25 心理課
心理課
學校繼跳樓事件後的一大轉變政策，就是将學生們每周一次的自習課，改成了心理課。聽說，學校花重金引進了兩名女心理老師。
大家正襟危坐，等待着心理老師的到來。
然而，踏進教室的并不是大家期待的美女心理老師。甚至都不是女的。
“歷史老師，你是不是走錯教室了？這節課是心理課！”
這句話的潛臺詞是：識相點快走，別打擾我們美滋滋上課！
然而匡老師走上講臺，嘿嘿一笑，道：
“由于學校心理老師人數不夠，所以這學期我來擔任你們的心理老師。”
底下一片嘩然。
“那個，大家別擔心，其實我是有心理咨詢師證的。”
匡老師尴尬地搓搓手。
匡老師打開PPT，開始講這節課的內容。
“我們今天講第一章‘校園愛情’。”
肯定又是要勸我們不要談戀愛了，趙羲和猜測道。
“其實青春期的愛情是自然而然就産生的，我們不要刻意阻止，也不要刻意追求。”
“當你愛上一個人時，一定是因為那個人身上有吸引你的點。”
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“等你慢慢接近TA，就會發現TA身上更多的閃光點。”
趙羲和緩緩擡頭，覺得匡老師講得還不錯。但是班上的同學大部分在寫作業，沒工夫聽他講課。
“然後你們會陷入愛情。熱戀時的情侶往往被愛情沖昏頭腦，失去理智。”
“等兩個人冷靜下來時，對方的缺點便開始顯現了。”
“你會發現，這個人沒有你想象得完美，未來是缥缈的。”
“你開始後悔，開始退縮。”
......
匡老師的這節心理課跟他第一節歷史課沒什麽區別。
閑得無事可做的同學雙手托腮，心不在焉地聽他講課。而大部分同學，要麽寫作業，要麽聊天。
“咳咳，心理課是學校特地安排的，有利于大家的身心健康，可以适當聽一聽。”
匡老師瞄了一眼講臺底下寫數學試卷的袁俊逸。而後者頭也不擡，從桌子裏掏出一副耳塞，戴上繼續寫。
匡老師沉思片刻，終于道：
“要不......我們還是來玩游戲吧。”
大家聞言眼睛一亮。
“把桌子推到兩邊，中間留出空位。”
大家七嘴八舌，齊心協力布置好了場所，等候下一步指令。
“這個游戲的名稱叫‘找零錢’，女生代表一塊，男生代表五毛，大家圍成一個圈，跟随音樂轉圈，音樂一停，要立馬根據我說的數額抱團，最終落單者淘汰。”
這是一個很老式的游戲 ，但有總比沒有好，大家還是興沖沖地跟着音樂便跳舞邊轉圈。
就在大家正跳得起興，音樂聲戛然而止。
“七塊五！”
圓圈瞬間散了。
“幾塊了？！”
“還少了個‘五毛’！”
“再來個女生！”
“多了！”
“誰還需要‘一塊’！？”
.......
大夥忙得火熱朝天，不亦樂乎。趙羲和東搶西強，勉強組成了一個小團體，細一數，還差個男生。
他朝已經快凝固的人群中望去，不少人已經組好了隊，剩下幾個還在奔走的倒黴鬼，哭喪着臉，等待着淘汰。
而陳銘遇一個人站在吵鬧，擁擠的人群中，既不參與別人的團體，也不理會人家的邀請，好像置身事外一般。
“喂！班長，來這！”
趙羲和朝他喊了一聲。
陳銘遇看了他一眼，不為所動。
趙羲和心一橫，伸出一只手把他撈了過來，大聲道：
“我們組正好！”
陳銘遇皺着眉。四周都是人，而他被團團圍住，空氣中充斥着有些刺鼻的汗臭味。他向來不喜歡和別人肢體接觸，而此刻卻說不清是一種什麽樣的感覺。混亂中有一只一直抓着他不放的手，好像在輕輕告訴他：
不要再逃避，加入我們
......
游戲玩了幾輪，最後只剩下五個人，于是規則又變了，改成五個人圍成一個圈，中間放一個紅氣球，每個人“大象鼻子”轉二十圈後去搶氣球，一分鐘後氣球在誰手裏誰獲勝。
趙羲和松開陳銘遇的手，笑道：
“這次就不帶你了。”
剩下的五個人分別是霍傑，魯天南，陳思雨，他和陳銘遇。
“老師獎勵是什麽？”
趙羲和問。
“獎勵？獎勵就是當我的心理課代表。”
“啊？那現在退出還來得及嗎？”
“不想搶了。”
“毫無吸引力。”
......
“先別急着嫌棄！做我的心理課代表可是有很多好處的。”
大家對他口中的好處不置可否，但還是笑了笑各自歸位。
趙羲和率先轉玩二十圈，朝紅氣球奔去，然而事情卻遠沒他想得那樣簡單。
天地旋轉，他腳步踉跄，竟錯失了最佳時期。
霍傑剛把球塞進懷裏，就被人搶了，回頭一看是陳銘遇，頓時一驚：
班長剛才還一臉不耐煩來着，這會怎麽積極起來了？！
“喂，陳銘遇！”
陳銘遇回頭，看見趙羲和站在他身後對他笑。
這其實是一種不懷好意的笑，然而這天上午的天氣是那樣好，和煦的微風吹開窗簾，璀璨的陽光便從縫隙裏漏了進來，給少年的臉龐鍍上一層柔和的金邊，顯得明朗而無暇。
陳銘遇像是被什麽擊中了一樣，呆愣在原地，連手中的氣球被搶了也渾然不覺。
“嘿，一分鐘到了，我贏了。”
下課鈴聲在這是響起，匡老師匆忙回到講臺。
“好了好了，大家站好，安靜。話又說回來，在我們中學時候的喜歡，往往只是一瞬間的心動，每個人都可能會經歷這樣的心動，許多次心動疊加在一起，就成了愛情......
那我們第一節課就上到這了，下課吧。”
這是一堂沒有理論，全是實踐的心理課，實踐內容又和課堂主題毫無關聯。然而匡老師的自由發揮永遠比他認真準備了很久的講課要出彩——至少這節課之後，大家臉上都有了些許笑容。
“喂，班長，你剛才怎麽了？我搶你氣球的時候你怎麽在發呆啊？”
趙羲和惬意地雙腿搭在桌子上，笑着問陳銘遇。
然而陳銘遇沒理他，只是偏過頭，安靜的看着窗外。
那只象征着勝利的紅氣球，在堆滿灰塵的空調機上輕輕浮動，金色的陽光在上面盡情閃耀，跳躍。
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