23 夾槍帶棒

化工廠建在襄平城外二十幾裏的地方，孫老師在前面騎着自行車帶路，二班的同學們在前，一班在後，八個身強力壯的男同學拉着空車，其餘的同學們站成兩排，魯盼兒便帶着大家唱歌，“團結就是力量——預備——唱！”

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”大家踏着歌聲，整齊地走在馬路上，昂首挺胸，心懷舒暢。

沒一會兒，二班也唱起歌來，兩個班就像賽歌一般，一個班一首，把會唱的歌都唱了一遍。

這時也就到了化工廠。

化工廠是襄平最大的工廠，也是最好的工廠，魯盼兒在紅旗九隊時就曾聽過，她的二姑夫就是化工廠的工人，工資高，糧食定量高，還時常發勞動用品。不過，二姑是大龍和二龍的親姑，她每次回紅旗九隊，帶來的好吃的都只分給大龍和二龍，卻不會給自家。

當初二姑的嫁妝正是用爸爸的工分置辦的，媽媽曾悄悄告訴自己二姑與後奶一樣忘恩負義，魯盼兒也就當自己沒有二姑了。

今天為學校拉煤到化工廠，魯盼兒沒打算去見二姑，只帶着自己班的同學們在廠門口等侯。

眼看着就到了中午，化工廠的門口聚了越來越多的人，就在牆邊排成一排，有賣各種東西的，糧食、蔬菜、吃食、各種用品；又有人專門收廠裏發的毛巾、手套、工作服等等；最令魯盼兒吃驚的是工廠還派人在門口專門收抹布——聽說是專門擦機器用的。

魯盼兒還看見大龍和二龍悄悄地離開同學們，去了東邊幾排整齊的紅磚房裏，聽說那裏是化工廠的家屬院兒，她還注意到他們回來時衣兜都鼓了起來。

孫老師進了化工廠的辦公室很久才出來，身邊多了一個穿着中山裝的中年人，這人帶着大家走進化工廠，又向前走了許久才到了鍋爐房前。

鍋爐房的煙囪可真高啊！白色的煙一刻不停地從那裏飄上天空，慢慢散開，就像一朵朵的雲彩。而鍋爐前巨大的煤堆更讓她嘆為觀止——這要多久才能燒完啊！

不過，二龍曾經說過，化工廠的職工宿舍裏面有暖氣，一到冬天屋裏暖暖的，就像春天一樣。

魯盼兒正想着鍋爐房每天會燒多少煤的時候，就聽孫老師向大家說：“同學們趕緊把板車裝滿，化工廠還為大家提供一頓免費的午飯，吃過我們就回學校了。”

天氣冷了之後，早上的□□就更覺得很快就消化了，今天尤甚。而此時已經接近中午，大家肚子早餓了，聽到孫老師的話三下五除二，就把十幾輛板車裝滿了煤。

孫老師就又帶着大家到了化工廠的食堂，這裏是一座二層小樓，沿着高高的臺階走進二樓，寬敞的大廳，雪白的牆壁、高大的窗戶，整齊的餐桌椅子，又明亮又幹淨。更讓人驚喜的是化工廠給大家準備了一盆盆的大米飯，一盆盆的豬肉炖白菜，随便吃！

襄平高中的學生們吃飯的時候，化工廠的職工也陸陸續續地走進了食堂，大家自覺地加快了速度，最後将盆碗筷洗幹淨送回去，将占的桌椅讓出來。

正午的陽光很強，将食堂門前的臺階曬得暖暖的，大家就坐在臺階上，身上也被曬得暖暖的。

剛剛吃得那樣好，那樣飽，此時的休息也就更加惬意。

過了許久，太陽向西邊偏了過去，冷風吹了起來，剛剛迷迷糊糊打盹的同學們都醒了，大家在一起說笑着，有的男同學們再坐不住，就在食堂前的空地上打打鬧鬧。

魯盼兒估計已經過了兩點，這時候回學校是最适宜的，不會太熱，同學們精神正足，她就去找胡一民。

胡一民正和趙劍等幾個同學坐在一處說話，“化工廠的食堂算什麽？我爸單位食堂的紅燒肉做得特別香！”

“我也覺得化工廠食堂太小氣，炖白菜裏面就放了那麽一點點兒肉，比武裝部差遠了！”趙劍正說着，就看到了魯盼兒，趕緊收了笑容，“你找我什麽事？”

趙劍每次見了自己都像鬥雞一樣，魯盼兒不理他，直接對胡一民說，“我們去問問孫老師什麽時候回校吧。”

胡一民怔了一怔，然後就說：“剛剛孫老師讓我們等他，我們等着就行了！”

“孫老師是那樣說的，”趙劍趕緊幫腔，“你是班長，總得帶頭聽老師的話吧。”

“對，”胡一民也說：“孫老師雖然不是一班的班主任，但你也得聽孫老師的，早上的時候杜老師也讓你們一班跟着二班走。”

魯盼兒不過想和胡一民商量一下，結果就被這幾個人夾槍帶棒的一頓反對，不免開始懷疑自己是不是不對。孫老師安排大家吃飯後的确囑咐胡一民和自己，讓兩個班長管好同學們，等他吃了飯回學校。

可是，誰想到孫老師會吃這麽久的呢？

“我并不是不聽孫老師的話，而是擔心孫老師遇到了什麽事，或者太忙，就想一起去提醒一下孫老師。算算我們早上到化工廠的時間，，如果現在還不走，可能天黑前就到了不了學校。”魯盼兒為難地說：“畢竟到了秋天，白天越來越短了呢。”

胡一民立即反駁道：“孫老師可是老師，什麽時候走他一定早想好了，到時間自然來通知我們！”

魯盼兒無奈就重新坐下了。

又過了一會兒，她終于覺得不能再等了，就是現在大家立即出發，也只能勉強趕在晚飯前回去，再拖下去的确會太晚。

胡一民也許果真沒有意識到回去晚了會帶來的麻煩，也許他就是鐵了心與自己作對。

不管怎麽樣，魯盼兒都不會再等下去。

她重新進了化工廠的食堂。

中午時熙熙攘攘，川流不息的食堂裏面已經空空蕩蕩，一個人也沒有，桌椅和地面都打掃得幹幹淨淨。魯盼兒一直走到食堂最裏面，玻璃窗口後面也只剩下摞成一排排的亮晶晶的鋁盆，剛剛穿着白色衣服，戴着白色帽子的師傅們一個也不在，孫老師更是沒有蹤影。

魯盼兒停住了，正為難間，突然聽到有人在說話，循聲找過去，原來食堂的一側有幾間隔起來的小屋，其中的一間門半開着，就看到孫老師正和剛剛帶着大家裝煤的同志坐在一張圓桌旁吃飯。

“老同學，真羨慕你在化工廠工作啊！”孫老師拿起酒杯在老同學的酒杯上碰了一下，“俗話說‘家有三鬥糧，不當孩子王。’當老師又窮酸又受氣，比起你現在的情況差得遠了。”

魯盼兒想敲門的手就停了下來，在她的心目中老師都是特別值得尊重的人，從沒有想到孫老師竟然會說這樣的話，一時竟不知如何是好。

可是孫老師根本沒有發現門口站了一個學生，還在繼續說着，“老同學，你現在主管化工廠的後勤，看看能不能幫我調到化工廠工作？”

“現在想進化工廠的人特別多，不好辦哪，”老同學搖了搖頭，“其實襄平高中很不錯的，畢竟是襄平縣唯一的一所高中，就是化工廠的子弟學校也沒有高中，每年都要送學生到你們學校讀書。”

“那又有什麽用！就說要是沒有你們支援，冬天教室裏都燒不起爐子，大家的意見都很大。”

“據我看自從複課之後，學校比先前強多了，有些過去我們上學時的樣子了。”

“你是不知道實際情況啊！”孫老師就說：“學生不好帶，尤其是我教的英語班——開學的時候，我向校長申請帶俄語班，可是校長就是不同意。”

“英語班和俄語班又有什麽，反正你教的是數學。”

“這你可就不知道了，”孫老師又喝了杯酒，“襄平是農業縣，高中裏農村來的孩子特別多，要占三分之二，這些學生們學習非常差，尤其幾個偏遠公社中學來的，連外語都沒學過，又養成了無法無天的性子，偏偏學校又因為他們沒有外語基礎，都分到了新開的英語班。”

“襄平縣裏唯一開了英語課的襄平一中，又都是縣政府、縣委、武裝部等單位的子弟，家庭條件好，接受過正規的教育，這兩撥學生正是兩極分化。以前學校每年都會鬧出幾起農村和縣城學生的矛盾，現在又把矛盾最突出的兩部分放在一起，你說這樣的班能好帶嗎？”

“我早跟校長說了，要是我們班的兩撥同學打起來，我可不負責任！”

魯盼兒很生氣，紅旗中學是偏遠，也沒開過外語課，但是自己可在全縣考了第一名，杜鵑老師親口說的，孫老師怎麽能說大家學習都不好呢！

而且，一班二班淘氣的男孩子是多了一些，包括魯躍進在內，但也不至于無法無天吧！

但是，魯盼兒還是沒有立即沖進去把實情說出來，畢竟孫老師是自己的老師，從小她就懂得要尊重老師。

不過心裏的尊重還是啪地一聲打碎了，魯盼兒剛剛還覺得孫老師一定有什麽事，或者因為太忙才沒有帶大家回校，現在徹底明白了他完全把學生們都忘記了。她果斷地敲了敲門，“孫老師，我帶同學們先回學校吧。”