生誦讀，然後因個人喜好罔顧學生課業，更因為私憤而把學生趕出教室。師者，所以傳道授業解惑也，我要是能夠讀得滾瓜爛熟，還要老師幹什麽？”

譚鑫文倒一盞茶水給她，溫聲道：“邱奎可是讀熟了吧？”

楊佩瑤嘟起嘴，“我怎麽能跟他比，他門門功課優秀，算術考九十八分，我望塵莫及。”

譚鑫文道：“放假前邱奎跟秦老師借了下學期的課本回去念。咱們學校圖書室也有往年的課本可供借閱。我記得去年錄取成績剛出來時，邱奎也來借過課本。”

楊佩瑤低頭不語，她假期幾乎全玩了，确實也沒想到可以借課本預習。

可這并不是姚學義侮辱她的理由。

楊佩瑤站直身體，理直氣壯地說：“我承認我沒有用功，但是也絕對不認可姚老師的做法。如果每個老師都像姚老師這樣，看不慣學生就無故趕她出教室，我想武陵高中也沒有必要開下去了……姚老師課前還提出四點要求，如果學生都會都能做對，所謂的老師又有什麽用？”

譚鑫文長長嘆口氣，“姚老師是嚴格了些，可他教過的班級國語成績都極出色，而且請他暫代你們班級的國語，也是秦老師要求的。這樣吧，下課後，我會跟姚老師談談。希望你也能夠努力，争取達到姚老師的要求。一般而言，學生該主動配合老師的進度，而不能讓老師遷就學生。”

稍頓片刻，又道：“姚老師心情不好，可能也跟張培琴退學有關。”

楊佩瑤驚詫地問：“為什麽退學？”

譚鑫文斟酌數息，緩聲道：“張培琴家庭比較特殊，你聽說過雲州張家嗎？”

“沒有。”楊佩瑤搖頭。

譚鑫文道：“雲州張家是節烈之門，家中有七座貞節牌坊，非常看重女子聲譽名節。過年期間，張培琴被兩個惡棍推搡幾下，她祖父讓她回雲州跪牌坊去了。”

楊佩瑤愕然。

在封建禮教嚴苛的明清年代，這種事情屢見不鮮，可如今是風氣頗為開放的民國。

男女手牽手在大街上走已經是司空見慣了。

竟然還會有人因為跟男人發生肢體接觸而罰跪？

真是匪夷所思。

按說張培琴在這種環境裏長大，深受其害，應該更能體諒女人的不易跟無奈才是。

可她卻對邱奎姐姐的遭遇表現的那麽尖酸刻薄，對于楊佩瑤用那麽惡毒的語言來辱罵，還胡亂诽謗。

如果她也處在張家那個環境，說不定也會因為這些流言蜚語而被責罰。

是不是，只有刀砍在自己身上才會覺得痛？

只是可憐之人必有可恨之處。

楊佩瑤深感震驚，可又不想對她表示同情。

思量會兒，開口道：“如果姚老師因為張培琴而感到憤慨的話，有兩件事情可以做，一是勸服張培琴的祖父，讓他改變心意，重新讓張培琴回歸學校；二是教訓那些惡棍一頓，以解心中郁氣，替張培琴報仇。我不明白他為什麽把火氣撒在我身上，又不是我支使的人。”

譚鑫文啞口無言，好久沒有出聲。

楊佩瑤也沒再說話，把課文默讀了一遍，該斷句的地方标上符號，不認識的字用鉛筆圈起來。

讀完之後，過去請教譚鑫文。

譚鑫文耐心地把錯誤之處一一糾正過來。

楊佩瑤再讀兩遍，聽到下課鈴聲響，跟譚鑫文鞠個躬，離開校長室。

姚學義還沒上完課，隔着老遠聽到他誦讀課文，聲音慷慨激昂極富情感。

楊佩瑤不願意見到他，轉頭上個廁所，再回來發現下課了。

高敏君看到她立刻湊過來，“你去哪裏了，我剛還四處找你，站在外面沒凍壞了吧？”

楊佩瑤抿嘴笑，“我去校長室告狀了。”

“真的？”高敏君唉聲嘆氣，“我覺得姚老師确實挺過分，不應該那樣對待你，但他講課講得蠻好……你怎麽辦，不可能不上國語課呀？”

楊佩瑤也發愁。

課當然是要上的，否則她更加跟不上了。

只能寄希望于譚鑫文能夠說服姚學義，或者改成另外一位老師來代課。

頭一天開學，就在忙碌而緊張的氣氛中度過。

自由活動課上，邱奎主持班會，決定為了慶賀秦老師的弄瓦之喜，他跟高敏君作為代表去看望秦老師。

高敏君拿出一張紙，讓每人寫上幾句祝福的話。

楊佩瑤發揮美術特長，在旁邊畫了幾張極具喜感的卡通娃娃臉。

放學後，高敏君叫楊佩瑤，“你想不想去，要不一起吧？”

楊佩瑤欣然應好。

三人結伴往電車站走，邊走邊讨論該給秦老師帶什麽東西。

臨近站牌，楊佩瑤看到汽車旁邊的程信風，恍然想起早上顧息瀾的話，連忙上前道：“今天我和同學去看望秦老師，就不麻煩你了。”

程信風道：“會長交代過要把三小姐送回家，不如我先送你們去秦老師那裏。”

楊佩瑤想到三個人來回折騰挺麻煩，便點點頭，對高敏君道：“上車吧。”

秦越的家離邱奎幫工的酒館不遠，邱奎認識路，便坐在副駕駛位上。

兩個女生坐後排。

楊佩瑤突然想起一事，“見到秦老師，不要提我的事兒，怕秦老師跟着擔心。”

高敏君高聲道：“老師肯定會問的，問姚老師上課怎麽樣，同學們表現好不好，我們怎麽回答？”

楊佩瑤笑，“就挑好的方面說呗。”

高敏君撇撇嘴，“姚老師把你趕出教室之後，還訓了三四個人，不過都不像對你那麽兇。邱奎，你給佩瑤出個主意，如果姚老師每次都這麽對待她，國語課根本就沒法上了。”

邱奎轉過頭，很認真地說：“要我是佩瑤，我會盡力做到最好，課文背過，生字寫會，讓他挑不出毛病。”

說着話，就到了長門街。

三人在附近一家糕點鋪子花一塊五錢買了兩斤點心，又聽路邊賣雞蛋的人說坐月子吃雞蛋最補，又買了十只雞蛋。

秦越看到他們非常歡喜，果然問起姚老師上課的情況。

高敏君根據在車上商量好的，挑出姚學義的優點講了講。

秦越欣慰地點頭，“姚老師古文功底非常好，教學也自有一套方法，你們在課下多用功，這樣課堂上就不需要因為生字詞、背默寫的問題耽誤時間，姚老師可以多講授一些知識。”

這時，裏屋傳來嬰兒的啼哭聲。

秦越連忙站起身，“許是尿了，我去換尿布，你們稍坐會兒，我很快出來。”

不大工夫，秦越擁着一位婦人出來，笑着介紹，“這是我妻子，趙鳳芝。”

三人忙起身喚“師母”。

趙鳳芝梳發髻，穿肥大的棉襖棉褲，包裹得非常嚴實，跟高敏君說得那樣，是個舊式女子。

看起來比秦越大好幾歲。

與楊佩瑤想象中秦越的妻子形象大不一樣。

趙鳳芝溫和地笑笑，給三人續上茶，對秦越道：“學校的事情重要，不如過完這個星期，你回去上課好了，別耽誤學生功課。”

秦越在椅子上鋪張棉墊子，扶她坐下，溫聲道：“等你出月子再說，他們很懂事，知道用功學習，再說現在有更好的老師代課，不會耽誤。”擡起頭對邱奎道：“這陣子辛苦你和敏君，要多抓同學們的功課，尤其幾個聽課吃力的，你們費心多幫扶他們。”又問楊佩瑤，“你也不能懈怠，這學期争取再前進幾個名次。”

楊佩瑤道：“老師放心，我一定盡力。”

高敏君緊接着開口，“秦老師，這學期我要超過佩瑤，您替我作證，如果做不到我就退出話劇社。”

楊佩瑤“哧哧”地笑，“你不用退出劇社，你在班裏給大家表演幾個節目就成。”

說過一會兒話，天色已全黑。

三人起身告辭，秦越送他們出門。

正巧有四個穿裋褐的男人吆五喝六地走過來，領頭那位腰裏別把砍刀，指着秦越家門問：“這是趙鳳芝的家？上個月保護費還沒交，利滾利的話已經欠下八塊錢了。”

楊佩瑤蹙緊眉頭，正要從書包掏錢，程信風從車裏出來，飛起一腳踹向那人胸口，“利滾利，滾個屁！牛二，你是不是活膩歪了？”

那個叫牛二的滿臉痛苦地揉着心口窩，卻不敢喊疼，忙着招呼，“程哥，程哥，您老怎麽到這地界了，咱有話好好說。”

程信風罵道：“瞪大你的狗眼看仔細了，往後都給我敬着點兒，這家主子要是有個磕着碰着，你們往二爺面前說話去。”

牛二連聲答應，又賠笑，“不敢不敢，程哥，咱們哥兒幾個在這附近收保護費收好幾年了，怎麽又來這一出，您老給個明示。”

程信風喝一聲，“滾！”

将幾人打發走，立刻收斂了剛才的暴戾，恭敬地站在楊佩瑤身後。

秦越神色複雜地看向楊佩瑤……