2 初識

初識

他們這一屆總共有三十個班級，分三個級部。

當這三十個班級全在操場上集合時，班與班之間密集的排列着，真的能夠用人山人海來形容。

最後只能把三部的十個班級拉到了足球場訓練。

在教官沒來之前，所有人都站成一堆一堆的樹蔭下聊天。

某一處，沈晴低頭看着雙腳，皺起眉頭。

她本就對軍訓畏懼，現在更絕望了。

她明明記得把準備好的運動鞋放在了行李箱裏，可今天早上，在她萬事俱備只差鞋子時，箱子裏哪裏還有運動鞋的蹤影，只有帆布鞋向她招手。

那一刻，她真的能吐出一口血來表達“氣血攻心”，但被她硬生生的壓了下去。

她欲哭無淚，心想，這腳，怕是要廢了。

可并沒有給她太多的時間郁悶和解決這一事情的時間，一聲哨起，教官們來了。

教官們呈一隊走進操場，又分別在每人負責的區域停下來。

整齊有序。

兩個班為一個方隊，由一個教官負責。

在沈晴看到教官那刻，她想，不裝肚子疼了，腳疼姑且能忍忍。

教官看着年齡不大，身姿挺拔，不茍言笑，渾身透着軍人的做派。

所以當女生們“哇”的時候，也只敢壓低聲音。

這種敬畏幾乎是身體本帶的反射。

軍訓的第一課是站軍姿，先站半個小時，姿勢不正或亂動每次加十分鐘。

烈日下，一滴滴滑落的汗珠。

整個腳麻木鈍痛，教官再帥也緩解不了。

板鞋的厚底又硬又硌腳，沈晴不停地告訴自己堅持，可生理上的感知已經不聽心理上的暗示了，在教官報時還有五分鐘結束這場“戰鬥”時，腳趾不聽使喚抽起筋來，沈晴咬着下唇，可還是沒用，身體重心不穩，最後腳還是往一旁挪動了。

她立馬恢複原狀，幾秒過去，正當她僥幸放松下來，突然對上了教官的眼神。

“後面那個女生，出列！”慷锵有力的聲音傳來。

“報告，腳抽筋了。”

“再站十分鐘和圍着操場跑一圈，選一個。”

不知何的，教官身上有種魔力，雖然說這懲罰的話，但讓人感覺到的不是兇，而是信服。

況且，畢竟又是她先違反了規則。

所以沈晴也沒做那些無謂的掙紮，緩了緩抽筋的腳，便接受了懲罰。

沈晴沒有思考，選的圍操場跑一圈。

理由很簡單：跑着能活動活動，再說整個操場誰也不認識誰，她也不怕丢臉。

她的自以為并不可靠，因為有人記住了她，後來還拿出這事開她玩笑。

訓練的動作是一些基礎的原地踏步、起步、敬禮這些，初中的時候練過，第一天，教官還不要求多整齊，所以難度不大。

大家都期待中途休息的那半個小時，因為那樣可以看別的班練，或是聚在一起聊天。

大家對周圍的人和環境有新鮮勁，所以無論是誰都能搭上一兩句話。

沈晴和宿舍的幾個女生坐在陰涼處，不停地活動着腳腕。

她甚至想，把鞋脫掉，讓腳放松放松。

可介于四周都是陌生人，動作又實在不怎麽雅觀，這方法也就就此作罷了。

中午沈晴回到宿舍，脫下鞋，果然，腳磨紅了。

照這樣下去，一星期後，她肯定得跑一趟衛生室。

沈晴坐在床上對着腳發呆，從外面打水的老妖經過時，放下盆子，驚呼：“乖乖，讓你穿我的鞋你還不穿，看看腳紅的。”

沈晴有些不好意思，她從小就不習慣穿別人的鞋，所以謝絕了老妖的好意。

“沒事，下午我往鞋裏面墊個衛生巾。”

老妖點了點頭：“也是個辦法。”

九月份的天氣依舊的悶熱，慢慢變黃飄落的樹葉預示着秋天已經到來。

就這樣，白天訓練，晚上收拾衛生，疊豆腐塊，軍訓的日子很快接近了尾聲。

那天下午，沒有進行訓練。

所有人坐在一起，圍成了一個圈。

有幾個自信大膽得同學表演才藝，唱歌、跳舞、做游戲，可最後，都化成了一句句再見。

大概是因為軍訓馬上結束了，大家膽子也都大了起來。

有人起哄讓教官唱歌，所有人都附和着，教官羞澀的笑了。

雖然只是嘴角淺淺一彎，可的卻是他第一次笑。

教官說他只會唱軍歌，大家都很熱情，說沒事，軍歌也好聽。

他沒有扭捏，站起來把衣服整理好，用最标椎的軍姿唱着最動人的軍歌，那一刻他像是個發光體，又像個磁鐵，吸引出人心最深處團魂。

最後一個人的獨唱變成了衆人的大合唱。

一個人的魅力和感染力是出自內在氣質，并不是外在的容貌。

直到分別的最後一刻，不舍的情緒湧了上來。

原來，幾天也可以那麽不舍。

可惜的是，由于他們工作的特殊性，大家不知道他叫什麽，也不能一起合影留念。

那有什麽關系呢。

他被記在了每個人的腦海裏。

後來沈晴再次回憶，每個節點她都記得，成長的路上遇見的每個人都彌足珍貴，這句話她也深有感觸。

從家裏過完周末回來，又重新分了班，老師在講臺上拿着分班表念着每個人的去處。

念完一個名字後，臺下有歡呼，有嘆息。

歡呼聲是來自那些一起的小夥伴再次分進同一個班級，嘆息則反之。

雖然時間短暫，可都是懷着真心去交朋友的。

沈晴是很心累的，剛剛和新朋友熟了又要認識新朋友，為什麽剛來時不分好班，還要折騰一次。

學校大概是想鍛煉他們的适應能力。

沈晴豎起耳朵一直聽，終于老師口中念出她的名字：

沈晴，八班。

她正努力的回想同宿舍有沒有分在一起的時，張寧在後面用手捅了捅她的後背，沈晴往後仰了仰身子，側耳。

張寧壓着聲音，郁悶地道：“把我們幾個分的明明白白。”

張寧在九班，老妖在七班，江如在五班，還有兩個在二班。

還有一個江珊珊，在宿舍住了兩天就辦了走讀。

她們結伴走過一個又一個班級，人也逐漸的少了一個又一個。

沈晴走進八班，人已到了大半，她随便找了一個人稀疏的位置坐下，多媒體上放着《匆匆那年》，那時沈晴還不知道白敬亭，只覺得喬燃的小心翼翼才符合愛情裏的大多數人，讓人心疼。

奮不顧身，就算看不清前方是否有希望存在。

她那時還沒有暗戀這個概念。

班主任是個研究生剛畢業小姑娘，一頭短發，個子不高，愛笑，性格豪爽直接，這些從她進門都能直觀的感受到。

沈晴聽見旁邊原八班的學生小聲雀躍：“太好了，這個老師脾氣好。”

這無疑是句定心丸。

人都有先入為主的概念，秉持着這句話，那一年沈晴都沒見班主任發過火。

一個新班級的建立，大概的流程是自我介紹、選班幹部、課代表。

沈晴無意去争奪這些，只想平平淡淡，猥瑣發育。

可她中考的語文成績全班第一，沒有選舉，班主任親定她為語文課代表，說語文老師也專門提起了這事。

沈晴素來喜歡語文，雖然有些顧慮，怕擔不好這一職務，可既然落在她身上了，她也就大方的接受了。

事情安排得差不多了，班主任又重新按成績排了座位，沈晴和同桌海麗坐在第三排，第二排是兩個高個子的男生，其中一個沈晴覺得很熟悉，但忘了在哪見過。

海麗的個子矮些，前面的兩個人像座大山，三百六十度無死角擋着黑板，沈晴挺挺身子還能看見，可海麗再努力看到的只是他們的後腦勺。

海麗原地一番掙紮後，她望向臺上還在侃侃而談的班主任，頭往下低了低，對沈晴說道：“同桌，我們不如和前面的男生商量商量，調換一下位置。”

“他們能願意嗎？”

關鍵和他們也不熟，總不太好開口。

“男生應該好說話。”

沈晴也是這樣想的，男生一般不注重這些，再說海麗一直嘟囔這這件事，她也心緒不寧。

就當她們認為十拿九穩，前桌同意，下課就去和老師溝通的時候——

他們拒絕了。

不，應該是他拒絕了。

那個叫梁和風的男同學。

“我近視眼，在這也看不太清楚。”

很明确，駁了她們再次開口的機會。

言辭鑿鑿，但沈晴覺得他是裝的。

很直觀的讨厭情緒湧了上來。

他其實也沒做錯什麽，可沒辦法，她偏信第一印象，對他絕對算不上有什麽好印象，甚至還有點讨厭。

什麽人，一點風度都沒有。

壞男人。

沈晴暗想。

後來沈晴想起，覺得那時實在有些幼稚和武斷，答應或不答應換座位，都是別人的選擇。

哪有什麽對錯好壞。

班主任前腳剛走出門，教室內的聲音便鋪天蓋地的席卷開來，且聲音愈來愈激烈。

而換座位這件事以商讨失敗結束，剛開學，海麗也不想再麻煩班主任。

此事就此作罷。

“同桌，以後黑板下面的筆記我只能看你的了。”海麗可憐巴巴的朝沈晴說道。

“沒問題。”

沈晴手裏轉着筆，努力的回想那似曾相識的熟悉感，她想起來了，開學第一晚在操場上跑步的男生。

真是的，虧得張寧回去一直念叨。

一點都不值得人惦記。