41 倔強

謝蔲的裙擺垂墜在地, 沾上灰塵，她不動, 卻有風帶着她的發絲輕輕拂動。陽光在她身上投下暗綠色的, 斑駁的影子。

她反問道：“不然呢？我們除此之外，還有什麽關系嗎？”

付嘉言驀地笑了，“是, 沒錯，就是同學之情。”

她不語。

他接着說：“我平時就是閑的，樂于助人, 日行一善, 為下輩子積德。”

付嘉言的語氣不再像那晚的激烈，平鋪直敘的, “你貼上吧, 我先走了。”

他走後, 她停了半晌, 才拆開包裝。

看到付嘉言一個人, 柴詩茜把他拉到一邊無人的地方，問：“謝蔲人呢？”

他直沖沖的：“不知道。”

“你們倆又怎麽了？吵架了？”

“你覺得謝蔲會跟人吵架？”

柴詩茜想想, 也是，謝蔲再生氣，也不會情緒激烈地罵人，不知道是性格，還是教養使然。

付嘉言說：“我對哪個女生這麽好過？她看不出來嗎？她還說, 我們除了普通同學關系, 什麽也沒有。”

柴詩茜實話實說：“本來就是。”

付嘉言頓時接不上話, 她又問：“你想考警校的事情，她知道嗎？”

“沒有, 誰也沒告訴。等說服姑姑再說。”

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他不是一意孤行，随便忤逆長輩的人，至少要先過付雯娜這一關，才能定下來。

但這幾個月她始終不肯松口。

“之前我聽說，謝蔲媽媽是打算送她出國的，就是不知道什麽時候。”柴詩茜忽而正色，“你是想玩玩，還是認真談？”

“我現在喜歡她，管以後的事幹嗎？”

“你讀警校的話，你們倆就很難走多遠。你是男生，得有擔當吧，不得先一步考慮嗎？”

付嘉言不作聲了。

柴詩茜知道他聽進去了，他沒談過戀愛，活脫脫一個愣頭青。

平心而論，他有時候直歸直，嘴欠揍得很，但他好就好在會辨別是非，會思考，會落實到行動上，有則改之，無則加勉。

“要是謝蔲想陪你玩，只圖戀愛的快樂，一拍即合，不合就散，也挺好。但是從這幾個月來看，我覺得……”

付嘉言哂笑一聲，“她壓根沒這個意思，是吧。”

柴詩茜申明：“我只是說‘我覺得’，我不知道她真實想法啊。”

“我不是玻璃心，沒有就是沒有。”

柴詩茜說：“要不然你趁着沒泥足深陷，早日脫身？”

付嘉言垂眼。

剛剛太倉促，出醫務室時，手腕不小心撞到門框，男子漢平日打球碰撞再正常不過，現在才後知後覺感到痛，并隐隐有變青的趨勢。

喜歡上一個人，是否就像這樣一道創傷，哪怕不管它，不日之後，也會好？

可痛的時候，也是真痛。

全部班級走完流程，每個班分到一個三層蛋糕。

周兆順拎到講臺，大家見狀，拉起窗簾，圍成一圈，站不下的，只能站在外圍。

蛋糕頂端插着“1”和“8”兩個數字蠟燭。

“就當給所有同學過十八歲生日，大家一起許願，再吹蠟燭吧。”

有人帶頭開始唱《十七歲的雨季》的高潮部分，其餘人不約而同，齊齊跟着唱起來。

“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經緊緊擁抱在一起。十七歲那年的雨季……”

唱罷，衆人将蠟燭吹滅。

周兆順喊了付嘉言和唐宸晨來切、分發，他也挺感慨：“不知不覺，三年就快過完了。只有三十來天，你們就要踏上名為‘高考’的戰場了，我還覺得你們是剛入學的樣子，但仔細對比，又都成長了不少。不單單是你們，我也是，我從你們身上學到了很多東西。到今天，我可以驕傲地說，你們是我帶過最好的一屆。”

有同學開玩笑說：“周老師，現在開始煽情，下個月我們就沒淚可以流了啊。”

“随心而發，先吃蛋糕吧，下午還要考試。”

最後一句又把大家拉回現實，從唱歌起，便有女生開始掉金豆子，這一句又讓她們戛然而止，實是哭笑不得。

那同學又說：“老師你還是煽情吧，我們寧願笑着哭。”

周兆順擺擺手，“老師一個理科生，不如文科生感性，掏空肚中墨水，也講不出別的了，留到高考前再說吧。”

蛋糕不大，每人能分到的只有一小塊。

付嘉言端着托盤一一發下去，手長腿長好處就是，三兩下就發完了。

快發到謝蔲時，他忍了又忍，到底還是跟唐宸晨說：“這一份多分兩塊水果，少切點奶油。”

她不喜歡太甜膩的東西。

唐宸晨沒多想，也沒留意他把指定的那份給了誰。

切到最後，沒剩多少了，他們倆就不要了。

可付嘉言回自己位子，桌上多出一份蛋糕，正是他給謝蔲的。底下壓着一張便簽，他熟得不能再熟的字跡，用馮睿的話說，是标準的考試體——

辛苦了。

付嘉言驟然失語。

她是什麽意思？還他的人情？感謝他？

知道他不想聽“謝謝”，就寫這個。謝蔲，你可真行。

然而，心裏氣歸氣，看着那塊蛋糕，他還是拿起叉子，連附着在底部的奶油都刮幹淨。

從草稿本角落撕下一片紙，潦草寫“不客氣”，讓同學傳給謝蔲。

他想好好問一問柴詩茜，半截身子陷在泥潭裏，要怎麽脫身。

分明是她像海草，死死地纏縛住他的腿，把他往下拖，往下拖，直至喘不過氣。

當聽到蟬鳴唱第一聲時，就意味着，高考馬上來臨。

從白晝到深夜，一天天，仿佛進入了電影裏的時間循環，所有人做着同樣的事。原本以為十八歲的他們，有着戰士般的英勇和慨然，不過淪為漸漸麻木。

實驗班的每個人桌上、桌洞裏塞滿了試卷、練習冊，放不下的，就用挂書袋挂在桌邊，或用箱子裝着，擱在腳邊。

為了穩定考生的心态，五月進行的三模，最簡單，也最接近高考難度，謝蔲得了有史以來最高分，近七百。

按往年省排名來看，她這個成績上A大是板上釘釘。

有些女生為推遲大姨媽，吃短效避孕藥，還好，謝蔲運氣不錯，在五月底送走可能引起她痛經的親戚。

一中各班班主任集體在一個周日，坐車去省裏一個香火旺盛的大廟祈福。

還有，老師一直提醒，注意飲食、睡眠，最後幾天再怎麽學，也無濟于事了，倒不如放平心态，還有可能超常發揮。

可還是有人說，學得快吐了，整夜整夜的睡不好，會突然驚醒，以為自己在考場上，空了一大半，就打鈴收卷了。

他們羨慕謝蔲和付嘉言，倘若像他們成績那般好，也不至于如此焦慮。

他們以為謝蔲穩操勝券，殊不知，她壓力也大。

謝蔲聽過太多考場出意外的例子，中暑暈倒，答題卡寫錯位置，答題卡和試卷被水打濕，手心出汗弄花字跡，準考證丢失……

她不敢想，如果犯這樣的低級錯誤，要怎麽面對吳亞蓉，怎麽面對自己。

吳亞蓉為謝蔲買了許多大補的食材，家裏一點活都不讓她做，連衣服也不用她自己洗。

她不止一次地提出，是否需要她請假一段時間，陪考、送考。

謝蔲想嘶吼，說她不要，這樣她壓力更大，只是一場考試，決定不了她往後幾十年的人生，為什麽要弄得這樣緊張。

一腔憤然，最終化為一句呢喃般的輕語：她成績很穩定，不用擔心。

憤怒是人之常情。

可她怕自己情緒崩潰，于是強行壓抑。

還有十幾天，她需要穩住吳亞蓉，穩住自己。

最後一段日子，包括謝蔲在內，除了廁所、食堂，就再不出教室，即使去，也是來去匆匆，争分奪秒。

若走到走廊透氣，會看見一層樓空空如也。

高三教學樓是整個學校最為奇特的地方。

下課時，外面再喧鬧，這棟樓也安靜如斯，可明明教室裏坐滿了人。

用什麽來比喻十八歲的青春？

是一支支用空的筆芯，是一張張黑與紅縱橫的試卷，是寫滿又擦得粉塵騰起的黑板。

是顯示屏上只有一位數的電子倒計時表。

是到了六月三號，即将清空教室，學校進行的一次喊樓。

最後一個晚自習，沒有上課。

學校不僅允許高三進行這項活動，甚至支持了廣播設備。

音樂前奏響起來，是《倔強》。

所有人從教室一湧而出，擠在走廊和教學樓下的坪地，有人架了話筒、音響設備，立在最中央。

他們定睛看去，是付嘉言。他旁邊的人也出名，之前的學生會會長，也是藝體班的班長，一個學表演的男生，叫董卓林。

付嘉言人脈素來廣，又好說話，這回又是被拖來的。

董卓林握着話筒，大聲喊道：“大家跟我們一起唱，為高考加油好嗎？”

“好！”

天氣已經熱起來，校褲長，付嘉言折了兩下，露出腳踝，一手叉着腰，跟上伴奏節拍領唱：“我就是我自己的神，在我活的地方。”

他笑着，揮着一條胳膊，好似他就身處舞臺。他的自信感染着衆人。

“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放。”

“下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。”

在喊樓開始前，每班便按人頭發下熒光棒。一千多個穿着校服的學生，此時此刻，揮舞着熒光棒，齊聲合唱。

地上用LED燈拼出四個字“高考加油”，人臉模糊，分不清誰是誰，只見一片流淌般的熒光海。

陳毓穎已經哭了，拉着謝蔲的手晃着，聲音哽咽到破音：“我在風中大聲的唱，這一次為自己的瘋狂。”

“啦啦啦啦……”

那樣并肩作戰的歲月，那樣珍貴不可複制的青春，仿佛也在這一天落幕。

一千多人的合唱，響徹雲霄。

裹挾着初夏熱氣的風，吹過他們被淚水打濕的臉。