4 無人機自由

“瞧你，”她伸手捏住他兩邊臉頰，“別不高興啦，這不算什麽大事。等到你長大之後就會發現，随便什麽事情都比這件事情更重要。”

他愁容滿面，顧不上反抗。

她又拿出M&M，給了他一袋，“吃巧克力吧，巧克力會讓你高興一點。”

巧克力是很好吃，但是——

他悶悶不樂。

打架他是不會的，這不是他膽小，而是——真的不太好哎！他跟雙胞胎弟弟們是會打打鬧鬧啦，男孩子嘛，哪有不打架的？弟弟們太調皮，又不太知道即使親兄弟也得有适當的個人空間，本能認為“你的就是我的，我的還是我的”，他們大部分時候都是為了玩具打架，但打過架之後，還是親兄弟。

跟學校的壞孩子可沒有什麽親密關系可以講，那些家夥真的很讨厭哎！

格蕾絲沒去管還在糾結的湯姆。

男孩子普遍晚熟，更何況他才9歲，是名副其實的小破孩。9歲的孩子真的懂的不太多，就連學校的事情也搞不定。不過想想他父母也都是溫和不與人起沖突的那種性格，倒也不奇怪啦。

就她的觀感來說，湯姆真的還是一個孩子。

艾略特家就不一樣。媽媽爸爸都盡量把她當做平等的人來對待，媽媽是因為自己從小就不得不什麽都自己争取，覺得非常苦痛，不願意自己的孩子也這麽成長。當然她家的經濟條件很好，在物質上可以盡量滿足她；爸爸雖然是個宅男，但不是廢宅，上中學就喜歡打拳擊，一直愛好到現在。

所以格蕾絲覺得自己的爸爸媽媽真的是不走尋常路的父母。

當然也不是說赫蘭德夫婦有什麽不好啦，但看多米尼克的身高，他當年在學校裏肯定會有“小矮子”這種外號。一個孩子在學校被霸淩會很難熬，畢竟一周要在學校待5天，你沒法擺脫那種恐懼。多米尼克當年恐怕也只能忍着，現在輪到他兒子了，他也依然沒什麽好辦法。

過了幾天，湯姆又偷偷跟格蕾絲說，他注意分辨了一下那幾個孩子的行為，他們沒有直接動手打他，就是裝作“不小心”絆倒他，他也不能怎麽樣。

“有兩個方向，一個是你故意語言挑釁他們，惹他們先對你動手。你得注意，一定要先挨一下，也許幾下；第二個方向，你也可以完全不用管校長會跟你父母說什麽，你就揍他！狠狠的揍他就對了！”

“可我……我怕打不過他們。”他小小聲的說。

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“我可以教你幾下。”她示範給他看，“被打了，別哭，記住，按住他用盡所有的力氣揍他，直到他開始哭，你就問他，‘求不求饒’，他認輸了，你才放開他。”

“重點是要他認輸，對嗎？”湯姆很敏銳的抓住了重點。

“對。他開口求饒認輸，以後他的那些跟屁蟲就再也看不起他了。你要讓他知道你是會揍人的，要讓他畏懼你。”

“但爸爸說，男孩不應該用暴力的手段去吓唬別人。”

“那就是可以用語言暴力吓唬別人喽？”

“當然不是！”他着急解釋，“爸爸不是那麽說的。”

“我爸爸說，暴力只是手段，不是目的，使用暴力一直都是因為要造成對方的‘恐懼’，但人與人之間應該是平等的，所以有‘力量’或‘能力’的人不應該濫用自己的‘power’。”

他想了一會兒，“你說的很對。”

湯姆比格蕾絲想象的更能忍耐。

她沒有多留意赫蘭德家的男孩，她很忙，除了上學，每天放學後要去運動俱樂部練習蹦床，每次2小時，周六也去，只有周日休息。爸爸來開車接她放學、送她去俱樂部，6點半回家，7點吃晚飯。媽媽不愛做飯，但其實能做很好吃的中餐，一周他們有一半的時間會在外面吃過晚餐才回家。

家裏的經濟格蕾絲大致知道，爸爸賺錢很多，按項目來算的，一個項目做完少說進賬6位數；媽媽賺錢不多，她不喜歡太累的工作，但她很會投資，每年投資收益少說5位數。幾萬鎊說起來不多，足夠一家三口過的很舒适。

艾略特家比赫蘭德家經濟條件好一大截，這個兩家孩子都能看出來，家裏有三個孩子要養的赫蘭德家經濟算不上好，艾略特家其實應該住在更好一點的小區，只是因為這兒距離朱麗葉上課的地方比較近，所以他們才搬來的。

格蕾絲返回學校上課，再也沒有人當她面說什麽了。至于是否有孩子背後說她壞話，反正她聽不見，也就當不知道了。老師當然喜歡學習好又乖巧的學生，她在學校過的還算不錯。

直到快到放假，赫蘭德家的男孩終于在學校打架了！

赫蘭德太太還在醫院，赫蘭德家剛添了一個小嬰兒。雙胞胎很不滿意小寶寶又是一個男孩，整天嘀咕為什麽不是妹妹。

多米尼克去學校接回了三個兒子。

雙胞胎似乎大為震驚，一個勁的問小哥哥到底怎麽回事。

湯姆一副不想多說的樣子。

妮姬擔心湯姆的心理健康，打電話對朱麗葉說了她的擔憂，請朱麗葉去跟湯姆談談。孩子們都是這樣，有些話很可能沒法跟父母談，但卻會願意跟陌生人或是鄰居談。

朱麗葉是有一些義工的工作，但不是針對未成年人的。不過還是表示，她可以去跟湯姆談談。

至于怎麽“談”的，除了朱麗葉和湯姆之外，沒人知道。

湯姆也就是不開心了兩天，很快就恢複他開心小子的狀态了。

聖誕前夜，兩家人在赫蘭德家吃了聖誕大餐，互相贈送禮物。

格蕾絲得到了赫蘭德夫婦送的一件套頭毛衣，跟赫蘭德家三兄弟得到的聖誕禮物一樣，除了衣號不同。

赫蘭德三兄弟得到了艾略特夫婦送的玩具。

剛出生兩周的派屈克還是一個只會哇哇大哭、吃了睡睡了吃的小嬰兒，他沒有禮物。

解決了學校的煩心事的湯姆更愛笑了。

他是個脾氣很好的樂天派，越熟悉他就越能了解他，要不是真的在學校裏遇到了嚴重影響他心情和學習的家夥，他不會說什麽的。

——說真的，要是他一直忍耐下去，格蕾絲都不太想理會他了。一個長期處在霸淩之下的人很可能會變成充滿負能量的家夥，心靈會扭曲，會變得憤世嫉俗，那就不好了。

但他笑起來還真的是很可愛。

朱麗葉很喜歡湯姆，還跟大衛開玩笑說，要是有個這麽乖巧的兒子也不錯。

格蕾絲還以為他倆決定再生一個孩子，結果并不是。

她9月19號過了11周歲的生日，這半年來又長高了半英寸，不算長得太快，但湯姆這半年幾乎沒長個子，兩個孩子的身高差距就越來越大了。

孩子們不在同一所學校，周末才能在一起玩，湯姆要學跳舞，格蕾絲要練習蹦床，都是需要花費大量時間的技能訓練。

到了春天，天氣略為暖和了一點，艾略特家後院的蹦床換了一個大尺寸的，用來讓格蕾絲在家也能練習。

蹦床是一項發展了幾十年的運動項目，不過知道的人還不多，是一項很小衆的體育運動項目，格蕾絲原本學的體操，現在換成蹦床運動，幾乎沒有障礙。

學習方面，格蕾絲沒讓父母操心，這跟赫蘭德家的男孩們形成了強烈的對比。

湯姆·赫蘭德7歲就确診是閱讀障礙，閱讀障礙在字母語言國家和象形文字國家普遍存在，概率大概是5%到7.5%不等，可能更高一點，因為有些孩子患有注意力缺陷多動症，很難判斷到底是因為多動症還是因為閱讀障礙的問題，導致閱讀困難。

格蕾絲的母語是英語和漢語，可以無縫切換，漢語說的非常流利，中文聽說讀寫都沒問題。

跟跳級的格蕾絲相比，湯姆就顯得有點笨了，他的學業水平只是普通，跟得上，算不上拔尖，不過小學課程也不是很難。赫蘭德夫婦沒有給他太大壓力，只要能跟得上教學進度就挺滿意。

格蕾絲的無人機拆了裝、裝了拆，每隔幾周就往上面添加或減少部件，有一次她把一部數碼相機裝在無人機上，繞着房子轉了好幾圈，拍了一堆照片，湯姆覺得這可真是棒極了！

到了2006年1月，新學期開始，學校便專門問了格蕾絲，想不想有針對性的參加一些數學類競賽的培訓。全球各國都有不同的中學生數學與科技競賽，差別只在于範圍大小，大部分含金量高的數學與科技競賽都在美國，歐洲的話，英國、法國有一些不錯的數學與科技競賽，大衛·艾略特中學時期就參加過其中一些，不過是高中。

于是，格蕾絲現在面臨重要選擇：要不要犧牲練習蹦床的時間，甚至完全放棄體育運動，去參加數學與科技競賽的練習？

這可是非常重要的選擇，不同的選擇會有不同的人生，必須慎重。艾略特一家為此嚴肅認真的開會讨論。