2 章

第 2 章

（六）

“容川，江老師剛剛發短信讓你去一下辦公室。”

剛下了早讀，班長拿着手機走到我的桌子旁邊。

“謝謝班長。”我把課本合上。

來到江越的辦公室，他正拿着手機回消息，手指在手機上戳戳點點。

“老師，你找我？”我走過去。

“來了？”江越放下手機，在地上一個紙箱子裏翻找着什麽東西。

“喏。”他拿出一個慕斯蛋糕和一罐牛奶遞過來，見我愣着，他“啧”了一聲直接塞我手裏，“今天早上在校門口看到你了，起晚了吧？慌慌張張的，早餐都掉地上了。”

我趕緊接住，對江越笑了笑：“謝謝老師。”

江越十指交叉放在辦公桌上，他斟酌了一會兒，才試探地開口：“容川，高三摸底考完，你父母不來開家長會嗎？”

我不知道該怎麽回答，直接說我媽死了，我爸帶着小情人去了國外不管我了嗎？

可是該死的自尊心不允許我将傷口暴露在別人面前，尤其是江越。

“我爸在國外有工作，暫時回不來。”

江越敏銳地察覺到我沒有提母親，但他沒有多問，只是點了點頭。

“牛奶拿熱水泡一下，不然對胃不好，喝了牛奶再吃蛋糕，聽到了嗎？”

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看吧，我就說江越這個人，永遠溫柔，永遠有分寸。

“我知道，謝謝老師。”

江越站起來，伸手揉了把我的頭發，幹淨好聞的氣息充斥鼻尖，瞬間将我淹沒。

在我還沒反應過來之時，江越推着我的肩膀，跟第一次見面一樣，溫和有力，聲音裏帶着笑意，“好了，快回去上課吧。”

走出辦公室，回想他的大手揉在我頭上的感覺，剛好有風迎面吹來，心裏一陣陣悸動。

今天天氣很好，出了點太陽，天邊的雲是紅色的，我想我的臉也是。

（七）

等到青山潰爛，秤錘在水上漂浮，黃河幹枯。等到白天能看到參星與商星，北鬥回到南面。等到三更夜裏出了太陽。

他們便斷絕關系。

可是江越啊，我要怎樣才能放下你？

那些深夜裏的夢魇，難以說出口的情欲，我要怎樣，才能擺脫？

我常常在想，我對江越真的是愛嗎？愛不應該是幹淨而純粹的嗎？可我，我的那些難堪的欲望，那些擰巴的情緒，那些龌龊的想法，他們只能爛在黑暗裏。

江越那麽美好，他會擁有世間一切最美好的東西，四季都是上天送給他的禮物。他不該，被囿于我在大雪之後的荒涼。

如果我真的愛江越，我為什麽還要處心積慮地想把他拉進這條充滿荊棘的泥濘路？

我承認我就是缺愛，別人對我有一點好我就恨不得把心都掏出來給他。但那又怎麽樣？這世上只有一個容川，也再不會找到第二個江越了。

人都是自私的。

18世紀法國最偉大的哲學家盧梭，将女仆黛萊斯為自己生下的5個孩子全部送往孤兒院，他在晚年的忏悔錄中對抛棄自己的親生孩子卻有如此的辯解：一旦想到要将自己的孩子交給這樣一個亂糟糟的家庭去撫養，我就感到害怕，還不如把他們送到孤兒院去接受教育，至少這樣對他們的傷害還會少一點，這是我決定把孩子送往孤兒院的理由。

所以說啊，這就是人類骨子裏與生俱來的劣根性吧，借着“愛”這個字，幹盡世間所有醜事。

（八）

“先別躁動，通知個事情。”下課鈴響了，江越喊住那些要往教室外沖的人。

天氣開始轉涼，江越穿了件淺色的格子襯衫，袖子往上卷到手肘處，他兩手撐在講臺上，“由于一些家長的工作原因，這次的家長會我們不按學校安排的時間來，這樣，我會私下跟家長調度好時間，分三天來進行家長會，大家沒意見吧？”

都急着下課，全班一起拖着嗓子喊：“沒——意——見！”

“那好，下課！”江越拿着教材走了。

我不敢妄自猜測這其中有幾分是因為我，期待的越多，失去的也就越多，盡管從未得到過。

歷時三天的家長會如約而至，開完後，江越把我喊進了辦公室，遞給我一張成績條。

我的摸底考成績，手寫的。

成績條的最下面空白處，江越用黑筆寫了一句話：

風聲鶴唳的青春，我們都是趕路人。

成績單的背後，我用鉛筆輕輕地寫下他的名字。

僅僅是名字，僅此而已。

我要用什麽來歌頌江越？

用矯揉造作的詞彙，用肉麻的情話，用貧瘠的我。

去歌頌他，歌頌他的眼睛。

可惜我文筆平平，詞藻不精，否則我定要為他寫下這世間最動人的情。

敦煌遺書S.1824記載，三界寺真人法信寫下《受十戒文》，文中告誡小沙彌：

暫時姻緣，百年之後，各随六道，不系相屬。

但受戒書的背後，不知被何人寫下熱烈又直白的告白：

日月長相望，宛轉不離心，

見君行坐處，一似火燒身。

一張紙，一面是清規戒律，一面是三丈紅塵。

佛眼中的五濁堕苦，我心中的情深所願。

（九）

冬天來得毫無征兆，在學校裏最後一朵栀子花掉下的時候。

仿佛昨晚還是個晴朗的夜，今早便斷斷續續下起了小雪。

江南的雪不像魯迅先生筆下那樣纏綿悱恻，溫婉細致。

風一刮，雨一下，刺骨的冷。

江越穿上了羽絨服，戴上了圍巾。不上課的時候，圍巾遮住了他的小半張臉，高挺的鼻梁在圍巾間若隐若現，那一小片白明明滅滅。

江越平時有轉筆的習慣，筆身在他修長靈活的指尖旋轉跳躍，筆是黑色的，他的手是白色的，形成了一道流暢好看的風景。

後來冬天來了，他怕冷似的把手指蜷縮進羽絨服的袖子裏，只露出一小截白玉般的指尖，便不再見他轉筆。

江越這個人很奇怪，很多時候比起老師，他更像一個大男孩，一個剛步入社會甚至還在某個大學裏念書的大男孩，清爽幹淨，朝氣蓬勃。能在球場上揮灑汗水，也能在課堂上跟學生打成一片。

但他有時候也像個長輩，他理智成熟，溫和儒雅，懂得照顧別人，冷靜地處理每一件事情。

…………

随着冬天來的還有元旦晚會。

我在後臺整理禮服，在主持人激昂歡快的報幕聲中走到臺上。

“下面是高三六班的容川帶來的小提琴獨奏《月半小夜曲》，大家掌聲歡迎！”

報名之前我私下問江越他喜歡哪首曲子，他說《月半小夜曲》，又問我要幹什麽，我沒告訴他，我想要給他一個驚喜，算是元旦禮物。

八歲開始學小提琴，這卻是我第一次站在舞臺上，因為江越，那個我朝思暮想的人，我矢志不渝的浪漫主義，就在臺下。

主持人報完幕，我去看江越，他看起來好像并不詫異，只是安靜地坐在那裏。

很奇怪，禮堂裏那麽多人，臺下燈光也昏暗，我卻能一眼看到他，從萬千人海裏。

他的表情很平和，隔着人流，沉默地跟我對視。

音樂聲響起，人山人海裏，我只看見他。

…………

一曲畢，我在經久不息的掌聲裏鞠躬，起身時，江越沒有再看我，他正盯着虛空裏的某一處發呆，不知道在想什麽。

（十）

等我換完衣服走出禮堂的時候，江越已經恢複了以往的笑容，懷裏抱着一束玫瑰倚在門邊。

看見我，他走過來将玫瑰塞進我手裏，指向一邊：“看見沒？那群小姑娘讓我給你的。啧，現在的學生，不敢自己給同學，倒敢讓老師代為轉交。”

他笑着調侃：“元旦晚會，小王子和玫瑰更相配哦。”

這個稱呼讓我有點羞恥，我窘迫地說：“我去還給她們吧。”

江越伸手攔住我：“算了吧，人家就是表達一下心意，也沒想往下發展什麽。唉，還是年輕好啊，有人送花，不像我，年老色衰沒人愛了。”

我有點想笑。

明知道他是演的，我還是認真地從花束中間挑了一朵最鮮豔的玫瑰遞給他：“送給你。”

江越毫不客氣地收下了。

後來那朵玫瑰被他精心地養在辦公室，卻還是阻擋不了枯萎的态勢。

她們以玫瑰訴說情衷，我折山河相送。

可愛意東升西落，生于烈火，頹于疏陌。

（十一）

元旦過後沒幾天，江越自掏腰包請全班出去涮了一頓火鍋。

火鍋店裏熱氣沸騰，江越的耳朵被蒸得微微泛紅，鼻尖也冒了點汗。

他脫掉了大衣外套，裏面是一件白色的高領毛衣。

吃了一會兒，江越突然站起身：“來個人跟我出去買奶茶吧，咱們人不多，一個就夠了。”江越說這話的時候對我使了個眼神，我心領神會，趁其他人還沒反應過來趕緊舉手。

走出火鍋店，外面下了雪，飄飄揚揚的雪花像是被人撕了一張白紙從高處撒落。

江越哈了一口白氣：“我其實不算是一個優秀的班主任吧，好像除了你，我不太能跟班裏其他人獨處。唉，還是有代溝的吧，相差十歲呢。就跟我們小容同學沒有代溝了。”

我恍惚了一陣，沒繼續往前走。

江越走到前面的一個路燈下，發現我沒跟上，便轉頭看過來。

那一瞬間，周圍的人流全被按下了暫停鍵。

唯獨他，唯獨江越，仍在我的眼裏演繹生動。

可他只是笑着看向我，頃刻間，我身體裏的大雪就要奪門而出。

有的人什麽都不用做，他光是站在那裏，就足夠治愈世間所有的創傷。

（十二）

放寒假的前一天晚上，江越把我叫去辦公室幫他謄寫學生評語。

辦公室裏只有江越一個老師，我坐在他的斜對面，餘光裏是他坐得板正的身體，耳朵裏也只剩他敲擊鍵盤的聲音。

我不走心地謄抄着他給其他同學的評語，直到在一堆紙條裏找到屬于我的那一張。

上面只有簡短的一句話：

無論這個世界怎麽樣，請你一如既往。