10 感受饑餓

回到教室，晚自習早已經開始了，她回來照例引起了後排不安分人員的紛紛議論，她回到座位，坐下打算做會作業。

她的位置經過自己前段時間的整理打掃，已經非常幹淨整潔了，只是那些被陸寧寧摸得烏漆麻黑的課本沒辦法一下子還原，只能将就着這麽用了。

她看了看黑板，上面有各科課代表寫的當日的作業，她翻了翻課桌，找了一個空白的練習本，翻開第一頁，把黑板上的作業都抄錄了下來。

程曦離自己的那次高考已經過了十幾年了，雖說陸寧寧的高考試卷和自己當時的一樣，但如果完全不學習，她也很難保證能原原本本的做出來。所以在她盤複自己腦子裏記憶的高考試卷的同時，也必須認真學習，防止臨陣翻車，白白喪失了重生的機會。

按照她前世的學習方法，每天記錄下需要做的任務，做一項劃掉一項，并且随手記錄課堂和作業中不懂的部分，及時詢問老師，減少知識盲區。

像她這樣的資質平庸的學生，在應試教育中，只能通過這樣最傳統粗笨的方法，盡量把知識學紮實了，才能考出目标分數。

而應試教育中的所謂知識，其實就是考試方法，一切圍繞考試方法轉，高一高二是學習高考所需要的基礎知識，高三開始學習高考題型和基礎知識如何匹配。

兩節晚自習，程曦埋頭苦寫作業，因為是剛開學，沒那麽難，她翻翻書，也就都做好了。

筆尖把本子上的最後一個作業劃掉之後，就打了下課鈴。

她收拾收拾桌上的書本和筆，分門別類的把東西規整到書桌的抽屜裏，桌上幹幹淨淨的什麽都沒有放。

因為才高二，學生的桌面并沒有像高三學生那樣堆一大摞的書，所以要保持整潔還是比較容易的。

晚自習放學了，學生們都陸陸續續的收拾好東西回寝室，有些往教室後門走的人，路過程曦的桌面時，都下意識的把目光停留在她那幹淨整潔的座位上。

“這個大邋遢啥時候這麽愛幹淨了，真是太陽打西邊出來了。”

一個小個子女生壓低了聲音和邊上的朋友竊竊私語，一邊說話還一邊上下打量着正收拾東西的程曦。

“不知道啊，估計她家裏出事，受刺激了吧。”邊上的女生揣測道。

程曦順着聲音擡頭，對着這兩個女生，冷冷的對視了幾秒鐘。

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那兩個女生直愣愣的僵在原地，過了一秒鐘，才互相提醒着趕緊轉身逃出門去。

程曦嘆着氣，低頭繼續收拾東西。

她也不是故意要吓唬她們的，誰讓這些小姑娘像紙捏的，這麽不經吓。

不過這樣也好，省的再讓她們圍在自己邊上八卦滿足她們的八卦欲望了，她雖然心理年齡比自己的同學大多了，但也煩他們這樣無止境的讨論自己。

背起書包回到了寝室，其實一路上，程曦的肚子已經餓了，但她沒在意，回到寝室以後，肚子就更餓了。

胖子跟瘦子的其中一個區別，應該就是對饑餓的感受程度不同吧。

瘦子忍得了餓，也不是因為他們毅力強，自控力強，也有可能是他們對饑餓的感知能力比胖子低。

所以在這一點上，有時候也不能怪胖子控制不住食欲，就像有的人精力旺盛，一天睡三五個小時就能待機20小時，有的人必須睡夠十小時，一天還昏昏沉沉的，不能強行要求睡的多的人向睡得少的人學習，要努力要奮鬥，這都是天生基因導致的，怪不得誰努力誰不努力的。

回到寝室後，程曦簡單的洗漱了一下，還把之前周末在外面超市買的一些生活用品收拾了一下，一一放好。

勞動的時候感覺還好，一停下來，這饑餓的感覺就愈發強烈，似乎是胃這邊有個絞肉機，在不停的攪動，還連帶着心髒都莫名的心慌，讓她坐立不安。

為了緩解這種難受，她拿出新買的保溫水杯，倒了一杯自己剛剛打的熱水，緩慢的，一小口一小口的喝着。

饑餓的感覺稍微緩解了，程曦放下水杯，爬上床。

其他三個室友還在叽裏咕嚕的聊天八卦，王晴晴不知道哪裏掏出一個泡面，倒開水煮泡面吃。

這味道瞬間彌漫在整個寝室裏，香得不行。

程曦捂着自己的胃，痛苦的閉上了眼睛。

趕緊睡覺吧，睡着了第二天早點起來就可以吃早飯了！

這麽一想，程曦還稍微覺得有點盼頭，但人剛剛閉眼睛，猛然想起來，明天一早還得先去操場找自己的減肥教練王老師呢。

程曦忍不住的一陣煩亂。

不餓的時候，以為自己可以一天瘦十斤，一月瘦百斤，瞬間變面條，還能幾天不吃飯，一旦肚子開始餓了，才發現人的意志力有多薄弱。

程曦深呼吸了一下，又重重的把氣息吐了出來，感受到肚子裏的氣往外排空。

煩亂的內心稍微的冷靜了下來。

深呼吸是萬能的方法，疼痛，饑餓，焦慮，都可以用深呼吸來緩解，雖然不能消失，但緩解也能讓自己多撐一段時間。

程曦強迫自己感受着排山倒海的饑餓，慢慢的控制呼吸，調理內心，不知不覺的竟然睡了過去。

一覺睡醒，已經是早上的六點半了。

程曦看了看窗外的天色，發現其他三個室友還在睡覺，忽然想起來和王老師的約定，一個轱辘趕緊起床。

着急忙慌的刷牙洗臉梳頭換衣服，随便套了雙鞋子就出門了。