17 ……

最先映入眼簾的，是數行關于尋常上課的描寫。可開篇的平靜在半個屏幕之後就被打破。窗外傳來尖叫，坐在窗戶旁邊的男主李钺轉頭看去，一眼看到有人将身邊同學撲倒，在對方脖子上撕咬。

喪屍。

小說裏，這兩個字直接撞入李钺腦海。現實中，盛珣則回想起了自己經歷過的同一天。

鼠标往下滾動，李钺見到的場景開始推進。

他完全被窗外的事故駭住。不知不覺，就看完了全場。

等到咬人的怪物終于意猶未盡地爬起，露出他那張被鮮血和碎肉糊住的面孔，教室裏也傳來一聲驚叫……

原因無他。學生們驟然發現，前面撕咬同學的怪物，竟然是自己專業的直系學長！

雖然對對方不算熟悉，但他們剛來學校報道的時候，就是對方負責李钺班級的迎新工作。在大一上學期，給了他們班不少幫助。

可現在，過去的斯文禮貌完全從對方面容上消失了，取而代之的是猙獰可怖！

所有學生都受到了驚吓，不知道是誰先把「喪屍」兩個字喊了出來。李钺這才發現，原來想到這個詞的不光是自己。

再之後，就是一陣桌椅咣當倒下的動靜。

有同學跑出教室，也有人愣在原地不敢動彈。站在最前面的老師原本還想站出來組織同學，但一句話還沒說完，就被急着逃命的學生重重推了一把，腰部砸在講臺邊緣，發出一聲痛呼。

也是這聲痛呼讓李钺驚醒。他猛地站起來，腦子快速閃出幾個念頭，最鮮明的一條是：不能留在教室了！

不說外面的喪屍會不會找上門，教室裏沒有食物，最多有一點水。只要外面的混亂持續三天以上，自己就必死無疑。

可要說走，又能走到哪裏？

他一時沒有思路。而這時候，前面發愣的同學也已經緩過神跑走，教室裏已經只剩下李钺和老師兩個。

Advertisement

老師還在「哎喲哎喲」地喊疼，同時用充滿渴求的目光看向李钺，希望能從他那裏得到幫助。

對上對方的目光，李钺咬咬牙，到底走上前去，拉了一把老師。

他這時候還沒有異能，只是一個相對瘦弱的男生。扛起老師是不可能了，只能扶着對方，兩人一起往前走。

這麽一來，勢必減慢了行走的速度。好在随着大多同學跑到教學樓外面，那些狀似喪屍的怪物也有了目标。一時之間，樓外慘叫聲響成一片，樓裏倒是還算安全。

不過，雖然李钺的處境還算安全，看到這裏的讀者卻非常不買賬。

在他扶着老師往前走的一段描寫最右邊，有一個小小的數字符號。

盛珣把鼠标落上去、點開，就看到了讀者針對這一段發表的評價。

“怎麽回事兒啊！說好的黑暗流，怎麽又搞真善美這套？”

“我是來看主角稱霸末世的，不是來看主角助人為樂。”

“走了走了，浪費時間。”

“無語了兄弟們，這都是什麽垃圾……”

每條評論後面都跟着一個點贊标志。可以看出來，每條罵作者、罵這篇小說的留言點贊數量都很高。

盛珣一邊看，一邊皺眉毛。

不過，後面也有人反駁他們。看日期，這些反駁的人都是讀完了後面的內容之後，又折返回來劇透。

“都說這本是仙草，所以我又忍着往下看了一段。現在我想說……xdm放心上！這段主角不是想救人，他有別的目的。”

“對對，不是那種打着黑暗流的旗號寫聖母的垃圾，往下看就知道了。”

“樂，給钺哥一個機會。”

盛珣：“……”

雖然是反駁，但他怎麽有種不詳的預感。

鼠标從數字标志上挪開，繼續往下滾動。

青年嘴巴抿起來，嘴唇微微發白。

一牆之隔，辛燦結束洗漱、躺在床上。

身體已經非常疲憊了，大腦卻還處于清醒狀态。

盛珣在看他寫的小說，而他本人在想盛珣。

一個人，知道自己的人生經歷都是虛假之後，會是什麽反應心态？

哪怕盛珣表現得還算平靜，辛燦內心依然被憂慮填滿。

他翻了個身，想：這個時候，我應該做點什麽、能夠做點什麽？

牆壁另一邊，盛珣還在繼續往下看。

他很快就明白種草評論中的那句「李钺有區別的目的」是什麽意思了。這兩個人看出外面危險，于是壓根沒打算往出走。在老師的提議下，李钺帶着人去了教師休息室。

這裏有單獨的飲水機，直接接了自來水管。還有一個小冰箱，裏面放着一些食物。

雖然也不是個長久待着的地方，但已經比其他區域好很多。

把門鎖上，推個櫃子擋在前面，再檢查一遍窗戶。在老師的指揮下做完這些，李钺總算有了坐下休息的空擋。

老師在旁邊嘆氣：“這兒沒有衛生間。算了，咱們堅持一下，應該會有人來救援。”

李钺沒說話，只是靜靜地喝了口水。

目睹學長吃人是在早上十點出頭。接下來一天，李钺和老師都沒出門，但始終留意着窗外的動靜。

與此同時，老師也在不斷上網查看消息。搜索出來的狀況令人心驚，全國各地都有人驚恐地求助，說自己的家人，甚至自家的貓狗都變成了喪失理智的怪物。

有人猜測，這是因為前段時間降落在地球上的那場流星。這個說法在後續得到了官方驗證，有殘留的機構對隕石做了檢測，證明上面帶有一種與異種身上病毒高度相似的成分。

人類文明由此迎來滅頂之災，不過，對李钺來說，這一切還是太遙遠了。

他面臨的最大問題出現在當天晚上。原本李钺已經睡着了，可窗戶方向忽然傳來了撞擊聲，讓李钺驚醒。

他擡頭去看，一眼見到了撞在玻璃上的鳥。只是那鳥也早已不是正常模樣，它雙目赤紅，不斷地用身體撞擊着玻璃，不時有羽毛在它的撞擊下落下，可紅眼鳥卻一點兒反應都沒有，好像感知不到半點疼痛。

李钺暗暗覺得不妙。他緩緩從自己原本的位置站起來，走到門邊，開始推擋在門上的櫃子。

老師連忙開口制止：“你要做什麽？外面可都是怪物！”

李钺沒回答。事實上，他已經不用回答了。在紅眼鳥的撞擊下，休息室玻璃穿出一聲清脆的「咔嚓」動靜，數道裂痕出現在兩人面前。

老師不說話了。

他挪到李钺身邊，開始和李钺一起推櫃子。

命運卻和兩人開了一個惡意的玩笑。動作間，櫃子卡在了地磚的縫隙上。

這只是一個小問題。要是平常時候，恐怕用不了半秒鐘就能解決。偏偏它出現在紅眼鳥即将沖破窗戶，李钺和老師都心急如焚的一刻。于是他們越是着急，越是推不動櫃子。

屋漏偏逢連夜雨。就在氣氛越來越緊張，李钺和老師齊齊陷入崩潰的一刻，玻璃碎了。

紅眼鳥高唳一聲。窗外黑暗之中，瞬時閃爍出繁星一樣的點點光色。

不，不是繁星，那是其他被感染了的鳥類的眼睛！！

像是一支離弦的箭，撞破窗戶的紅眼鳥第一個沖進休息室。它身後，翅膀扇動的動靜不斷響起，在夜幕之中形成了一片小小的浪潮。

這道浪潮拍向休息室，湧向兩個鮮活的生命。

李钺避之不及。

他被一只鳥啄上臉頰，大股鮮血登時湧出。從這天起，李钺臉上留下一個消散不去的傷疤。

他感受到了頭暈、疼痛……像是過了十年，又像是只過了一秒，他驟然記起來了，自己在經歷一場末世。

危急關頭，李钺咬緊牙關，驀然出手，抓住老師的衣領！

他做了一件許多人對盛珣做過的事。怪物來了怎麽辦？只要有人在我之前喂飽它們就行！現在，老師就是一個活靶子！

将老師推進怪鳥之中，李钺給自己争取了幾秒鐘逃跑時間。而在這幾秒之內，他終于推開櫃子，沖出休息室！！

“啊！！”

老師的慘叫從他身後湧來，像是夜幕之中的背景，落在李钺耳邊。

李钺充耳不聞。他還沒有完全安全，必須抓緊時間找到下一個能夠躲避的地方！

拍打翅膀的聲音又接近了，李钺用盡自己所有力氣在走廊上奔跑。終于，他還是被一只鳥追上……

也就是在這個時候，他覺醒了異能。

最開始的時候，李钺并沒有意識到自己的能力。

他僅僅是發現自己身前的紅眼鳥忽然少了一半身體。兇神惡煞的鳥頭沒了，他能清楚地看到紅顏鳥一顫一顫的肌肉、內髒、骨骼……

鮮血噴了一臉，李钺渾身發抖，過了很久才回過神，拖着就近乎動彈不得的腿腳，躲入旁邊一個教室。

雖然白天想了很多教室的缺點，但當下這已經是他唯一的選擇。

把自己塞在桌子底下，抱着胳膊，李钺睜了半晚上眼睛。另外半晚，則被他睡了過去。

評論區的讀者們：“就這，就這？”

“我還以為主角有多殺伐果斷呢，這也太弱雞了……”

“+1”

“等等，收回我上面的話，被打臉了啊！”

等到時間來到第二日，陽光照進屋子，一點點落在李钺身上。

桌子下的李钺睜眼，從原本的位置鑽了出來，伸了個懶腰。

如果有其他人看到他此刻的模樣，一定會極度驚恐。

原因無他。這個時候，李钺臉上依然帶着紅眼鳥的血。從不了解的人眼光中看，他和外面啃噬着活人血肉的「喪屍」沒什麽兩樣。

李钺自己倒是很從容。

他走到窗戶前面，往下看了一眼，開始分析。

肉眼所見的地方已經沒有活人了。經歷了昨天一天的混亂，今天一定還有很多人活着，但他們不可能再随意地在外面行走。

這也就意味着自己「找個人同行，在危險來臨時讓對方替自己抵擋傷害」的方案很難第二次執行。這讓李钺稍微失望，不過沒關系，他有異能了。

“「我的異能究竟是什麽？切割嗎？那昨天剩下的半邊鳥身體怎麽不見了？」李钺皺着眉頭思索了會兒，最終決定不再多想，而是親自嘗試。

“抱着這樣的念頭，他重新走到門邊，将手扣在門把手上，往下壓去……”

作者有話說：