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《被嘲笑的學霸：失敗的單戀和甜蜜的真愛》作者：沙漠之草

文案：

以回憶的手法，主要描述一些文中的主人公們在家庭、學習、友誼、愛情等方面的經歷，困惑，挫折，成功，以及如何從困難、挫折、困惑中成長，得到盡可能理想的學業、愛情、事業。其中包括一些如果重新來過，會怎樣做，這樣的感想，尤其是關于說話的藝術、關于心理、情緒方面的，例如焦慮、抑郁，等等，意在能對讀者有所幫助，更好的理解自己，理解周圍的人，大家一起帶着勇氣，努力前行。

內容标簽：

搜索關鍵字：主角：樂潔坤，王達悅，潔坤，達悅 ┃ 配角：唐文岚，文岚，沈冬冬，冬冬，顧莉蘊，莉蘊 ┃ 其它：戀愛，心理，煩惱，抑郁，中學生，少女，少男，焦慮，真愛，愛情，表白，初戀，單戀，勇氣，高中，學習，高考，痛苦，眼淚，挫折，成功，學霸，失戀

一句話簡介：少女少男成長、初戀的體驗與心理

立意：本文以一些文中的主人公們在家庭、學習、友誼、愛情等方面的經歷，困惑，挫折，成功，以及如何從困難、挫折、困惑中成長，得到盡可能理想的學業、愛情、事業，來勉勵讀者克服困難，努力前行。文中還包括一些如果重新來過，會怎樣做，這樣的感想，尤其是關于說話的藝術、關于心理、情緒方面的，例如焦慮、抑郁，等等，意在能對讀者有所幫助，更好的理解自己，理解周圍的人，大家一起努力前行。

寫在前面

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寫這些文字，是想做自己覺得有意義的事，想讓這些文字，給一些讀者帶來一些幫助，哪怕是一點點也好。

扪心自問，“假如只有一天能活，最想做什麽，留了什麽遺憾？”

我知道自己，肯定會把沒有寫出來自己想寫的，列為其中的一條。

終于寫出了這些文字。

扉頁

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帶着勇氣前行

Move Forward with Courage

不管多孤獨，

不管多困難，

不管心裏有多苦，多難受，

不管受了多少委屈，

不管前途可能有多麽坎坷，

不管有多麽害怕，

請鼓起勇氣，

邁步向前，

即使伴着害怕感，

即使伴着不确定感，

即使伴着孤獨感，

請繼續努力前行，

用 “我可以的” 鼓勵自己，

用 “我能行的” 激勵自己，

用 “我會有出息的” 勉勵自己，

自強不息。

------獻給我的家人，愛我的人，我愛的人，我的朋友們。

序言

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孤獨. 前行. 心路 （獨. 行. 心）

孤獨

何為孤獨？為何孤獨？

沒有人陪伴。沒有人懂。

心，心事，心思，無人分享。即使分享了，未必就能懂的你的感受。

沒有完完全全一模一樣的人，沒有完完全全一模一樣的心思和境遇，否則你也就不是你了。

不能苛求，想要孤獨感完全消失。

孤獨感是自然存在的，知道它，習慣了它，就讓它在那裏吧，陪着你吧。

孤獨是相對的。在某一面孤獨，在另外一些面可能并不孤獨。

前行

不必想太多，不必太可憐自己，‘孤獨’本身也是一種陪伴。

鼓起勇氣，勇敢面對。

開心于現在的當下，憧憬于前行的希望。

即使孤寂，即使困難，即使挫敗，仍要前行。

活着，是活在當下，感恩現有的，保持平和積極。

活着，也是往前走，與活在當下并不矛盾。

心路

心走過的路，伴随着身走過的路，卻又是超越了身。

與心路相随作伴的，亦有情之路。

禍兮，福兮，失兮，得兮，冥冥之中，你曾經付出的，以為就此飄散一空，化作塵煙，或許又會在路的另一個點上，換一種方式，來到你身邊。

曾經的心路，每一個腳印，好的，不好的，各種經歷，其實都伴随有美好的一面，造就了現在的你，影響着将來的你。

引子

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樂潔坤坐在從海外飛往中國的飛機上，看着窗外的雲團。

一片片的雲，雲與雲作伴，一起漂浮在在空中。

周圍的乘客她一個不認識。她的孤獨感油然而生。這是她非常熟悉的感覺了。她不覺得特別難受，任憑着這孤獨感陪着她，跟着她，她已經習慣。

她想着她的家人，就要再見到他們，心裏有些興奮，又覺得很踏實。

想到有親人們在中國等着她，孤獨感也被驅散了些。

還有那個在她親人們在的城市，那個令她一直牽挂的他。

她拿出口袋裏随身帶的一個小夾子，翻看着裏面的兩張照片。

一張是她的家人。

另一張是上一次跟他一起在家鄉照的。她的手指輕輕的撫摸照片上他的臉。

她想念家鄉，親人們，還有他。

“家鄉，我馬上就要回來了，” 潔坤對自己說。

想起家鄉，好像小時候的事情都還歷歷在目。

如今自己已經是研究生，想想這一生至今，自己現在就讀于西方最著名學府之一，如同夢幻般。

她不禁陷入了回憶。

罰站

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樂潔坤站在自己的座位上，與全班小學四年級同學們一樣，都站着。

她看向窗外。她看見語文老師走在離開學校的田埂上。

上午最後一節課的下課鈴已經響過很久，她和同學們從那時候起，就一直站着。

她的腿酸了。肚子也餓了。

可是，她的心裏更是難受，因為她着急了，擔心了。

爺爺奶奶有沒有擔心我啊，他們總是等着我一起吃中午飯的啊。

她想起每天早上奶奶習慣性的叮囑，“阿坤，放學了早點回家吃飯。”

阿坤是她的小名。

爺爺會不會又從家走來學校找我，他的腿，不方便走路的啊。爺爺奶奶年紀都大了，只要爺爺在，他一般是不會讓奶奶出門的，他寧願自己累。

她想起前幾天下大雨，爺爺拖着他年輕時由于一次事故而瘸了腿，冒着雨，一瘸一瘸的來給她送傘，又一瘸一瘸地冒着雨回家。

潔坤仿佛眼前又出現了大雨，泥濘的田埂上，爺爺那條瘦瘦的瘸了的腿，盡量支撐着不滑倒，她心裏好酸好酸。

“喂，你們看啊，老師她都自己回家了啊，難道我們要站到她回來，那就是下午了啊。” 潔坤說起話來。

教室裏繼續鴉雀無聲。大家看向窗外，都沒敢開口。因為老師之前說了大家站着，不許說話。

潔坤看沒人應聲，又說開了。

“她說我們不動腦子，所以讓我們都站着，不許回家。可是，我的腦子無時不刻在動着啊，她這麽說，我覺得沒什麽道理。”

還是沒人搭理潔坤。

潔坤看着窗外，老師的背影已經成了一個小黑點了，潔坤意識到，老師好像是真的，真的，走了，他們一教室的學生，都被罰站，好像真的沒法回去吃中飯了。

潔坤慌了。她動了動站得有點僵硬的腿。

想起爺爺奶奶，想起自己的分析是老師沒講道理，她也不知道哪裏鼓出來的勇氣，把凳子往後推了推，直直的就往教室門口走去。

她要回家。

“我回家吃飯了，吃了飯再來。” 她說着。

“我家裏人會等的，我不想他們擔心。再說，我的腦子真的一直有在動着的，不是不動腦子。”

她說完這話時，人已經到了教室門口。

她走出了教室，頂着熱熱的正午的太陽，甩開腿就往家走。

走了好多步，還沒有完全離開校區範圍，突然有聲音喊她。

“樂潔坤，你怎麽到這麽晚了，才回家？”

是數學老師。

潔坤沒想到被數學老師撞見了，她以為這麽晚了，老師們都回家吃飯了。她突然想起來數學老師家裏離學校有些遠，他是帶午飯在學校吃的。

她停下來，心裏有些忐忑不安，自己是不是算是做壞事了，沒聽語文老師的話，私自回家。

她有些緊張，低着頭，有些不連貫的回答說，“語文課，老師，讓我們都站着，我，我，怕我爺爺來學校，我，我，回家了。”

數學老師頓了頓，說，“你回去吧，下午再來。”

潔坤說了謝謝，繼續往前走着回家。

數學老師，潔坤最覺得親切。因為她爸爸在城裏，也是數學老師，還是教大學的，為此，潔坤經常非常自豪。

潔坤獨自一人，在田埂上走着，與她為伴的，是綠綠的田野，熱熱的太陽，還有田埂上冒出來的熱氣，熏着她的腳脖子。

沒有了小夥伴們一起放學時的嘻嘻哈哈，叽叽喳喳。整個田埂上，只有她一個人。

她走得飛快，後來就變成是跑了。

她小學四年級了。跟着爺爺奶奶在鄉下住。爸爸在城裏教書，媽媽之前也在鄉下，現在剛剛跟爸爸到城裏了。哥哥潔昊已經在初中，在一個比較遠的地方上學。姐姐潔昕在五年級，在鎮上的小學，以前姐姐也在跟潔坤一個小學，離家近，可是這個小學最高只有四年級。潔坤明年也要跟姐姐去鎮上的學校了。

田埂上，潔坤感覺到了孤單，跑得更快了。

同班的同學們，沒有一個像她一樣，不等着老師來放學，就自己出教室，回家的。

她已經領了頭，自己回家，後面卻也沒有一個同學，跟上來的。

“是不是我做錯了？” 她越想越緊張。

獨自一人跑在田埂上的孤獨和緊張不安。

可是，在心裏的另一處，潔坤并不孤獨。她的爺爺奶奶在等她。

“哎，管不了這麽多了，路上一直沒有看到爺爺，爺爺他們不來學校就好，我快點回去吃了飯再說。” 她對自己寬慰着。

挨訓

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潔坤回到家，爺爺奶奶在焦急的等着她。

她說，“學校老師留我們有點事。”

她沒敢跟他們說，她是沒等老師來放學就自己私自回家，怕他們擔心。

跟爺爺奶奶吃了午飯，爺爺催她上學去。

“你回來晚了，快去上學吧，別耽誤了下午的課。”

潔坤心裏其實真是不想去學校，還不知道有什麽事等着她。

可是，書包還在學校，而且家裏是肯定不能待的，于是，她答應了爺爺。

走在田埂上，潔坤慢慢地邁着腿，她真是希望，不要去學校，不要見到語文老師。

沒有碰到一個小夥伴。也不知道他們怎樣了。還在站着嗎？

磨磨蹭蹭的到了學校，咦，班裏面好多同學都不在，有些離學校近的同學在，叽叽喳喳說話。

潔坤問一個同學。

“你們吃飯了嗎？語文老師回來放大家回去了？”

同學回答，“數學老師放我們的。你回去之後，後來數學老師來了，問了我們情況，就讓我們放學了。我飯都吃過了。”

“哦，原來是這樣。那語文老師回來沒？” 潔坤問。

“不知道。沒有注意。”

下午兩節課都不是語文。潔坤一邊上着課，一邊想着語文老師會不會什麽時候來找她。