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老師看不到她眼中的世界，她也聽不懂老師想讓她知道的世界。

老師們不明白，為什麽拼音這樣簡單的東西，這個小姑娘無論怎麽教都教不會，她的腦袋就像一塊正方形的磚頭，無論你往她腦子裏塞什麽東西，通通塞不進去。

崩潰的不僅是語文老師，數學老師也很崩潰。

在其他孩子都在認真聽課學習的時候，只有方若爾注意力無法集中，她的神情百無聊賴，椅子上像是長了刺一樣，一直動來動去坐不住。

開始的一兩節課她還能忍耐着等待下課，到後來，常常他上課上着上課，回頭一看，若爾的座位已經空了。老師急忙尋找，卻見若爾一個人蹲在角落裏，觀察蜘蛛結網。

數學老師深吸一口氣，告訴自己眼前的小孩兒家超級有錢，你打不起罵不起，然後耐着性子問她：“若爾，你上課不坐在座位上，跑到那裏去做什麽？”

方若爾一張粉嫩如桃花的小臉上表情格外認真，眼神十分清澈地看着他指着角落裏的蛛網，像發現了什麽似的驚奇地說：“老師，你看蜘蛛網的形狀！”

數學老師崩潰地問：“蛛網形狀怎麽了？”

她便伸出白嫩的小手，指着蜘蛛網：“它以這裏為中心點向四周……（不會用詞，斷），在這裏有個着力點，當其中一根蛛絲斷開……”

她斷斷續續地想要表達自己要說的東西，卻又因為她的詞彙量有限，很多東西難以表達清晰，數學老師有時候能夠大致聽明白她說的是什麽，有時候完全聽不懂，這時候其他孩子全部跑到這邊來好奇地看着，一堂課就這麽被若爾給攪和了。

一次兩次還可以忍受，當每一次上課都要格外注意若爾什麽時候就跑出去了之後，再好脾氣的老師也爆發了。

因為她不僅浪費了老師整堂課的教學時間，不管她還憂心她跑出去的安全問題。

在他上課期間出了事，他擔待不起。

老師們不是沒有找過她私底下單獨談話，單獨教育。

這個時候她總是睜着一雙烏黑明亮的大眼睛靜靜地看着你，眼神明淨又懵懂。

面對這樣一雙澄澈如溪的眼睛，再多的話，最終都化為了一聲無奈的嘆息。

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老師們的業績是和工資挂鈎的，若說之前老師們還能忍的話，在若爾考了加侖建校後的第一個零蛋之後，大家就徹底将她拉入了黑名單。

這 世上并不是每一個老師都像她的班主任那樣有耐心，一切都是為了學生為了愛才當老師的，很多老師來到加侖，是為了那豐厚的工資，如果她已經影響到自己的利 益，那麽這些老師會舍棄對方保全自己是再正常不過的事了。況且不止一個老師這樣認為，好幾個老師都快被若爾弄崩潰了，平時給她補習，他們都盡力了，可以說 對這孩子已經仁盡意至。如果這孩子還在他們班，影響他們的業績的話，他們恐怕要考慮調換班級了。

不過很快，老師就找到了對待她的‘正确’方法。

若 爾并不是對每個課程都是這樣‘朽木不可雕’，至少她的手工老師和實驗老師對她印象還不錯，最後幾個老師交流了一下經驗，讓她上語文、數學的時候，允許她在 上課期間，帶手工作品回到班級繼續做，前提是不可以打擾其他孩子上課。等下課後，老師再單獨輔導她這節課的內容，這樣既不會打擾到其他同學上課，也不會影 響到她的學習成績。

若爾原本就是個極度敏感又敏銳的孩子，老師的特殊對待她哪能不知？

老師的态度在很多時候都會影響到孩子們的态度，在老師如此區別對待她之後，同學們也跟着孤立起她。

她 自小便有自閉症，周父的努力讓她逐漸開始接受外界的事物，人販子事件讓她再度有龜縮黑屋的跡象，而老師和同學們的态度就像是徹底将她推向黑暗的深淵一樣， 讓她整個人都沉默安靜的同時，脾氣也越發的暴躁，在班裏，除了秦馨和顏佑之之外，幾乎和每個同學都打過架，偏偏她除了讀寫障礙之外，其它的例如手工、武術 課程都學的極好，班裏孩子全都被她打的哭爹喊娘，就連班主任都沒有辦法。

一時間，方若爾成為學校最大的問題學生，也是老師們最頭疼的學生。

方若爾有暴力傾向！

這個說法繼她是弱智之後，再度席卷了校園。就連原本高年級不認識她的學生們都知道了她。之前她的綁架事件更是讓她迅速地為人所知，學生們談論到她，幾乎不用說別的，只要說出是‘小小年紀就把別人頭打的稀巴爛的那個小孩’，別人就知道她是誰。

無論她走到何處，都會被人指指點點，甚至用異樣排斥的眼光看着她，更甚者，還有小孩看到她就逃的遠遠的，膽小者更是看到她就吓得哇哇大哭。

這一切都仿佛是一個惡性循環，旁人越是如此，若爾便越是自閉，脾氣越發暴躁，簡直達到除了顏佑之和秦馨外，無差別攻擊的緣故。

學校生活給了若爾從未有過的壓力，就連被人販子抓走也從有過如此絕望黑暗的時候，她的世界簡直一片灰暗，再沒有了半點色彩。

整片天空都是黑壓壓的沉重的彌補的烏雲。

不僅在學校如此，回到方家同樣如此。

方家人的冷暴力，和周妍的漠不關心，讓原本就心理自閉的孩子越發的沉默孤僻，唯一還算得上能讓她願意說兩句話的，也就只剩下每天風雨無阻的接她上學放學的顏佑之。

她每天最開心的時刻，不是在方家，也不是在學校，而是在學校到方家的那段路程，或是方家到學校的那段路。

很多次，在自行車一點一點的靠近這兩個地方時，心底的陰影都籠罩的她喘不過氣來。

她情願慢慢地走出去，将很長的時間花在行走的路上，也不願靠近這兩個地方。

很多次，她走着走着，突然停下，蹲在梧桐樹下，用手指在地上畫着各種線圖，沉默而安靜。

顏佑之便靜靜地陪在她身邊。

他總覺得，這是她唯一不再緊繃的時候。

在畫別人看不懂的圖案的時候，她似乎整個人都沉浸其中，整個人也放松了不少，緊繃的小臉上慢慢綻出一抹淺笑。

那笑容極淺極淺，淺到若不是他每天都陪着她，熟悉她臉上的每一個表情，都無法獲悉的程度。

這些天上課，她都是一個人坐在角落裏，做着從手工課上帶回來的材料，自顧自地做着手工，老師見她擺弄着幾根牙刷、打火機、牙簽、金屬絲線等，似乎也沒有什麽危險，就不再管她。

周遭的一切都仿佛與她無關，她似乎與這個世界隔離了。

她原本就瘦小，此刻雙手環抱着膝蓋蹲在地上，整個蜷縮成小小的一團，在這個世界的小角落裏，渺小柔弱的令人吃驚。

可他不想打擾她此時難得的放松，即使夜幕已經降臨，天空已呈鴉青色。

昏黃的路燈逐漸的亮起。

因為她蹲在梧桐下，天色漸暗的時候，暮色幾乎将整個圖畫籠罩，她才從自己的世界中清醒過來，目光孤獨地看着星空。

那樣的眼神讓他的心驀然心痛，只想過去牽着她的手，告訴她他在她身邊。

他真的這樣做了，牽着她的手，眸光溫暖的淺淺笑着，彎彎的眉眼中像是也灑滿了細碎的星子。

已經很久沒有笑過的她忽然也擡頭朝他抿唇一笑。

她不笑的時候有些陰沉嚴肅的，可笑的時候像是有金色光芒撥開雲霧，明媚清朗。

這一刻顏佑之有種離開她落荒而逃的沖動，卻又停下腳步留在她身邊，再也不願離開的感覺。

若爾至始至終擡頭仰望着星空，顏佑之則凝視着她臉上不曾散去的純真笑容。

他上前牽着她的手，小小少年單薄的身體将她抱起，放到自行車的後座上，背對着她在前面推着車，頭也不回地說：“天太晚了，該回去了！”

若爾并沒有出聲，她像一個雕塑一樣坐在後面，始終固執地仰着頭望着星空。

這是黎明前最黑暗的時刻，沒有人想過，她能沖破厚重的烏雲，向世人展現她奪目的光芒。