23 假期的動物園

假期的動物園

“……所以說就是在看人啊……”孟思牽着徐聞，有點無語地看着動物園門口的長隊，拽緊了徐聞的手，“明明是一月為什麽還有點熱啊……”

T市有兩個動物園，一個是T市動物園，一個是T市自然動物園，其中T市自然動物園原來孟思經常去，票價比較便宜親民，口碑也很好，反而是T市動物園票價，票價很昂貴不說，還有些不好的新聞，但是似乎盈利很多，宣傳也很到位。孟思好像只去過一次T市動物園，只覺得雖然項目花哨，卻未必有T市自然動物園好玩，看着一些動物生活局促也不是很舒服。不過由于免費，孟思今天和顧岳麟一起來的正是T市動物園，占地面積大加上游玩項目多，孟思在等顧岳麟的時候，一旁保安開了鐵門，兩輛寫着青岩港幼兒園的校車從一旁開了進去，孟思拽着徐聞，望着那兩輛車，忽然想起來那一次到底是什麽來T市動物園的。

是青岩港幼兒園的集體活動。

孟思是在青岩港第一次意識到原來世界上有那麽多東西都可以變現，原來所謂的“安排”的絲線已經蔓延到各行各業形成了無數她原先一無所知的産業鏈。

就比如動物園，本來小孩子來動物園，只是來學習知識的，是充盈內心的，是放松心情的。如果有時間，孟思偶爾會和小區的貓坐在石凳子坐一下午，貓多悠閑，她就多悠閑，有時候偶而一句評頭論足的話就說給貓聽貓也不回答，她也不會強求某個動物的愛與關注。然後等到差不多就各自回家。孟思很喜歡那種感覺，她總覺得人和動物，甚至人和人相處的最高境界就在于相互不打擾但是相互又能感知彼此存在。

為了感謝流浪貓給予的寧靜，孟思第二年送貓咪去做了絕育，此為後話。

經歷本身沒有什麽變現的可能，很多事情，仿佛只是經過就可以成為財富，是一種極端的傲慢，而更多時候，這種傲慢在高收入家庭的幼兒教育中被無限放大，成為了一種近乎可怕的功利主義。

T市動物園有一個專門面向貴族幼兒園，小學，初中的項目，叫作小小生物學家。

和這種可愛的姓名相反，這個項目的費用與收益，都是讓人咋舌的程度，經歷了十幾年的發展，從最初的的興趣班，到現在和多所世界頂級大學合作，五六歲的孩子只是懵懂坐在那裏看着青蛙，摸着小白兔，聽幾個名頭響亮的學者侃侃而談，似是而非地接受着比如諾貝爾獎，基因工程，克隆動物之類沒什麽具體意義的詞語。

然而更龐大的世界則在風暴外圍旋轉，他們的父母，需要經濟支持的大學與研究所，動物園本身，甚至包括一些更宏偉的詞語。一個個龐大的齒輪推動着一個巨大的利益工廠不分晝夜地開工，而作為核心的孩子，對比其他的孩子确實似乎是多懂了一些，多知道幾個詞語，多明白幾個成果，但是那渺小的優越背後，是他們被誇張與放大的能力。他們天然站在了更高的位置，不是他們自己跑上去的，是巨大的電梯載着他們達到了高處，而其他人還在樓梯裏迷茫，甚至沒有找到樓梯。

孟思忽然想起來顧岳麟，這個孩子其實也是從這樣的途徑走上來的，不過他好像一塊無法打磨的頑石那樣維持了一種近乎倨傲的态度，那種傲慢最終導向了他只服從于自身所學與所從事的一切，對此以外的一切則保持了目空一切的孤高，也是孟思最欣賞他的一點。

“走吧，別發呆了。”顧岳麟從背後拍了一下孟思，“我們從員工通道走。”

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顧岳麟和兩個飼養員在前面說話，孟思牽着徐聞跟在身後，由于是從後場走的，徐聞好奇地跟在孟思身邊，為了讓他看得更清楚，孟思把他抱了起來：“喜歡小動物呀？”

一旁的籠子裏是一只正在被救助的豚鼠，徐聞興奮地點點頭。孟思不由得萬幸自己帶來的是徐聞這種即使興奮也很會忍耐的小孩，而不是那幾個小皮猴，尤其有幾個堪稱撒手沒，萬一今天一起來的劉晏，估計這個豚鼠可能不會遭殃，但是整個候場區不可能安靜得了了。

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還有那個小姑娘周鑫，如果來了的話，可能要像他爸爸一樣

“孟老師，顧老師是做什麽的啊？”從昨天到今天，顧岳麟在徐聞心裏的形象越發高大起來，“他，他是不是科學家啊？”

“嗯……”前面跟顧岳麟說話的工作人員回過頭，笑了起來，“小朋友，這位顧老師是生物學家哦。”

一邊的另一個顧岳麟的同事回頭看了看這個孩子，轉身跟顧岳麟聊天：“顧老師，你可以給孩子報名一個咱們的小小科學家，裏面這麽大的孩子很多基礎知識已經很清楚了。我們教授自然科學的時候基本都會按照現行國際标準的一級學科二級學科這樣先告訴他們，培養他們的整體概念嘛。像他這樣五歲左右的孩子基本已經可以掌握很多東西了，正好今天青岩港幼兒園來學習，你們一起看看怎麽樣？”

顧岳麟回過頭：“啊，這個是……”

孟思趕緊接過話：“這是我們朋友家的孩子，正好放在我們家玩，安安靜靜的可乖了。”她笑着低頭晃了晃徐聞，“跟兩位老師打個招呼。”

徐聞有點害羞地埋着頭，朝着兩個工作人員擺擺手，聲音小小地跟孟思說小話：“老師，老師我下來自己走……”

孟思知道他這個年紀已經開始需要一些面子了，就把他放下來：“剛剛那個動物徐聞你知道叫什麽嗎？”

“大，大老鼠……”徐聞越說越沒有信心，聲音越來越小，有點忐忑地瞟了一眼孟思。

“小朋友，那不是老鼠，那是……”一直在和顧岳麟推銷課程的工作人員轉頭，笑着準備糾正徐聞。

孟思卻有些不太禮貌地刻意提高了一些聲音，打斷了對方的話：“答對啦，徐聞小朋友真的很聰明。”在那個工作人員有點不太高興的目光中，孟思繼續笑着跟徐聞晃晃悠悠走在最後，“那徐聞你知道老鼠在動物裏面叫什麽嗎？”

“老鼠叫什麽？”徐聞擡起頭，有點茫然地看着孟思，沒有被反駁讓他稍微有點高興，新出現的不知道的東西又吸引了他的注意。

“徐聞，你說的老鼠呢，其實就是齧齒類動物。齒就是牙齒的齒，我們以前春游去動物園你是不是看到老鼠牙齒特別特別大，爺爺還說老鼠在農村會咬木頭啃莊稼。你記得不？”孟思就這樣慢悠悠地拽着孩子往前走，反倒是顧岳麟身邊另一位工作人員有意無意回過頭看了看她，上下好奇地打量着孟思。孟思一邊走一邊繼續說，“水豚是齧齒類動物，還是目前世界上最大的齧齒類動物。以後學會了這個詞，就不要說大老鼠了，說齧齒類，這個詞聽起來比較……帥？”

徐聞恍然大悟，點點頭：“內齒內。”

“齒是牙齒的齒，老鼠有大牙齒，類是垃圾分類的類，齧齒類。”

“為什麽要垃圾分類？老師，老鼠是垃圾嗎？”

“這個啊，說起來就更複雜了，你先跟老師念齧齒類，然後你先把齧齒類重複一下。等下周上自然課老師跟你們大家慢慢解釋。”

“內齒類！”徐聞跟着說了幾遍，最後自己又跟自己重複了好幾遍，跟在孟思邊上晃晃悠悠地走，一邊走一邊打着哈切重複，“內齒類，類齒類……”

顧岳麟身邊那位被打斷的工作人員倒是對此挺不屑一顧的，倒是另一個人似乎來了點興趣，走慢了一些跟孟思走到并排，聲音偏低地問道：“您好，剛剛我聽到您的對話啊，我想問您一下，您為什麽不糾正齧這個字啊？”

孟思倒是有點意外，對方長着一張娃娃臉，看起來剛剛工作不久，瞪着一對圓圓的眼睛看着孟思：“是問我？”

對方點點頭：“我就想知道為什麽？有什麽特別的原因嗎？我們這邊有時候也會接待兒童，剛剛您講得挺有趣的。”

孟思心下了然，對這個突如其來問話的小姑娘升起幾分好感：“齧不是常用字，他們還沒學到漢字，現在基本還是靠形象思維記憶，如果他學到偏旁部首應該是糾正他的好時候。但是目前來說，孩子只能接受牙齒這個概念，所以我也就把重心先放在齒上，給一個比較短暫的記憶點就可以了，不用太較真，不然他反而吸收得慢。”

“這個是有什麽原理嗎？跟動詞有關系嗎？”

“也不算原理吧？小孩學習動詞名詞難度都差不多，基本就是靠模仿嘛。反而是數字啊，抽象的詞語，什麽思維、色彩、種類、差距接受程度區別會很大。其實這個孩子已經會說咬、吃、喝之類的詞，但是如果加上嚼、吞、抿、吮，這些難度就會上升，而齧的使用頻率比上面還低，所以我說暫時不學也可以，如果要學的話，後面小學‘口’字旁的時候，可以跟着當時進度來，因為孩子聯想能力已經基本建立好了，再引導他從‘咬’之類的詞語聯系到‘齧’這個字，難度就會比較小。”

“原來如此。”對方看起來似乎對自己的工作還挺感興趣的，“您是老師嗎？”

孟思朝她客氣地笑了笑：“幼兒園老師。”

那位工作人員似乎還想問什麽，卻被前面的兩人喊住：“這邊開始可以進入園區了。”

孟思小跑幾步拽着徐聞朝兩位引導的工作人員表示了感謝，剛剛從工作區出去就被排山倒海一樣烏泱泱的人群吓了一跳：“這麽多人……”

進門的位置正好可以看到人比較多的大熊貓館，顧岳麟挽住孟思手臂，對上她略有點疑惑的視線：“人太多了，你也把小屁孩抓緊了，就從這裏開始玩吧。”

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出乎意料的，其實顧岳麟對這些活着的生物并沒有什麽太深刻的喜愛，看了沒幾分鐘就累了，找個自動販賣機要買水喝，又看上了旁邊小賣店的可麗餅冰淇淋，撺掇孟思給徐聞買：“你看他都餓了，都餓瘦了，人家老爺爺晚上看你把孩子送回去都餓瘦了怎麽辦？”

徐聞特別小聲地拽着顧岳麟的衣角阻止他：“顧老師，顧老師我不是特別餓，沒事的，我不是很餓……老師已經給我買了好多零食了。”

“不行不行，”顧岳麟非常堅持，眼睛已經黏在草莓味的可麗餅冰淇淋上移不開了，“你還小你不懂，你這個年紀就要多吃甜食，糖分能幫助你的大腦更活躍，戒糖這種倒黴事等你血糖上去了再說。孟老師，孟老師你過來給徐聞買一個，還有那個小浣熊背包！斜跨的那個，你也給他買一個！”

徐聞小胳膊小腿哪裏阻止得了身高直逼一米九的顧岳麟，被他氣勢洶洶又帶到孟思面前：“孟老師，快給他買！”

孟思耽了一眼标價的牌子，表情倒沒什麽變化，只是略微有些浮誇地狐疑看着顧岳麟：“小浣熊挎包也是徐聞想要的？我剛剛怎麽沒聽到？”

“那，那小孩子出門，就應該可愛一點啊，你看他都沒有可愛的單品。”顧岳麟一邊抱怨一邊把孩子托着胳肢窩提起來，“你看他，身上都沒有閃亮的配飾，小浣熊挎包能讓他可愛翻倍。”

孟思撇撇嘴，一邊掏手機一邊無奈地瞟了一眼顧岳麟：“顧老師的高收入呢？怎麽要我一個貧寒的小幼師付錢啊？”

顧岳麟小聲反駁了一句：“我上個月把獎學金拿去……”

“換摩托車排氣管了。”孟思給予了他一個白眼，先買了兩個可麗餅，又買了兩個小挎包，“不是跨年前還跟我炫耀來着，然後還有旅行，我說我跟你AA，你非說自己有錢，是不是當時也花了不少。”可麗餅還在制作，孟思把一個小浣熊挎包的帶子收收緊，挂在徐聞肩膀上，又給自己挂了一個，拍了拍，“怎麽樣？”

“很，很可奈！”徐聞有點口齒不清地贊揚，畢竟是孩子，平時又沒有什麽玩具偷偷把小挎包捏在手裏仔仔細細看了一遍，舍不得一樣用袖子擋住小包，擡起頭眼睛亮晶晶地等着可麗餅，“煎餅！”

孟思拍拍他的腦袋，扶住小孩的肩膀：“是甜甜的煎餅。”

買了兩個口味，一個巧克力的一個草莓的。孟思把草莓先遞給顧岳麟了，然後直接把巧克力遞給徐聞，剝奪了兩人的選擇權：“好了好了，接下來想去看什麽？”

徐聞左右看了看，一圈黑色的巧克力醬在嘴邊挂成一圈小胡子，最終他的目光鎖定在兩栖爬行館外面的講解區域，那裏有大約二三十個穿着整齊的小孩子排着隊坐下來，父母在一旁積極為他們拍照，幾個講解員在前面講解，另外有幾個人在一旁可能是準備什麽獎狀，除了家長之外，還有不少人抱着或者拽着孩子圍觀。孟思皺皺眉，她一向不喜歡青岩港這種做派，眼下看見了只想換個地方去看看。沒想到一旁的徐聞卻很執着，甚至都有點不像這個內向沒主見的孩子了：“孟老師，我想去聽聽看，我們去聽聽看好不好？”

孟思猶豫了一下，和顧岳麟對視一眼，心想徐聞可能也沒啥機會聽到這種科普課程，也只好點點頭：“行，我們就一起聽聽看吧？”