17 驚喜猝不及防地降臨了，姜願在一……

與美學系只能算是應付交差的課程安排相比, 構建系簡直恨不得支配學生的二十四小時。早上七點，姜願爬起來洗漱，鹿輕昨夜回來得遲, 還在睡眼朦胧地抱怨：“都怪構建系和單兵系，害得我要趕早八。”

姜願随口道：“上完你可以回來補覺，不礙事。”

她将光腦, 儲存卡都掃入了包裏，先出門買早點, 鹿輕喊她：“記得幫我占座。”

姜願問道：“頭排的位置, 你要嗎？”

鹿輕目瞪口呆批語道：“你有病啊。”

姜願趕到多媒體大教室時, 已經到了小半的人, 他們默契地坐在後半的教室裏竊竊私語着, 姜願一無所知趕到第一排坐下時，才察覺到有些不對勁。

她偏過頭, 看到了正安靜地翻看課件預習的宋宴山，眉眼可以入畫。

他聽到動靜, 自然而然地道：“早安。”然後從桌洞裏拎出了杯裝在保溫杯裏的鮮牛奶遞給她，姜願為了節省時間, 早上并沒有點燙嘴費時的鮮奶喝, 宋宴山正好幫她補了奶蛋白。

姜願接過道：“謝謝。”

宋宴山道：“沒什麽，開學課程量會很大, 多吃點，補充體力, 不然頭暈眼花你學不進什麽。”

他把光腦遞給了姜願，姜願才發現課件上面已經寫滿了注解，不知道的還以為宋宴山已經背着她先上了課。

宋宴山道：“這節機甲理論課對于你們這些從未接觸過機甲的人來說會很難，你先看着我的課件學習, 晚上我帶你去實體接觸機甲就會好些。”

姜願沒有推辭，而是認真地啃起課件來。

機甲理論課是門教學生認識機甲的課程，會簡單地介紹下機甲的歷史，然後把基礎型機甲拆開，從部件開始逐個了解，目前粗略估計需要掌握物理，神經學，工業設計等相關知識，還需要

良好的空間想象能力。确實很難，但宋宴山已經盡力将寫得簡略的知識講述地詳細簡單了，姜願邊點鏈接邊惡補。

她實在學得太認真，以致于都沒有意識到教授進了課堂。這位葉姓教授乃前線機甲師退役轉業，出了名的鐵面無情，常年将該課的挂率保持在90%，構建系每年都有那麽大一批學生畢不了業都是托他的福，但老教授振振有詞：“研究機甲的連最基礎的機甲理論都學不會，還研究什麽機甲，不如回去開拖拉機！”

因此他一進門，所有的學生都正襟危坐地看着他，各有各的算盤——美學系深知滑水的第一要義是讨教授的花心，反正教授從來都不對他們抱有期待，考10分就能讓他們過，既然如此何必跟自己過不去。單兵系緊随其後，他們要以優良的表現繼續維持住60分萬歲的大關。而構建系的學生則可憐很多，企圖讓老教授看在他們乖巧上進的份上，把及格分數從90分改到89分，卑微至極。

于是在一幫認真的或佯裝認真的學生中，姜願就成了最特立獨行的那個，她低着頭專心致志玩光腦的模樣簡直像是根刺紮進了葉教授的眼裏，他不滿道：“我知道今年學院裏出了很多有個性的學生，但再有個性，在我面前都是找抽，我不把他個性給磨了，我就白從軍這麽多年了！”

整個教室鴉雀無聲，姜願于寂靜中意識到了些不對勁，這才擡起頭，迷茫的目光與教授狠狠盯着她的目光相接觸，于是多了吃驚和不解。這讓葉教授很不滿，指着她：“叫什麽名字？”

姜願道：“姜願……”

葉教授在光腦上操作了兩下，然後大投屏出現了機甲……的零件。葉教授道：“我看你是很了解機甲，都不用聽我的課了，自顧自地玩得起勁，那很好，你上來把這部機甲拼起來，不然我就把你的平時分倒扣一百，直接準備補考去吧！”

全班仍舊肅靜着，只有他們的目光裏才會顯出看熱鬧不嫌事大的津津有味，他們顯然把姜願視為了蠢貨，葉教授習慣在開學第一課抓典型，哪個不夾緊尾巴乖乖做人？再看姜願不僅要坐第一排，還公然與教授嚣張對抗，這怕不是個刺頭。

可惜，再是個刺頭，犯在葉教授手裏，也能被人拔了刺了。

就見姜願慢吞吞地上了講臺，當然這步伐在別人看來也算不了什麽，哪個去赴刑場的人會走得很快？但見她指尖點在光屏上，還偏頭問葉教授：“教授，這只要滑動然後扣在一起就行了吧？”

底下有人笑道：“天哪，這世上還沒有人玩過益智游戲？這得多智障？”

葉教授立刻罵他：“閉嘴，誰給你的權利上課胡亂開口說話？帝國不是所有人都有在座某些人的好福氣，能玩這種‘益智游戲’，有時間在這裏嘲笑別人，不如多去想想期末考試怎麽給我上90分！”

那人臉色有些不好看地閉了嘴，而就在葉教授的罵聲中姜願已經開始拼機甲了，這有點類似拼圖游戲，但與一般看外型拼圖的游戲不同的是，這是看內部零件完成的拼圖，要說難也不算難，因為它不要求人掌握理論基礎，只需要人知道助推器一般和什麽部位連接在一起這樣的知識就行了。

而事實就是，即使是這樣的“常識”對于從未接觸過機甲的人來說，也是個冷知識。

但姜願拼得很準确，她的速度并不快，每一步完成後都要停下來思考，甚至要把某些部件放大三百六十度的轉起來看過，但難得的是，她沒有拼錯一步。

直到機甲初見雛形，葉教授的眉眼柔和了下來，而底下的竊竊私語又開始起了，一些學生開始跟着在猜哪兩個部件該接在一起，他們答對的歡呼聲和猜錯的嘆息聲随着姜願的手指起落而無規律地爆發着。

直到拼接完成，底下開始爆發出掌聲，葉教授在翻姜願的個人信息：“機甲美學系，低等種族獸人，之前應該沒有接觸過機甲吧？”

姜願道：“沒有，但我會組裝機器人，只要沒有佩帶武器的我的都可以，如果有誰的機器人壞了，可以找我修，給你們打折。”

葉教授話鋒一轉：“你覺得組裝機器人和構建機甲是一樣的活？”

姜願頓了下，道：“差不多。”

葉教授道：“傲慢！你只是湊巧用機器人的一些知識拼湊出了個機甲模型，還沒有深入了解其中的理論，又怎麽能得出這樣的結論？這也是帝國一直主張不讓低等種族獸人學習機甲構建的緣故，機器人是由人造的能源而獲得動能，但機甲要靠人本身獲得，必須與使用者合二為一，低等種族獸人正是因為不能理解異能，所以猜會認為兩者相似。”

方才熱絡的環境又慢慢冷靜下去，學生們看看葉教授，又看看姜願，不知道在被教授質疑資格的情況下，姜願要如何體面地退場，換做一般人此時應該感到又急又羞才對，但再看姜願，她很鎮定地站着在思考葉教授的話。

葉教授瞥她眼：“怎麽，我說的話你還不肯聽了？”

姜願道：“不是我不肯聽，只是有個問題學生想不明白，機甲的能源确實要靠與使用者合二為一獲得，但這聽上去只是使用者的事，而不是設計者的事。對于設計者而言，只需知道異能啓動時相應的數據，将它視為已經制造好的機動裝置再去設計機甲其他數據就可以了，為什麽還需要機甲師了解異能？”

教室裏一片鴉雀無聲。

即使并非出自名門的人都知道，葉教授所言為帝國的主流思想，也正是這樣的思想截斷了低等種族獸人成為機甲師的可能，連低等種豬獸人都沒有覺得不對，姜願如今卻公然對抗主流？

她怎麽敢？

學生們或秉住呼吸，或靜待好戲等着葉教授将她罵個狗血淋頭。

葉教授深深地看她一眼，轉而問那些學生：“你們之中有誰贊成她的看法？”

沒有人會去做這個出頭羊，因為他們之中沒有人是低等種族獸人，他們受教育的機會沒有被剝奪，既然如此，又何必為素不相識的人去得罪教授，得罪這個行業的各位泰鬥，甚至于潛藏于這個教室裏的帝國的未來們。

姜願對這個結果沒有太多的意外，她在靜谧之中感受到了一層令人感到窒息的隔膜，即使她和這些學生近在咫尺，但現下因為他們為維護自己的階層，維護自己的未來而所展現的冷漠，而感到遠在天涯。

正當她不想再浪費時間地轉移開視線後，有人起身了，椅面收起靠在椅背時發出的巨大聲響吸引了所有人的目光，而當看清那個長身玉立的身影時，紛紛的議論聲立刻爆開變成了喧嘩，他們各有心思地望着宋宴山，但更多的還是不可思議。

無論宋宴山與王室的關系如何，但至少許多人只淺層次地了解到宋宴山是帝國的三王子，既然如此，他的一舉一動就象征着王室，那此刻他起身支持了姜願的觀點，是否意味着這也是王室的風向？

就在此時，宋宴山清聲道：“無論何時，宋宴山僅代表我個人，與王室沒有幹系。”

教室裏的聲音漸漸安靜下去。

宋宴山看向葉教授：“我支持姜同學的觀點。”

教室裏又開始騷動，有幾個人按捺不住要跟着起身表态，被葉教授制止了：“好了，跟風就不要跟風了，這樣只能顯得你們很愚蠢而已。”他看向了姜願，“我很高興，這麽多年了，終于又有個人提出了這樣的質疑，我會給你加十分平時分。”

這出乎了姜願的意料，連學生們都懵住了，之前笑話姜願的男生沒忍住開口道：“教授，這難道是王室的意思……”

“別張開閉口都是王室，王室！這不是王宮，是學校，是知識的殿堂，我所要教授給你們的也只是知識，不要總跟政治牽扯在一起！”葉教授道，“這是第一堂課我要教會你們的，成為機甲師就是成為科學家，而科學家不該關心政治，只關心真理，只有這樣，我們才能毫無顧忌地質疑一切，以此找尋到通往真理的路徑。”

他轉頭看着在座位上坐下的姜願：“這點你們要和姜願、宋宴山學習。姜願，如果你真的能轉系成功，我歡迎你來我的實驗室。”

驚喜猝不及防地降臨了，姜願在一片豔羨之聲中，輕輕地咬住了唇。