10 聖母瑪利亞

林夏遙沒注意到原逍的目光，她正表面溫和內心愁苦地看着小胖的物理作業。身為一個轉學生，這個班上一共五十六名學生，除了具有鮮明特色的同學，她都是憑借着這種日常的交流來慢慢熟悉認臉認人名的，目前已經認清了班上一大半的人了。

小胖子叫江海洋，名字裏其實承載着父母對他成材成器的無限希望，大江大海，汪洋浩博，廣闊遼遠，本意是這樣的。結果被人嘲笑的，變成了：“嚯，果然家裏是賣魚的啊，名字裏全是水，好養魚是吧？”

爆了一臉青春紅痘的江小胖脾氣好得堪稱軟弱，卻又看不懂臉色，還憨厚地笑，下次鼓足了勇氣，還往方靜姝身邊湊。

林夏遙知道江小胖在班上不讨人喜歡。他過來時，又高又胖的個頭，手半縮在髒兮兮的校服袖子裏，半扣着她的書桌邊以支撐身體，委屈地半蹲着彎腰瑟縮在她課桌旁請教，樣子真的很可憐。因此哪怕他緊張地用長指甲在手邊的稿紙本上劃來劃去，林夏遙也沒說什麽。

此刻唐果跑去地理教研組找老師去了，林夏遙的前桌明明空着，剛剛方靜姝就是坐在那兒回過身來請教的，可是江小胖卻連坐都不敢坐唐果的椅子，只敢這麽彎腰半蹲着。

林夏遙心中有些走神，想去回憶自己曾經待過的那許多班級，而後發現，原來記憶裏，并不會永遠都記得所有人的模樣，好多小學同學，初中同學，哪怕名字還記得，印象也模糊成了她記憶中的背景板。

太多的人，都像是她人生中的走馬燈一樣，林夏遙自己從來都是聚光燈底下閃閃發亮的人物，心中除了學習，就是學習，學業順利，家庭美滿，父母開明，從前的時候，她幾乎從來沒有去想過，那些邊緣到在她優秀的記憶力裏都留不下痕跡的同學的生活，會是什麽樣的。

如果自己學習不好，長相不好，人緣不好，沒有朋友，和人說話，別人都敷衍自己，同學們不喜歡自己，老師們也不喜歡自己，會不會每天待在學校裏，都是一種煎熬呢？

如果老師說的每一句話，都是天書，每一道題，都如同迷宮，大概上課也是度秒如年吧。每天面對作業，也是頭大如鬥吧。

然後放學還要面對家長的殷殷期盼之後的失望責罵，和傾全家之力辛苦打熬，只為你讀書的壓力，大概回家也不會輕松吧。

林夏遙慢慢學着去理解別人，就漸漸學會了壓住自己的脾氣，至少表面上不能帶出來，去傷別人的心，可她還是很愁。

江小胖同學在班上能拿倒數第一，是什麽意思呢？就是不光每天的課他聽不懂，作業他看不懂，就連地基，都是爛泥沙堆的。一杯水下去，能垮得一塌糊塗。根本沒有一題是會做的。從高一他就沒有學懂過，甚至可能連初中的基礎也都是稀爛，他根本考不進來重點高中的，他是借讀生。

林夏遙感覺自己面對着一棟在爛豆腐一般的地基上搭建了十餘層的危樓，她現在幫忙把這危樓的第十一層，砌上幾塊華美的地磚，又有什麽用呢？這樣是不可能通過高考這關驗收的。

簡直無從下手。

江小胖倒是看不了那麽遠，他的眼前就是焦頭爛額。能把今天的物理作業糊弄過去，就是天大的好消息。

要以他的真實水平，每天的各科作業，除了選擇題他能全“做”完，別的，恨不得全交空白的上去，兩眼一抹黑，最怕解答題。可是真要不會做的就不做，他得先被爸媽打死，再被老師罵死，每天都要愁死了。

平日裏連作業都找不到人借給他抄，誰能保證自己的作業是全對的呀？借給江小胖抄，到時候錯的一模一樣，老師一抓一個準。更何況他看上去髒兮兮的，好多人都不願意把自己的作業給他拿回去。

于是此刻江小胖面對着林夏遙釋放出來的善意，露出一個憨厚感激的笑容，鼻頭那顆油亮油亮的紅痘痘閃閃發光，他試探着問道：“林夏遙，別的作業能借我看看嗎？”

“啊？哪一科？”林夏遙茫然擡頭，右手裏還摁着她的解壓圓珠筆。

江小胖慚愧地低下頭，又結巴了，吶吶地道：“全……全部……可以……嗎？”

林夏遙心中嘆一口氣，同情心暴起，反正她作業全做完了，自習課剩下的時間，給誰講不是講呢？她低聲大方道：“你把你的作業拿過來吧，我給你講。”

江小胖高興極了，彎着腰勾着背，悄悄地邁步回去最後一排。明明自習課并不禁止走動和說話，只要控制音量就行，也沒人管紀律，可他就是在班上走路，都想縮減存在感，生怕引起了誰的目光。

好像是擔心林夏遙反悔似的，江小胖急急地把今天所有科目的作業亂糟糟兜了一懷抱，輕輕地快步走回來，心說今天有救了。如果林夏遙好說話，也許以後的作業，都能找到人抄了。

原逍覺得林夏遙是在自我折磨。

事實證明，果然是自我折磨。整整兩節自習課，原逍身邊咔噠咔噠摁圓珠筆的聲音就沒停過。

講不明白，真的是講不明白，根本就聽不懂，除非林夏遙放下眼前的作業，直接給他把危樓全拆了，從頭打地基。憑空搭建空中樓閣，怎麽可能。

更何況危樓的實際擁有者并不想這麽麻煩。

江小胖根本也沒想聽明白，他的腿都蹲麻了，其實就一個訴求，他眼巴巴地望着林夏遙，小心翼翼地提出：“林夏遙，其實你不用給我講了，把作業借我抄抄就好了……”其實他早抄完，早解放。

已經下午的放學鈴響了，林夏遙給他講了幾乎兩節自習課，連一半的作業都沒講完。最早只是想去和方靜姝搭句話，從而聽女神的話前來請教林夏遙的江小胖，真的沒想要這麽多。那道題只是他去和方靜姝說句話的借口而已，他自己都知道多半得到的是推脫和回絕。

可是能和方靜姝講上一句話，就已經是他這一天的高光粉紅時刻了，能在上課時盯着她的背影，在心中暗暗地回味好幾周，是他暗無天日的學習生涯裏，讓他吊着這口氣來上學來忍耐一切的一束光。他并不是真的指望方靜姝或是誰，能耐心地來給他補課。他也學不進去。能有人借他抄抄作業，免于老師和家長的責罵，就是燒高香了。

一片放學的喧鬧聲中，卻是被弱智問題解答大會折磨了将近兩節課的原逍，先于林夏遙擡頭回答了他的問題。

目光淩厲，面帶不滿，眉梢眼角都是冷意，言簡意赅地送了他八個字：“不如退學，去讀職高。”

語氣平平，并不激烈，分貝也不高，淹沒在放學時課桌板凳與地面的推拉摩擦聲以及學生們呼朋喚友回家的喊聲中，并不明顯，然而就像一把破冰的尖錐，一下子紮破了江小胖這自習課裏漸漸膨脹起來的幻想，那個每天有作業抄的美好未來。

高高胖胖的男生，一下子洩了氣，縮回了他平日畏畏縮縮的身體裏，低聲喃喃地抱歉，想躲回自己的座位去。

卻被林夏遙一把扣住了手。也沒在乎他髒兮兮的校服袖口。

原逍挑眉，穩穩地坐着，看着個頭小小，這段時間對誰都露出甜甜微笑的同桌小女生，氣得繃不住她和善的面具了。

江小胖的臉蹭一下地紅了，更害怕卷入到似乎要嗆起來的兩人之間，嗖的一聲把自己的手抽了出來，抱着那堆還沒寫完的作業要走。

可又被林夏遙用力揪住了校服外套的後面，把他拽了回來。

林夏遙深吸了幾口氣，抿了抿唇，把剩下的作業塞進了江海洋的懷裏，安慰道：“你拿回去抄吧。你要是在學校抄，抄完你放我課桌肚裏就行，你要是帶回家抄，明天記得給我帶來。”

江小胖感恩戴德，連連點頭，抱着一堆卷子習題，趕緊跑回了最後一排。

原逍看着這小女生拿沒什麽威懾力的身高站起來俯視他，清亮亮的目光裏滿是指責和憤怒。真難得，平日裏她都是躲在護崽子到處打抱不平的唐果背後，播撒她那一視同仁的友愛之光的。

現在唐果不在，她倒是也學會為人出頭了。

“喂，你有英文名嗎？”

原逍這莫名其妙的問話，林夏遙皺着眉，沒有回答他，不想理他。英語課上了好多節了，她不用英文名，就是中文名音譯，她也不以為自己的同桌記性會有這麽差。

“我給你起一個吧。”原逍的唇角勾起一個淺淺的弧度，其實不算是笑意，主要是嘲諷，“瑪利亞，聖母瑪利亞。”

原逍有一雙好看又鋒利的眉眼，眸光又黑又亮，只要不笑，就總帶着一股冷意，認真凝視對方的時候，很容易帶點侵略性。那目光，不由自主地就讓人想審視一下自己，是不是哪裏不對勁。

每次被這樣的目光一逼視，方靜姝就覺得，自己連存在，連喘氣，都是個錯誤，就想哭。

可林夏遙不想哭。有那麽一瞬間，調整心态回來讀高中，心平氣和了好一段時間的林夏遙，真的是體會到了唐果每天氣到爆炸的感覺，腦子裏只剩下一種沖動，就是想跳起來，打爆原逍的狗頭！

原逍那雙帶些狹長眼尾微挑的眼睛，充滿興味地看着似乎要炸毛的林夏遙。這好多天過去了，她就一直挂着溫和的面具遮掩自己的不耐煩，難得有這麽鮮活直白的情緒露出來。

可令原逍意外的是，這個小女生她頓了又頓，最終卻沒有氣到跳起來，也沒有委屈地哭起來，更沒有窘迫地沉默下來。

居然就平靜了下來。

她好像很能控制調節自己的情緒似的，站在那兒立一會平複一下，突然從容不迫地重新拉開椅子坐了下來，一邊動手整理着自己課桌上那些散落翻開對照的教科書，一邊輕輕柔柔地說道：“原逍，你天賦好，成績好，長相好，家境好，你的現狀，不說同齡人，大概比起這個世界上……”

她遲疑了一下，似乎是在斟酌選擇一個合适而恰當的描述。

“比起這個世界上99%的人吧，你都是站在了金字塔上更高的地方。對你來說，只是保持沉默，不去戳別人的痛處，就這麽難嗎？這麽去說別人，能給你帶來什麽優越感嗎？”

她淡淡地擡頭掃了原逍一眼，那個眼神，沒有什麽氣急敗壞，眉目平靜，微笑淡然，反而是有一種很包容，很無奈的感覺，好像是一個老人家，在和無理取鬧的小孩子講道理。

原逍一貫毒舌完了就完了，他是絕對不會去解釋自己為什麽會點評出這樣一句話的。然而林夏遙這樣的态度，一下子就戳到了原逍的痛點。他特別特別地，不喜歡別人拿他當孩子看。何況還是一個不到他肩膀高的小女生，用一種長輩對孩子的語氣和他說話。前半截先給個棗，表揚肯定一番，最後再悶一棍，讓他改改缺點。

好像不和林夏遙講清楚，他就渾身不舒服似的。

原班長合上自己面前的書，回視林夏遙，開始有條有理地列舉數據：“這個班上一共56個學生，46個考進來的學生有學籍，包括轉學過來的你。剩下的十個借讀生，借讀費用五萬起跳，成績越差，關系越遠，費用越高。江海洋沒有關系，純靠錢堆，中考分數低于普高線七十三分，還得找民辦高中挂靠保留學籍，費用一年一萬起，省重點高中三年借讀費用加上關系費一共十五萬，再加上高中學費雜費書本費，不算其他補習，他進來實驗高中，三年要花掉家裏二十萬以上。高一開學第一次家長會，他父母向班主任哭訴家裏花光積蓄加上五萬親戚外債把他送進來，請求老師多加照顧。高一至今，三次摸底考，四次期中期末考，八次月考，一共十五次大排名，他拿了十三次倒數第一，兩次倒數第二。上課睡覺，作業靠抄，問題目不過是找女生搭話的借口，考試除了選擇題基本交白卷。”

“沒有學習天賦，沒有學習意圖，徒增家庭負擔，以他目前的成績曲線，未來連三本都考不上，家裏有錢繼續買學歷？事實上，早在中考的時候，他就已經被分數線證明了，不該走這條路。”

“我建議他，及時止損，不如退學，去讀職高，有什麽問題？”

“還是你願意負擔他未來兩年的學習生涯？班上56個學生，你一天24個小時，你打算負責幾個人的人生？林老師？”