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小花不見了。

溪音圍着村跑了好幾圈, 一圈一圈地喚着它的名字，挨家挨戶地問：“叔叔阿姨，有沒有看到一只貍花貓，這麽大, 很可愛。”

得到一次次的否定, 她漸漸開始哭着問。

問完, 她會說謝謝，然後再去下一家。

那一天, 整個鄉村都知道, 有個小姑娘在找她的貓。

許是她哭得太可憐，又懂禮貌, 就成了家家戶戶幫着找她的小花。

一直到深夜, 她的嗓子再也說不出一句話, 還是回到了院子裏，挖出了那一株還枯着的迎春花。

她不知道它還能不能活, 不知道它春天還會不會開花。

它枝丫上落了雪，溪音用手一點點抹去, 護着它被載去了姥姥家。

此後，她可以用姥姥的諾基亞和爸爸媽媽通電話了。

來年開春, 她的迎春沒有開花。

她在電話裏捂着因為牙齒疼痛腫起來的腮幫，口齒清晰地對爸爸媽媽說：

“嗯, 我過得很好。學校的飯菜好吃, 同學對我好，舍友對我好，我在姥姥家也很好。”

她說：“你們放心吧。”

總是一切都好的, 電話裏。

她早早就明白了, 在電話裏說出不好, 除了挂掉電話，媽媽也在另一邊掉眼淚，可能沒別的了。

那不如一切都好。

挂掉電話，她跑去卧室，捂着嘴巴哭泣。

不能哭出聲，讓姥姥聽見。

不能哭出來，溪音，沒人看得見。

後來的幾年，她曾在爸爸媽媽回來的時候問過：“以前的房子是怎麽回事。”

一開始，沒人告訴她，覺得她還小。

後來，媽媽告訴她了。

她說：那時候急需要用錢。

溪音一下子就聽懂了，以後那裏不是她們的家了。

初中畢業的時候，她回去看過，那裏蓋起了新的小洋樓，朱紅色的大門，像歐式一樣的建築風格。

她離開那裏的時候，恍惚間回了頭，看見一只小貓在胡同口。

溪音追過去，小貓吓跑了，她認出那不是小花，只是一只不認識的貍花貓。

她沒有再回頭，走着走着跑了起來。

在小路上，跑得飛快，好像在幾年前，那個在路上匆匆跑着的愛笑的小女孩又回來了。

而這時，穿着漂亮的小裙子，紮着小辮子，會在下雨天穿着小水鞋啪嗒踩水的小女孩，笑着跑遠了。

溪音想，她已經不喜歡下雨了。

這幾年的下雨天，所有的孩子都有家長來接，她沒有了。

她要騎着自行車，沖進雨裏，騎回姥姥家。

她最讨厭開家長會。

最讨厭下雨天。

一到下雨天，她就想起撐着傘的媽媽，想起那片挂着雨露的竹子，想起小花。

雨後再也不會有彩虹了。

小女孩眼裏的五顏六色的彩虹，跟随着她那片舊桃園，一起埋進了故土裏。

中考成績出來，溪音如願以償考上了縣城唯一的一所重點高中。

所有親戚都誇她聽話，懂事，父母不在身邊也能做一個乖孩子。

她想，其實她也和同學偷偷跑去上過網吧，玩那時候流行的Q/Q炫舞，上下左右和空格鍵被她按得飛起。

她還會收到一些情書，都是朦胧的，表達喜歡的小紙條，還有過馮玺的。

都被她丢進了垃圾桶。

溪音把長發剪短了，那時候波波頭還沒興起，是偏厚重的沙宣比較流行。

她進入了高一開始軍訓，她很少笑，偶爾和同學笑一下，都會被人看好幾眼，背後說她笑起來真的很好看。

軍訓後大約上了一周的課，馬上準備放國慶了。

她是這時候認識岑玙的。

在一個吵鬧的課間，他走在她桌前，對她說：“同學，我們認識下吧，我叫岑玙。”

她從桌上擡起頭來，看見這個少年對她笑，他的眉眼生得俊朗，骨子裏帶着傲氣，低着頭看着她的眼睛，等着她說話。

她看着他笑了，露出一對酒窩。

這是個陽光灑滿教室的課間，她應他：

“溪音，溪水的溪，聲音的音。

能認識班級第一岑玙同學，我很榮幸哦。”

豔陽天，他拿筆解開圓的公式，然後跑去走廊上，迎着風朝着窗戶裏看。

他拽着兄弟一起跑去洗手間的方向，溪音出去的時候，就看了一個風一樣的校服影子。

岑玙，岑玙。

她記住了這個少年，眉眼張揚，帶着竹子一樣寧折不彎的骨氣。

她慢悠悠走回教室，沒再趴着睡覺，看起了他解開的那道數學題。

之後的課堂上，她終于看着黑板，老老實實聽課，不再走神，不再開小差，偶爾走了一小會兒神沒跟上，一張紙條就會跨越半個教室，飛到她課桌上。

“好好聽課。”

溪音每次都會把紙團撫平，然後壓在當堂課的書裏。

她的數學成績突飛猛進，是上一次還不及格，下一次考試就能竄到100多分，班級數學成績前十的飛躍。

數學老師記住了這個進步飛快的學生，并開始在數學課上一次次喊她答題，講題。

她開小差的次數見少，每次的數學試卷上，空白處都是滿滿的解題步驟和幾何圖形、輔助線。是岑玙教他的，他對她說：“你可以直接把做題步驟寫在旁邊。”

那時候作業太多，抄作業情況猖獗，都是白白淨淨的寫着答案的卷子。

溪音密密麻麻寫滿思路的試卷是那麽讓老師安心，自然而然，她被關注的更多了。

班主任也沒有想到，這只是個開始。

溪音的分班成績在重點高中不算優秀，班裏50多個學生，她排30多名。

高一下學期的考試會分出快慢班，留給學生跨越的時間很少很少。

溪音首先提起來的是數學，其次是物理，化學。

那些在她曾經全部弱勢的科目，被一一拽起，那個理科能考滿分的少年，拉起了這個明媚的少女。

在岑玙眼裏，溪音擁有一雙幹淨的清澈的眼睛，笑起來明媚耀眼。

她畫幾何的時候能畫出好看的立體圖形，筆直的輔助線，他覺得她的邏輯思維不算弱，不該擁有那麽差的理科成績。

後來他發現，她上課的時候會走神，會錯過老師重要的例題講解，自然是跟不上進度，做不出來題。

他開始一遍遍提醒她。

紙條飛在教室，在兩人的課桌上團起又落下。

一道道她解不出的例題，都揉在她走神時打在頭發上的紙團裏。

像是紙飛機，乘着風，帶着她，從某些他從未得知的，她陷入的深深泥濘裏，将她拽上了地平面。

溪音眼裏，那個跑得飛快的少年是朝着她來的。

她想起過很多，最終，她好像又記起了小時候的下雨天。

她那時還喜愛雨，爸爸媽媽總是陪在她身邊。

下雨過後，空氣潮濕，她推開門，就能看見滿院的竹林，竹梢帶着雨水，随風朝着她輕輕晃動。

後來啊，爸爸媽媽遠行了，竹子倒下了，迎春枯萎，小花走遠，連院子也不再是她的。

那片舊桃園荒蕪幾年後，紙團的一抹白色飛入院牆，像是紙飛機，托起了那片倒下的竹林。

然後，将驕傲的挺拔的它們送上天空。

溪音不喜歡下雨了，但舊桃園總是不會晴的陰雨天。

是那個課間，岑玙渡着光站過來的時候。

他身後的那片晴空，與舊桃園的陰雨天有了重疊。

所以，她心裏的那片舊桃園，在某個豔陽天的課間，透進來了天光。

溪音的那片小小天地裏，不再只是一個小女孩兒。

那裏有了陽光，還有個少年，和她一起做卷子。

卷子上複雜難懂的題，在他手下迎刃而解，試卷上投下他拿着筆的影子，還有少女漸漸往那傾斜靠近的穿着校服的上半身。