4 ☆、

第二天一大早，周曉萱昏昏沉沉的到了單位。高三年級是全校最繁忙，任務最重的年級。周曉萱是高三年級數學組的備課組長，這個周五高三要進行一次全市模拟統測，周曉萱是數學試題的命題者。她一大早便開始整理試題，到了中午，已經把整張試卷出得差不多了。她想趕在下個禮拜去上海進修前把手頭上的活處理完。親力親為，事無巨細，這是周曉萱做事的原則。中午她在食堂簡單吃了一下，本來打算在辦公室休息一下就算了。這時，她接到了校長的電話。

于是周曉萱趕緊擦擦嘴，來到六樓的校長室。她敲敲門，裏面有人叫她進去。

“周老師，你請坐。”校長是個五十多歲的老者，看起來很穩重，周曉萱的投檔的那天，被他一眼就相中了，還力排衆議對另外兩位只想錄取男老師的副校長說：“名牌大學的畢業生，還是雙學位！拿了四年獎學金，為什麽我們要錯過這樣的人才？”

至今，周曉萱還是很敬重這個老校長，覺得他有一種難得的書卷氣和嚴謹的求實态度。

“王校長，找我有什麽事嗎？”周曉萱很是好奇。

“小萱啊，你到我們學校來也有三年了，怎麽樣，還習慣吧？”

“挺好的，同事們領導們都很照顧我。”周曉萱趕緊點頭。

“是啊，學校很器重你啊，青年教師的培養工程第一個就想到你了，你現在也已經成長起來了，說明當年我沒看錯人啊，很不錯！”老校長點頭贊許。

周曉萱心裏越發沒底，這沒來由的一陣誇獎，讓她隐隐覺得有些不安。果然，轉折來了。

“下個禮拜你要去上海進修了吧？”老校長話風一轉。

“是啊，為期一個月。”

“這樣，小萱，這個機會雖然很少，但是也不是沒有。這次先給更有需要的同事去，怎麽樣？”老校長的話聽着雖然是商量，但是有毋庸置疑的口吻。

周曉萱一下懵了，這次進修是在全市範圍內的一次甄選，入圍的名額十分珍稀，必須要滿足三年班主任年限，中級職稱，還有畢業班成績優秀者才能入選。這個機會對于今後評職稱來說很有分量。

“你聽我說，你們組的小陶，是個新人，雖然經驗比較淺，正是檢驗不足的人才更需要進修培養，你已經成長為骨幹教師了，這些機會還是讓給新人比較合适。”老校長的話給周曉萱交了個實實在在的底。陶豔萍，才來了兩年的一個新老師，專業基礎知識的确是比較薄弱，已經有不止一次，學生向她投訴說陶老師上課連解題都不會。可是就是這樣的老師，還是被安排教了一個優等班。不言而喻，人家的背景在那呢，父母都是市政府裏的一把手，具體什麽官，周曉萱不清楚，也沒有興趣去了解。但是，這樣的背景，總是會在關鍵時刻影響着判決的公正。

周曉萱十分平靜的走出了校長辦公室，她回到自己的座位，坐在電腦面前滴滴答答的打字。下午，校長正式上班的時候，看到了自己桌子上平平整整的擺了一個信封，他打開一看，裏面是周曉萱的辭職信。

周曉萱其實還是挺感激老校長的，他的話成了壓死駱駝的最後一根稻草，讓萦繞在周曉萱心頭好幾天的雲霧忽然消散了，她聽到了她心底最真實的聲音：“要是我們無法去适應環境，就讓我們去改變環境！”

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是到改變一下的時候了，她開始厭倦按部就班一成不變的日子，她血液裏的不安定因子仿佛一下子就蘇醒了，她發現她過去三十年走的路太平坦，平坦得乏味。現在她做出了選擇，就算前面是高山溝壑，她也覺得充滿挑戰的樂趣！

周曉萱的辭職不是一時的沖動，在遞交辭職信後，她一分鐘也沒耽誤，立刻撥打了王梓的電話。電話那頭的王梓聽說了周曉萱的決定後并不顯得很驚訝，他對周曉萱說明天下午來紫東集團人事科面試。周曉萱挂上電話後，第一件事就是跑到步行街上L牌的名店裏，花了自己兩個月的薪水，買下了那個正牌的包包。

作者有話要說：